下面是文案网小编分享的观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案，以供大家学习参考。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
今天，早早完成作业，我和孙天乐到我的妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
今天晚上，我在楼下打羽毛球的时候，发现了一群可爱的小蚂蚁。
蚂蚁有三节，分为：头、胸、腹。头大大的，胸小小的，腹长长的。嘴巴像个大钳子，头上还有一对触角，全身上下有六条又细又长的腿。
我丢了一颗葡萄干给它们，一只蚂蚁发现了，拉呀拉，怎么拉也拉不动，它连忙往回爬，和大家用触角碰一下，像是在说：“那里有食物，大家快去搬。”越来越多的蚂蚁爬到葡萄干周围，同心协力往家搬，可葡萄干还是纹丝不动。妈妈告诉我，蚂蚁是群居动物，它们很团结，总是有福同享，有难同当。
我被这些坚持不懈的蚂蚁感动了，我相信它们一定能把葡萄干搬回家的！
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
平时我就喜欢观察蚂蚁，今天我捉来几只蚂蚁观察它们的生活习性。
经过观察，我发现蚂蚁的身体分为三部分：分别叫头、胸和腹。它的头上长着一对触角（每对两只），还长着一对大钳子。蚂蚁共有六只脚，每边三只，分别长在胸的两侧。
蚂蚁喜欢吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。蚂蚁是一种力气很大的昆虫，能搬运比它重400倍的物体。蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
蚂蚁真有趣，我太喜欢观察蚂蚁了！
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。
蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。
一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。
我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
结语：《观察蚂蚁》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《观察蚂蚁》供大家参考，我们一起来看看《观察蚂蚁》作文应该怎么写吧！