下面是文案网小编分享的小老鼠和铅笔-作文 小老鼠和铅笔文案，以供大家学习参考。
小老鼠和铅笔-作文 小老鼠和铅笔文案：
“生日快乐!”屋子里充满了欢呼声，今天是小明的生日，妈妈送给小明一支神奇的铅笔，不管你画什么，都会真的出现什么。
小明把他心爱的礼物放到桌子上，就去睡觉了。
有一只小老鼠，名叫琪琪。它长着大大的耳朵尖尖的小鼻子，一对小眼珠骨碌骨碌地转，真是名副其实的贼眉鼠眼呀!
它已经饿坏了，突然看见那支铅笔。“嘿嘿。没有好吃的，啃支铅笔也凑合呀!”琪琪暗暗地笑道。它迫不及待地拿起铅笔，塞进嘴巴里。“啊!救命!”铅笔大叫道。可是琪琪使劲儿的抓住铅笔，就是不放，说：“不管三七二十一，我今天都要把你啃干净。”琪琪刚要下口，“等一下。”铅笔神秘地说，“我是一只与众不同的铅笔，你拿我画什么就有什么。”它边说边画了个奶酪。果然，一块香甜可口的奶酪从纸上蹦了出来。琪琪咬了一大口，“嗯，真美味。”它惊叹道，“这么好吃，我的慢慢品。”琪琪正打着如意算盘。这时，铅笔已经逃走了。
这真是只聪明的铅笔呀!
小老鼠和铅笔-作文 小老鼠和铅笔文案：
有一只老鼠，名叫“跳跳”，今年已经三岁了。
一天晚上，跳跳决定要去抓一只铅笔回来。为什么呢?因为它正在长牙齿，牙痒难耐，但是家里又没有东西可以让它磨牙齿，所以它决定出去抓一支铅笔来。
跳跳在外头寻寻觅觅，终于功夫不负有心人，它在一个桌子旁发现了一支正在地上散步的铅笔。跳跳小心翼翼地靠近铅笔，只听见“咔”的一生，铅笔被跳跳抓到了!
跳跳抓到铅笔以后就偷偷摸摸地往家里赶。因为它生怕被猫或人发现了，要是被发现，它可就小命不保了。
终于，它带着铅笔安全抵达家中。跳跳向铅笔提了自己的要求，铅笔和跳跳谈判说：“你用我磨牙可以，但是你能不能让我画完最后的一幅画，再磨你的牙，可以吗?”
跳跳听了心想：这里这么安全，它画什么都不可能把猫或者人类引来救它，就让它画完最后的画吧，反正它也逃不出我的手掌心。“画就画吧!”跳跳对铅笔说。
铅笔先画了一个大圆，再画了四个小圆，又添了几笔。老鼠一看，吓得惊慌失措地逃跑了。原来，铅笔画出了一只活灵活现的猫。
从此，小老鼠跳跳再也不敢出洞了。
小老鼠和铅笔-作文 小老鼠和铅笔文案：
一天小老鼠要写字，可他没有笔,小老鼠就走出了家门，他看见桌子上放着魔法师的神笔，小老鼠却不知道这是一个神笔。
小老鼠就拿走了魔法师的神笔。
神笔说：“请你放开我吧。”
小老鼠说：“不行，你以后就是我的了。”
神笔又说;”我要是你的了我会给你带来灾害的。“
小老鼠说：“我才不信呢。”
神笔说：“那你来试一试吧。”
小老鼠说：“行试试就试试。”
神笔又说:“那我让你画什么你就画什么。”
小老鼠同意了。
神笔说：“你先用我画一个圆，在画两个三角，在画一个椭圆，在在每一边画上三条直线。”
小老鼠画完了，可他却没有认识到他画却的是一只猫。
小老鼠刚画完，就从纸上跳出来了一只猫，小老鼠吓得到处逃窜。
魔法师看见了就把小老鼠扔到了河里小老鼠被淹死了。
小老鼠和铅笔-作文 小老鼠和铅笔文案：
在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。
这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。
铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小老鼠和铅笔-》作文呢？以下是小编为大家整理的《小老鼠和铅笔-》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小老鼠和铅笔-》有所帮助