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让心田洒满阳光作文 让心田洒满阳光是什么歌文案：
让心田洒满阳光
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子的这句话启迪我们:学会欣赏,善于用欣赏的眼光去看别人,才能有所收益,有所进步。
正如欣赏高山的巍峨,能够激发你的凌云壮志;欣赏大海的广阔能够使你胸怀宽广;当你用欣赏的眼光去看别人时,你会有更多的发现与启迪。欣赏别人的诚实,让你襟怀坦荡;欣赏别人的坚韧,使你变得坚强;欣赏别人的崇高,让你摒弃自私和狭隘;欣赏别人的才华,让你积极向上。学会欣赏别人,虚怀若谷,这是一个人成功的基石。能够欣赏他人的心灵是最美丽的心灵;能够欣赏别人的眼睛是最明亮的眼睛;而人与人的相互欣赏,更是生命中的最美乐章。用欣赏的眼光去看他人,就能觅得人生知己;用欣赏的眼光去看世界,就能访得英雄横空出世。
孔子曰“见贤思齐焉”,太史公云“高山仰止,景行行止”。朋友,用欣赏的眼光去看待周围的人,你的心田将会永远洒满阳光。
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阳光总在风雨后，乌云有晴空珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。这是许美静的歌《阳光总在风雨后》，这着歌写出了不少人的心声包我在内。人生是你最大的考验，是否活得绚丽精彩，那是掌握在你自己的手是。人哭着来到这世界，但并不代表你要以哭着面对人生，总会有阳光的时候。
让阳光走进你的心灵吧，让一切挫折化成勇气，让所有的泪水变得坚强，让全部的伤心化做浮云！
让阳光走进你的心灵吧，只须你顽强地向命运抗争，只须你力所能及的范围内奉献自己！
让阳光走进你的心灵吧，温暖你冰冷的心，烘干你潮湿的心，缝合你破碎的心，让心灵永远青春！
让阳光走进你的心灵吧，滋润了自己，也温暖了别人！
让阳光走进你的心灵吧，把风雨当成阳光的洗礼，冲走发霉的心情！
人生离不开笑容，就像小鸟不能没有翅膀一样。只要让阳光走进心灵，温暖了我们的心，一切都是希望。
阳光般的心态，让你再感到现实的悲伤与无奈中走出来，留下的只是美好！
阳光般的笑脸，会令你抛开心中无限的烦琐事物，留下的只是幸福！
阳光般的人生，使我们的人生五彩缤纷，没有过多的不堪，留下的只是“明天会更好，今天也不错”的慰藉！
请你不要埋怨命运的不公平，请你不要怨恨社会的残酷无情，只要笑一笑，没什么大不了。阳光总在风雨雨，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直在你的左右。
二年级:月雪冰静
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让阳光一路伴随孩子成长
江苏省张家港市妙桥小学龚敏秋
阳光,放射出七彩的光芒;阳光,传递着暖暖的温馨;阳光,滋润了干涸的心田。生活中没有阳光,就像鸟儿失去翅膀。拥有阳光般的心情,就有了一份自信与开朗,有了一份睿智与健康,有了一份坦诚与宽容。真的不愿意见到我们的孩子,对周围的一切那么漠然,不懂得关爱,不懂得付出,不懂得珍惜。我常常这样问自己:现在的孩子是怎么了?我们的教育,留给孩子的难道仅仅是一片苍白?作为一名德育工作者,是培养孩子健全人格的指引者,培养\"阳光少年\",这就是我们教育所追求的目标。让孩子打开心灵的窗户,让阳光一路伴随孩子成长。
明确责任 滋长阳光
责任,最基本、最底线的素质,如今离我们有多远?我不由得回想起那一幕幕熟悉的镜头:教室卫生角里横七竖八地躺着几把扫帚,老师问是谁撞倒时,回答是异口同声的\"不是我\";教室里引水机水龙头正滴滴嗒嗒地往外漏水,弄得桌上、地上全是一大滩的水,老师问是谁不注意引起的,没有一个人来承担;下课时,一位学生的钢笔不知去向,老师想了解情况时,大家都说\"不知道\"......试想,我们的孩子连这么小的责任都不敢承担,长大后又怎么可能承担更大的责任?
