下面是文案网小编分享的笨拙的螃蟹-作文 笨拙的螃蟹告诉我们什么道理文案，以供大家学习参考。
笨拙的螃蟹-作文 笨拙的螃蟹告诉我们什么道理文案：
从前，一只叫皮皮的螃蟹，它非常不喜欢自己的大钳子。
有一天，皮皮、章鱼、水母和海龟一起玩吹泡泡，海龟吹了一个一个大大的泡泡，皮皮用它的大钳子抓了一下泡泡。“啪”的一声爆开了，皮皮一直尝试可泡泡还是一直会爆，它心里难过极了。于是大家提议说：“我们不如一起玩谁跑得快吧。”皮皮只好点点头答应了。
比赛开始了，大家都快速地跑远了，皮皮的两个大钳子被石头绊到了，不小心掉到了山崖下，被沙子埋住了。细心的水母发现了，就赶紧游回来把皮皮给挖了出来，然后对大家说：“我们玩捉迷藏吧。”此时，皮皮真希望把自己的大钳子给剪掉。
第一次是水母来抓，大家藏起来。皮皮藏在贝壳里，它把贝壳盖在自己身上，突然“啪”的一声，贝壳碎了，贝壳的碎片碎得满地都是。水母一下就找到了皮皮。皮皮伤心地自言自语道：“我的大钳子真的没用!”接着，轮到皮皮来找大家了。它闭上眼睛数着：“一、二、三……十，躲好了吗?”见大家没有回答，皮皮就张开眼睛去找大家。
皮皮在贝壳底下找到了水母，又在大石头后面找到了海龟，可是皮皮东找西找都找不到章鱼。大家也跟着找起来。忽然，大家听到一声“救命!”便循声游过去，原来是章鱼被海草缠住了。大家一直拉章鱼的触手，可是一直都拉不出章鱼。
这时，皮皮爬了过来，朝章鱼爬去，用它的大钳子把海草剪成了一截一截的，章鱼终于获救了。大家对皮皮说：“谁说你的大钳子没用的!”皮皮笑了笑说：“是啊!我的大钳子还是有用的!”
从此以后，皮皮再也不讨厌自己的那双“笨拙”的大钳子了!
笨拙的螃蟹-作文 笨拙的螃蟹告诉我们什么道理文案：
最近，我们班流行买螃蟹，养螃蟹，全班——不，是全年级几乎所有的人都买了螃蟹。
螃蟹有着八只脚，圆圆的，胖胖的大肚子，还挥舞着两只大钳子。它的头和嘴巴躲在壳顶部的两只大钳子中间，还缩在壳里面。小螃蟹的全身被一层灰绿色的凯甲所覆盖。将自己保护起来，这让我觉得小螃蟹的自我保护意识十分强。
我也抵抗不住诱惑，买了一只小螃蟹。
看着手中的小螃蟹，我爱不释手，十分喜欢它。
在这“养螃蟹族”中，出了几个折磨螃蟹的“屠夫”。
“螃蟹大屠杀”开始了。只见有一位同学将螃蟹的八只小脚丫一个一个的拧掉，然后把不能移动的可怜的螃蟹无力挥舞着的钳子辦掉，只留着那光秃秃的胖身子。
还有更很的：一位在我们人称“大恶魔的同学将螃蟹按到地上，拿起小刀用力砍去，螃蟹被分成两半，自然是断气了。
最很的那位同学，把螃蟹放到地上，然后跳了起来，使出“泰山压顶“将幼小的小可怜压了个稀巴烂。
我为那些归天的螃蟹默哀，我为那些死不瞑目的螃蟹无奈，我对那些“中国小鬼子“愤怒。但是，小可怜们不会复活，报仇也没用。
同学们啊，请不要杀动物啊，不然，你是会变成犯下“螃蟹大屠杀”的鬼子的。
笨拙的螃蟹-作文 笨拙的螃蟹告诉我们什么道理文案：
老爸钓了两只可爱的小螃蟹给我当玩具，它俩有茶杯盖那么大，穿着灰褐色的灰甲，长着一对大头钉似的柄眼，能伸能缩，像装了弹簧一样，真有趣！
我将它俩名为“争争”、“斗斗”，因为它们好斗极了。
一天，我拿了一点猪肉去喂螃蟹，肉一放下去，争争和斗斗就打了起来，真是冤家路窄！争争怒目圆睁，好像说：“先下手为强”。不一会儿它俩打了起来，争争来了个“乾坤大挪移”，斗斗也毫不示弱，回敬一个“降龙十八掌”。我赶紧劝架，用手把它俩掰开.可斗斗并不领情,一下子钳住我的食指,疼得我“哇哇”乱叫，怎么也甩不开，我急中生智，把手放进水缸里，斗斗才松开那可恶的钳子。
过了一会儿，这两个“冤家”又打了起来。“争争的大钳子被斗斗夹断了，我只好让它们分居。过了一段时间，奇迹出现了，争争又长出了一只小钳子，我感到惊奇。我的哥哥来了，我告诉他事情的经过，他像小博士似的说道：“螃蟹的器官有再生能力”。
“怪不得打断腿也不怕呢。”我说。
笨拙的螃蟹-作文 笨拙的螃蟹告诉我们什么道理文案：
今天，我在去图书馆的路上买了一只小螃蟹。
我捧着小螃蟹高高兴兴地跑回家，把它放进一个透明的瓶子里。隔着玻璃，我仔细地观察起来。小螃蟹是黑灰色的，椭圆形的身子，一双可爱的小眼睛，还有一张极小的嘴巴不停地吐泡泡。它的身上还有一层又厚又硬的壳，是用来保护身体的战衣；两只大大的钳子，是捕食的武器。我想试试钳子的威力，就把一根牙签伸到瓶子里，“咔嚓”一声，牙签断了。
小螃蟹真是威风，所以我给它取了个名字叫“小将军”。你们喜欢这只小螃蟹吗？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《笨拙的螃蟹-》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《笨拙的螃蟹-》作文，仅供参考，大家一起来看看《笨拙的螃蟹-》吧