下面是文案网小编分享的可爱的我作文 可爱的我作文文案，以供大家学习参考。
可爱的我作文 可爱的我作文文案：
你认识我吗？如果不认识的话，就让我来自我介绍一下吧！
我叫齐子涵，是个男孩子。我有一个胖乎乎的圆脑袋，一双小眼睛显得格外有神，小嘴巴一天到晚都不停的“运动”。我的小肚皮又白又圆，拍起来就像一面大鼓咚咚作响。
可爱的我也有一个令人哭笑不得的缺点，那就是马虎。一次英语考试，我笔下生风，心里长草。不一会儿，我便自信的把卷子交了上去，心里美滋滋的想：这次的100分，非我莫属了……可是到了发卷子的时候，老师一个一个的把卷子发了下去。直到最后，也没有点到我的名字，这下可把我给急坏了。“齐了涵在吗？”这时老师说，同学们的目光马上聚到了我的身上，我的脸马上就红了，红得像个熟透的苹果。后来我才知道，原来我把“齐子涵”的“子”那一横给“吃掉了”。
唉！我还有很多很多的马虎故事，比如把“班”写成“玩”，“手套”看成“外套”……不过我的马虎也是有原因的，因为我有一个比我还要马虎的老妈。
噢！对了，我还有事呢，差点儿马虎地给忘记了，那先不说了，拜拜啦！
搬家
“搬家啦！”我家附近修路，碍到了我们家的老房子。所以，我们老家要搬到“春潮花园”啦！我特别高兴，因为我又能有一个新房间了。
终于，我们搬进了宽敞明亮的房子。虽然，还来不及装修，显得空荡荡的，但我心里觉得特别舒畅，迫不及待地选好了自己喜欢的房间。
但事情总不会是十全十美的。在到我家的必经之路两旁，一边造房子，一边建公园。装满泥沙的大卡车在优美的小区内疾驰而过，掀起无数沙砾、灰尘，迷得我睁不开眼睛，过往的行人也是叫苦不迭。更可气的是：建筑用的沙子、水泥、钢筋将马路占去了一大半。这不但破坏了环境，还影响了道路交通，时常有人会因此而受伤。哎……
原来呢，我是天天盼着新房子，可看着周围的环境，又怀念起老房子来了：门前有小桥流水，四周有大片的庄稼，空气更是清新舒爽……要是能两全其美该多好啊！我还是住梅村的教师楼吧。
一晃，两个多月过去了。爸爸说：“新房子装修得差不多了，我们一起去看看吧！”一路上，我老是担心着：今天的眼睛里又得进沙子了！我们一家三口骑着摩托车，过了一程又一程。一直到家门口，眼里也没进一粒沙子。咦？怎么回事？原来，那飞沙迷茫的，马路已经大变样啦！
马路的一边，房子已全部竣工，好多商店都准备开张了，张灯结彩，热闹非凡。另一边的公园更是让人惊叹不已：有山、有水，有亭、有桥，有花、有草；小池塘里的喷泉不时喷出许多细长的水柱，溅出晶莹的水花；池中央的假山上，一流瀑布倾泻而下；还有红鲤鱼在水里和来此游玩的人们嬉戏。刚好又是春季，池边的杨柳也爆芽了，摆动着长长的美发，满眼嫩绿……我坐在草地上，仿佛置身于连绵不断的画卷中。
我的新家太美了，我恨不得今天就搬过来！小区的建设速度，简直令人难以置信！不敢想象，再过两年，我们的小区、我们的家乡、我们的无锡，会变得怎样美丽！
可爱的我作文 可爱的我作文文案：
可爱的我
田智慧
我叫田智慧，今年八岁了，是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大，可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的，我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子，从来都不说谎，也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候，我不爱认真动脑思考，光着急。
我在家里，很听话，孝敬父母；在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈，他们也很爱我。
这就是可爱的我。
指导教师 崔梅茹
可爱的我作文 可爱的我作文文案：
大家好，我叫彭雨晗，今年8岁了，我是个可爱的小女孩，脸蛋圆圆的，一双亮晶晶的眼睛，乌黑的头发，在太阳的照射下闪闪发光，我身高一米三零，体重26千克，不胖不瘦，不高不矮，身体很好。
我的爱好很多，尤其爱唱歌，记得有一次我走上过唱响金立的舞台，开始时很紧张，唱完＜＜金孔雀轻轻跳》，终于可以喘了一口气，突然一阵子轻松，这时台下响起了一片掌声，我自豪地走下舞台，心里美滋滋的。
我的理想是当一名歌唱家，为了这个愿望，我要奋发学习。
这就是我，你们喜欢吗？
——阜临小学三（2）班彭雨晗
指导老师韩霜
可爱的我作文 可爱的我作文文案：
我嘛，个子不高，一米三左右，皮肤黑黝黝的。我有一双水灵灵的大眼睛，像黑色的珍珠一样，鼻子像一个小山洞，里面长了一些小草，笑起来会露出一排排洁白的牙齿。我有一个特长，那就是爱跑步，每次下课了，我都会让一个人和我比赛跑步，有时我也会输，但我并不灰心。有一次，老师要选接力赛队员，我对老师说：“我能参加吗？”老师毫不犹豫的答应了。运动会的几天前，老师不停的训练我们，运动会当天，我对自己说：“不要害怕，放轻松，要跑快点，为班争光。”跑的时候，感觉飞了起来，最后得了第二名。这就是我。我嘛，个子不高，一米三左右，皮肤黑黝黝的。我有一双水灵灵的大眼睛，像黑色的珍珠一样，鼻子像一个小山洞，里面长了一些小草，笑起来会露出一排排洁白的牙齿。我有一个特长，那就是爱跑步，每次下课了，我都会让一个人和我比赛跑步，有时我也会输，但我并不灰心。有一次，老师要选接力赛队员，我对老师说：“我能参加吗？”老师毫不犹豫的答应了。运动会的几天前，老师不停的训练我们，运动会当天，我对自己说：“不要害怕，放轻松，要跑快点，为班争光。”跑的时候，感觉飞了起来，最后得了第二名。这就是我。
结语：《可爱的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《可爱的我》供大家参考，我们一起来看看《可爱的我》作文应该怎么写吧！