一个有责任感的人,就是一个坦诚的人,是能让心灵充满阳光的人。如果你处处逃避责任,你能快乐吗?你能坦然吗?孩子们这样一种不负责任的行为令我十分担忧。
偶然映入眼帘的一个小故事,使我找到了教育学生契机。故事是这样的
:一位农夫倒车时,将一辆汽车撞瘪了,当时,汽车的主人不在场。农夫在车窗上贴了张字条,上面写着:我们等着您,并留下了电话号码。他们见面后,当车主人向农夫主动承担责任的精神表示感谢时,农夫平淡地说:\"这是我们做事的习惯。\"
农夫主动承担责任已经成为一种习惯,这如春雷在我们耳边响起,学生们个个身受震撼。他们都陷入了沉思。,从\"责任\",他们想到了很多,逃避责任是懦弱的行为,不是勇敢者应有的表现。于是,改变悄然发生了:当教室里躺着几片废纸时,总有人悄悄地捡起,这是作为班级一员的责任;当校园的水龙头哗哗流水时,总有人默默地关紧,这是作为学校一员的责任;当目睹公园里有人随意践踏草坪时,总有人主动制止,这是作为社会一员的责任......当学生明确了自己的责任意识时,他的心灵也在不断地滋长着阳光,找到了自身存在的价值,会充实而快乐!
学会沟通 收获阳光
我们知道,一个人的心是灰色的,眼睛也就戴上了一副灰色眼镜,目之所及全是一片会蒙蒙,就很难看到真实的世界。处在这种状态,会选择性地只注意到消极的事情,淹没自己,陷入到一种烦躁敌对的心境之中。
班上有位叫卞星辰的男孩,平时总爱调皮捣蛋,总喜欢去破坏同学正在进行的游戏,课堂上总爱提些不着边际的问题,见别人犯了小错误挨老师批评时,总爱沾沾自喜。很多同学都不能接受他,在班里,他几乎没有一个朋友,于是,他渐渐地看不惯周围的同学了。说到班干部,他嗤之以鼻,他们除了成绩好点以外,其他方面也不是那么优秀;说到女同学,对自己爱理不理的神情让他忿忿不平,她们有什么了不起?说到课间同学们玩的小游戏,他觉得这些很无聊......
心理学告诉我们,这种对他们不信任的行为与缺乏人际沟通有关,要与别人建立友好关系,应从良好的沟通开始。于是我给他讲述了这样一个故事:一个暖洋洋的中午,丽莎和爸爸在公园散步,正走着,丽莎看见一个滑稽的老太太,很不合时宜地裹着大衣,围着围巾。
丽莎轻轻地拽了一下爸爸说:\"你看那个老太太的样子多可笑呀。\"哪知爸爸的表情却特别地严肃,他沉默了一会儿说:\"丽莎,我突然发现你缺少一种本领--欣赏别人的本领,这证明你在与别人的交往中少了一份真诚一份友善。那位老太太穿得很厚,也许是因为他大病初愈,身体还是不太舒服。可你看她的表情,注视着树枝上的一支丁香花,表情是那么的专注,这说明她热爱春天,热爱大自然,你不认为这很让人感动吗?说完,爸爸领着丽莎走到那位老太太面前,微笑着说:\"老太太,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使春天变得更美好了!\"那位老太太听后激动地说:\"谢谢您,先生!\"说着还从手提包里取出一小袋甜饼递给了丽莎,说:\"可爱的小姑娘,这个给你......\"
他明白了:同学不是我的敌人,我也是班级中的一分子。善待自己,宽容别人,带着欣赏的眼光去发现同学的优点,和他们一起讨论学习和生活,互相支持、鼓励,在集体中我会感觉很好。其实,任何人都应该明白,别人永远是你的镜子,如果你对别人微笑别人也会对你报以笑脸;如果你带给别人一缕阳光,你收获的将是整片阳光。
乐于奉献 播洒阳光
\"长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜\"这熟悉的旋律谱写了一曲奉献之歌。我曾经和学生讨论过关于\"奉献\"的话题,在他们心中,奉献者有一个共同的特点:那就是一些名人、成功者。我又问学生:在你身边,谁是最具有奉献精神的人?他们不约而同地想到了老师,因为有人把老师比作蜡烛,也有人把老师比作春蚕,有人说老师是风,把学生绿色的希望吹得金黄金黄,还有人说老师是船,把学生的理想从此岸横渡至彼岸。我再问:那么你有过爱的奉献吗?学生又回忆起一次次对灾区、对希望小学的爱心捐款。其实在学生心中,奉献是一种很崇高的行为,他们忽略了一些平凡的小事,才给奉献下了如此狭窄的定义。
我告诉学生:其实奉献远不像你们想象中的那么遥远。比如一棵小树,能为路人遮风挡雨,这就是奉献;比如清洁工人,日复一日地为我们带来整洁的环境,这就是奉献;无数片树叶给我们带来满目绿色,新鲜的空气,这也是奉献;班级里的劳动委员任劳任怨地负责好每天的值日工作,这难道不是一种奉献?
