下面是文案网小编分享的抢橡皮-快乐的游戏作文 抢橡皮图片文案，以供大家学习参考。
抢橡皮-快乐的游戏作文 抢橡皮图片文案：
“啪，啪”教室里为什么传来这样的笑声，那我们去瞧一瞧吧，原来啊同学们在玩抢橡皮的游戏呢。
抢橡皮的游戏规则是两个人为一组，双手交叉放在胸前，老师说123并指定用什么手，你就要用哪只手去抢橡皮，谁先抢到谁就胜利，但你不能用左手。三局两胜，谁胜利了就像皮就归谁。
游戏正式拉开了序幕，我们组精挑细选了一块橡皮，上面有一只小兔子和一些英文字母，游戏前我们把双手交叉放在胸前，只见对手笑嘻嘻的盯着橡皮，似乎在想：橡皮一定是我的，走着瞧!老师突然说：“一!”我吓了一跳，这也太突然了吧，但我马上镇定下来，教室里顿时鸦雀无声，老师又慢慢地说：“二”教室里顿时都是杀气腾腾，“三”老师发出了最后一个指令，我已经准备好了，“左手”老师在一秒的速度内说完了这两个字。
我在电光火石之间把手伸了出去，迅速盖住了橡皮，但一看我伸成了右手，错了，落后了，我内心十分的难受。
第二轮开始了，我们聚精会神地盯着橡皮看，老师说：“123，右手”我伸出了正确的手可就是慢了，呜呜，我运气怎么这么差呀!第三轮我没信心了，因为我胜利也不能得到橡皮123左手，我怕对手笑话我，所以我还是以闪电一般的速度把手伸了出去，没想到我胜利了，但橡皮还是拿不到手。
今天的抢橡皮游戏，虽然我失败了，但我一定会接受教训，争取下一次的胜利!
抢橡皮-快乐的游戏作文 抢橡皮图片文案：
今天，老师在教室里带领我们玩了一个“抢橡皮”的游戏。大家都激动得欢呼雀跃!
游戏规则：同桌两人相对而座，桌子中间放一块橡皮，等老师发出口令“三、二、一,左手(右手)”时，我们要根据口令的提示抢橡皮，谁先谁赢，如果出错手，则算对方赢，三局两胜，最后的赢家还有奖品哦!
首先进行的是热身赛。第一局是上官杜华pk庄煜鹏。只见他们俩都虎视眈眈地盯着橡皮，好像要把橡皮生吞了一样。这时，老师突然说：“三、二、一，右手!”上官杜华的右手像剪一样飞了出去，拍在了橡皮上，而庄煜鹏一急，竟然“双手齐发”，按在了上官杜华的手上，引的同学笑声连连。这可把庄煜鹏给惹急了，接下来，他连赢两局，率先挺进了决赛。
经过一轮热身赛的pk，上官杜华、张锦豪，还有我也成功地挺进了决赛。我对决张锦豪，而庄煜鹏还是和上官杜华pk。
我们两个很快坐到了对方面前，中间的桌子上放着一只乌龟模样的橡皮。老师调好橡皮的位置后，比赛就开始了。我们两个都死盯着橡皮，教室里一片寂静。
“三、二、一，左手!”我和张锦豪的手不约而同地快速飞出。“嘭!”我们的左手同时压在了橡皮上，不过幸运的是，我的手在张锦豪的下面，我险胜第一局，真是惊险。第二局，我有些掉以轻心，居然慢了半拍，输给了张锦豪。最后一局，虽然我也拼尽全力，但是他的速度真的太快了，眨眼之间就抢在了我的右手前，正当我以为已经失败的时候，我发现有点不对劲：“老师，我出的是右手，他出左手，出错了!”张锦豪急得面红耳赤，恨不得把自己的左手给砍了。“耶!我赢了!”我开心地欢呼起来。但是最后，我不敌庄煜鹏，以1比2一分之差输给了他。真是有点遗憾!
游戏在大家的欢声笑语中结束了，我也从中明白了一个道理：做事不能心急，要沉着冷静，才能成功!
抢橡皮-快乐的游戏作文 抢橡皮图片文案：
平时，我没玩过抢座位，抢人，抢球等有“抢”的游戏。今天，我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。
游戏规则是两个人一组，裁判说用哪只手抢就用哪只手抢，抢错或没抢到都算输，橡皮放在中间，哦，对了，输的人有一个小小的处罚——要被别人打一下手背。
比赛要开始了，我拿出我的橡皮，它是黄绿色的，形状像英文字母“D”。什么还有一些被我擦过的痕迹。
比赛正式开始了，我盯着橡皮，生怕它马上就会飞走似的。裁判说：“第一局，三——二——一右手!”我的对手以迅雷不及掩耳之势抓到了橡皮，用的也是右手，我并不伤心，因为我还有机会反败为胜!
第二局要开始的时候，我虎视眈眈地盯着橡皮，对方也瞪大了眼睛。裁判说：“三——二——一，左手!”我便皇马地伸出了右手抓住了橡皮。哎!我都来不及夸自己眼疾手快就知道自己用错手了。我有一点伤心!
这个游戏不但好玩，而且还锻炼了我的反应能力，我很喜欢!
抢橡皮-快乐的游戏作文 抢橡皮图片文案：
今天下午，朱老师满面春风地走进教室，她说要和大家玩一个“抢橡皮”的游戏，我们听了，都觉得不可思议。
游戏规则是：把一块橡皮放在桌子中间，同学们双手交叉抱在胸前，让两个同学去抢，抢到橡皮即为胜利。
游戏马上就要开始啦!我的心都吊到了嗓子眼儿，像人在把“鱼”吊起来一样，好紧张哪!游戏正式开始了，教室里顿时鸦雀无声，当老师喊三二一时，我的心像钻了一只小兔子一样“砰砰”直跳，眼睛死死地盯住橡皮，心想：我可一定要赢啊!只听到老师大声地说：“右手!”我毫不犹豫的伸出右手，用流星般的速度把手伸了过去，抓住了橡皮。而我的同桌还没有反应过来，橡皮已被我牢牢抓在手心里。“啊，我赢了!我赢了!”我高兴的心花怒放，手舞足蹈。老师又让我们玩了一局，这次我心中有数，一边仔细听着老师的口令，一边聚精会神的注视着橡皮，没有紧张，最终，我又赢了第二局。
抢橡皮这个游戏太有趣了，它不仅可以锻炼我们的反应能力，而且还会让我们的行动更加敏捷，我太喜欢这个游戏了!
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家