下面是文案网小编分享的日记：生活中的老师作文 生活里的老师文案，以供大家学习参考。
日记：生活中的老师作文 生活里的老师文案：
生活中的老师在我们的生活中处处有老师，比如：我的爸爸是教我微机的老师；妈妈是教我做饭的老师；爷爷是教我象棋的老师……但令我最难忘的老师是自己的一双手。我的手是是帮助我一切的，它教我做了：写字、使用筷子、画画……它可是一个琴棋书画样样精通的好老师。
有一次，我在家没事做，便想体验一下当残疾人。于是做了个失去双手的残疾人。体验开始了，我开始看书、写作业。
我用脚翻书，开始看起书来，第一页厚厚的，我用脚一夹，翻过去，“哈哈，很好夹吗！”可翻第二页时，比刚才薄多了，我用脚一夹，翻过去时却翻过了头，只听“嚓”的一声，一页被我撕了下来，我心里不服气，心想：用脚不行，那用嘴。
果然，用嘴翻书比用脚翻书简单多了，可是，我又遇到了难题，我用嘴翻书时，舌头把每张纸舔了过去，舔湿了，黏在了一起，于是，我用嘴把它们分开，没想到，聪明反被聪明误，我越舔越湿，越舔越湿，纸被粘的更牢固了……看来我们都离不开自己的手啊！我一定要保护好这位琴棋书画样样精通的好老师呀！。
日记：生活中的老师作文 生活里的老师文案：
我的老师我们班的班主任是平老师。我总觉得平老师蚕眉下长着一双会笑的大眼睛，让人感觉有一种特别的舒服，一张圆圆的脸，配上小巧挺立的鼻子，很亲切。刚开始的时候，我感觉平老师很严厉，因为有一次一位同学大概是作业没写之类的，被平老师叫去，而后哭红了眼睛回来，大家都说平老师凶，所以之后很少有人犯事。
但后来，我们发现平老师上课会耐心地讲着，有时甚至一个字都要讲个五六遍，大家都知道平老师担心我们不会，所以平老师才讲这么多遍。
也怕平老师布置的作业会很多，每当平老师布置作业到第四项时，同学们都会叽叽喳喳地埋怨怎么那么多遍，所以平老师布置作业的时候，同学们都很紧张，因为同学的叫声，都是不服气似的，那平老师会说：“同学们，如果作业真的很多，我们就去掉一些作业，怎么样？只要你们上课认真听，就可以。
”教室一下子热闹了起来，同学们高兴的一蹦三尺高。平老师一项一项作业的讲，很认真很仔细，同学们也都认认真真的听。这就是我的老师——平老师。
日记：生活中的老师作文 生活里的老师文案：
有人说，老师就是园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵；有人说，老师就是红烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师就是太阳，照亮世界的每一个角落……老师，是一个多么光荣的称号。我母校的老师更是平意近人。有班主任吴老师，思品课杨老师，体育课赵老师，科学课彭老师，综合课孙老师……我们各科成绩的背后，都有着老师们的辛勤和汗水。今日，六年同载的老师们啊！我们将离开这个养育了我们的母校，步入一个闪耀着金色团徽的地方，童年将离我们远去，少先队员的称号已不再属于我们。当老师们的身影从我身边过去的时候，我清楚地看到了老师鬓角的银发与满脸的皱纹，显出了一丝丝的疲劳。但只要上课铃一响，老师们的笑又浮现在脸上。此时，我心潮起伏。仿佛听到一个声音在殷切的嘱托，历史的机遇不能再错过；仿佛听到一个声音在殷切的嘱托，不能辜负时代的选择！老师头上的白发和满脸的皱纹，是老师辛勤最好的见证。老师，今天我们与你们暂别；明天，你们会为我们骄傲！！！
日记：生活中的老师作文 生活里的老师文案：
教过我的老师算起来有三十多位了，让我印象最深的就是我上学前班时何老师，因为无论什么时候她都像大姐姐一样教导我们、照顾我们。何老师爱穿粉白相间的吊带连衣裙配蓝色的高跟鞋。白净的脸上有一双黑玛瑙般的大眼睛。说话时声音柔柔的，可班上的几个调皮鬼却让何老师哭笑不得。记得有一次，何老师叫我们背英语单词，等会听写。背着背着，我遇到了一只“拦路虎”—一个长长的单词(grandmother)，把我急得像热锅上的蚂蚁—干着急！何教师就像知道我在想什么似的，轻轻地走过来对我说：“其实这个单词可以分成两个小节来背。”我按照何老师的方法把单词分为grand\/mother，试了试，果然背得又快又牢。在一次上手工课时，我不小心弄破了手指头，何老师一边轻轻地帮吹着伤口，安慰我说：“你是个勇敢的孩子，这一点痛算不了什么的。”一边拿来消毒药水轻轻帮我涂上并包扎好伤口。我顿时觉得心里有一股热浪涌上。
这就是我心目中最好的老师—何老师！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《日记：生活中的老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《日记：生活中的老师》，仅供参考，大家一起来看看《日记：生活中的老师》吧