学生的心情豁然开朗,我趁热打铁:你会拿什么奉献给你的同学?学生明白了困难时的一次帮助、难过时的一个安慰、失败时的一个鼓励、悲伤时的一个拥抱......这些都是奉献啊!当学生尝试着把奉献带给身边的同学,都会感觉从未有过的快乐,因为此时此刻,是你播洒的阳光,照亮了别人的心房,温暖了身边的每一个人。让孩子从小事做起,乐于奉献,才能成长为一个有爱心的人。
给孩子铺就一条阳光大道,让阳光一路伴随孩子成长,孩子的明天一定会充满阳光!
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阳光洒满世界，也洒满人心。——题记
晨光微曦，下过一场大雪后的小镇，被白色颜料盖住了色彩的缤纷，可暖阳一出，这白又添一份温煦。我走出单元门，见眼前这般光景，抿嘴一笑，带着阳光的馈赠，漫步上学。
只不过，煞风景的是，小区外的路已结了一层厚冰，坑凹不平，一出门我便摔了个大马趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起来，叫我慢一些。我谢过他，走了。回头看见那位叔叔用脚踢着冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，阳光从窗缝中溜进几缕，照在窗台上。我想着街道上的冰，会不会有人再摔倒呢?我决定中午回去除冰。
令我惊喜的是，中午回家时，路上的冰已被除去了大半，这条小道已经有一部分能走了。这是谁做的呢?
就在这时，小区里走出来一位扛着镐头的人，我仔细一看，呀!是早上那位叔叔。他帮大家伙除冰呢!我雀跃着走到叔叔跟前，和他打招呼，问道：“叔叔，您给大家伙除冰呢?”
叔叔一看是我，爽朗地笑着说：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想着把冰除了，反正我有时间嘛。”我看着叔叔带着手套，抡着搞头，踩在平地上，一下下朝着乳白色的冰面砸去，炸开晶状的冰屑。正午的骄阳正好，用温暖化开冰雪，也化开了我的内心。我向叔叔说了一声“辛苦了”换的一句“没事，应该的。”心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解决了午饭，我还记得那个决定，也记着叔叔的辛苦，我拎起一把镐头也噔噔噔下了楼。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下环顾，均不见其身影，一团冰球转瞬砸倒了我心里的幼苗。可我还是挥起镐头，砸向冰面，清脆的破冰声在小巷中回响，只有我一人。
大约三五分钟后，小巷另一端走来了几个人，都肩扛镐头或铁锹，全副武装。我停下来笑着看他们，他们也笑着看我，阳光笑眯眯的看着我们，千丝万缕的熙阳成了联系我们的纽带。我们一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志们，挽起袖子干活了!”
镐头起起落落，我想着：天气恶劣又如何，大家齐心来平活，生活不顺又如何，我们心里有阳光，便无惧挫折。我们每个人都是一个光点，一道渺小的微光，可我们团结协作，万众一心，终会绽放出万丈光芒，与日月同辉。
华阳依旧暖，街道平坦如初，我站在窗前看远方，手心里捧着一束阳光，汇聚成一个光点——是太阳。是我心里向往的太阳。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《让心田洒满阳光》时更加简单方便，下面是小编整理的《让心田洒满阳光》，仅供参考，大家一起来看看《让心田洒满阳光》吧