下面是文案网小编分享的我和你作文 文案，以供大家学习参考。
我和你作文 文案：
我和你今年才认识，一开始我以为你是一个单纯的人，但后来，我发现，你和我的差距越来越大，最后已经不能再一起相比了，但是我会赶上你的，你不时对我的态度我还那样，我要是做错了什么或把你弄生气了，你可以对我说，你为什么即不和我说又要拿我东西，撕我东西让我很是疑惑。有时，我不知道怎么弄得，你就打我。从以前到现在，我好想对你说“你太过分了”。你对我笑我的心里只不知道怎么也很开心，你伤心，我也会有莫名其妙的伤心我想，应该是她伤心我开心，她开心我也开心的呀，怎么现在不一样了呀。我希望你能对我好一些，能够把对我的不满都好好的对我说，我会改的，但你对我的不会的心情也要改一下。
我和你作文 文案：
你是我每日的痛点，但你也是我快乐的源泉。你让我又爱又恨，但是，我深知只有你，才能使我们成绩提高。
所以，我还是感谢你吧!作业。
作业，你不知从何时起便已经被那些天天满口“之乎者也”的“先生”们创造在这世上了。那些坏的学生们见到你便愁眉苦脸，抓耳挠腮;而那些好的学生一见你，便会眼睛一亮，喜笑颜开了。
坏的学生把你看作是不共戴天的仇人，而好的学生则把你当成亲密无间的朋友，多么不公啊!
我对你，倒是真的百感交集：你难了，我会惊讶，我会开心，我会激动!你平淡了、太简单了，那么我会失落，我会以不屑的眼光、飘逸的字体去对待你。
现在，如果可以的话，那么我想对你说声：“对不起!”
我不该用如此心态--傲慢、不屑的态度来对待“有时候”的你。但我想你应该会欢喜于我对你有时的深奥、困难时的激动和开心，对吧!
你被我作为了“威胁”同学的最佳“武器”。有时候，我会对朋友说：“我今天要不要加数学作业呢?”随后，他们便会说：“别别别，千万千万不要!”可他们谁知，我拿你一点也没办法。
你，成为了我“升级”的工具。
当我升至六年级时，我便发誓用你来稳住我第一王座。但是，你必须得“请”过来。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“请”你了。
突然，我在两次测试中，分别拿出了年级第七、第五的好成绩。
我感谢你--作业。是你让我懂得了有付出才有回报，只要有着孜孜不倦的努力、坚韧不拔的毅力来抗争，才能到达我们成功的彼岸!
我感谢你!
我和你作文 文案：
我和你作文 文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我和你》作文的经历，对《我和你》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我和你》作文呢?下面是小编收集整理的《我和你》，希望对大家写《我和你》有所帮助