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书包里的争吵?刘凯文作文 书包里的争论文案:
一天,小主人写完作业,刚准备睡觉。突然,书包里传来一阵争吵的声音。哦!原来是语文书、英语书、数学书和字典在比谁的用处大呢!小主人感到很好奇,就在旁边听了起来。
英语书首先说:“我的用处最大,因为小主人没了我,他去美国了,怎么和别人沟通呢?”这时,语文书却理直气壮地说:“你那算什么,小主人没了我,怎么能认识那么多汉字呢,我们可是中国人哪!”这时,数学书骄傲自大地说:“哼,就你们,还不如我呢,小主人没了我,去超市买东西,连该付多少钱都不知道怎么算,所以我才是嘴重要的。”字典瞪了他们一眼,然后不屑一顾地说:“你们三个,还不如我,小主人没了我,不认识的字,就解决不了了。”
小主人刚才的好奇心渐渐变成了愤怒,走过去说:“你们别吵了,我学习好都是你们共同合作的,如果少了你们当中的任何一个我就不会学习那么好了。”
大家听了,感到自惭形秽,都低下了头。
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夜里静悄悄的,突然从客厅里传来一阵吵闹声。
原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分,铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人怎么能考一百分?”橡皮说:“错了,错了!我的功劳才是最大的。要是没有我,铅笔写错了怎么办?”“要是没有我,小主人在画图的时候怎么画得直?所以我的功劳最大!”直尺抢着说。削笔刀说:“我的功劳最大,要是没有我,就算有铅笔,也没法写。”
就在这时,书桌被他们吵醒了,便问他们。他们异口同声地回答:“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说:“这多简单,你们比赛一场不就得了!”铅笔说:“我们怎么没想到呢!”
于是,他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”,谁先写完,谁的功劳最大。
铅笔飞快地在纸上写着,当它写到“13”的时候,心里一着急,把“13”写成了“B”。三分钟过去了,没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样,手忙脚乱。这时,书桌说:“你们一起来看看!”他们又试了一遍,不过这次他们是一起合作完成的,而且用了不到1分钟就完成了。
看着书桌微笑的脸,他们惭愧地低下了头,因为他们明白了一个道理:团结就是力量。
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一天深夜,我正在睡觉,忽然被一阵争吵声吵醒,我不屑的拿着手电筒去寻找声音的源头,源头竟然是我的书包,见到里面的文具正在争功。铅笔指着我考满分的试卷说:“是我帮小主人考一百的,我功劳最大!”“不对,”橡皮说,是我吧错的涂掉,主人才考一百。”“主人还要用我画图呢。”尺子说,“没有我你就是个废物!”铅笔扯着大嗓门说,“现在都用钢笔了,难道主任还用铅笔?”钢笔说,“你这个忘恩负义的家伙,要不是我你写不出字来的。”墨水说,钢笔把体内的墨水挤了出来,画了一下,果然写不出字来。这时,书包大哥说话了:“大家别吵了,要不是你们团结,主人不会考一百的。”文具们惭愧的说:“我们觉得还是您功劳最大,要不是您把我们带到学校,主人不会考一百的。”我实在忍不住了,说:“对,书包大哥说得对,要不是你们团结,我是考不好的。”就这样,一场争吵在我和书包的劝解下平息了。我也安心的睡觉去了。
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在一个星期天的早晨,我的书包里发出很大的争吵声。
我静静地听着,突然,铅笔理直气壮地说:“你门看,小主人从一年级的时候就一直用我写作业,所以我的用处最大。”橡皮听了,瞪了铅笔一眼,骄傲自大地说:“哼,如果没有我,你写错了字,谁来帮你改正?所以我的用处是最大的。”这时,铅笔听得不耐烦了,它跺了铅笔和橡皮没人一脚,眉开眼笑地说:“现在小主人已经上三年级了,他常用的是我——钢笔。你们已经过时了。”
书包听了,非常生气,它狠狠地跺了一脚,说:“你们如果一直争吵,小主人的成绩就会下降,我们只有团结一致,才能让小主人好好学习,天天向上。”它们听了,都羞得满脸通红。
从此以后,再也听不到书包里的争吵声音了。
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