下面是文案网小编分享的作文作文 作文素材文案，以供大家学习参考。
作文作文 作文素材文案：
甲：尊敬的各位老师。?乙：敬爱的家长、同学们。?
甲、乙：大家下午好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。?
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；?
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。?
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。?乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。?
甲：诵读经典可以提高我们的素养。?甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。?乙：领军教育小学生古诗词大赛——《我和古诗词有个约会》第一期诵读大赛现在开始！?
甲：现在掌声有请领军教育小学部王焕老师带领大家重温上期群中所学故事，请所有同学跟随王焕老师一起大声朗读出来。
乙：古诗词领读
甲：同学们真是太棒啦，声音很响亮，感情很到位。让我们为自己鼓个掌。请同学们伸出双手，跟我一起做：我们是最棒的（有节奏感拍击桌子）。
乙：同学们，玩的开不开心呀？开心。好了，言归正传，接下来开始我们的表演。有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：
......
乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。?
甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌?
甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁?
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩
甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！?
乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！?
甲：谢谢同学们的精彩表演。
乙：现在有请上台领奖。
甲：谢谢各位老师的指导和家长们的参与与支持，我们下期再见。
甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。?甲：春天是万物复苏的季节。乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。?乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。?甲：春天是一首歌，?乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。?甲：江南的水流出的是灵动，?乙：江南的山，透出的是秀丽。?甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。?甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。?乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。?乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开?甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹?乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。?甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。?乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。有请二（4）班的孩子们。?甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。?乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。?乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！?乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！?甲：请欣赏二（3）班孩子诗朗诵《游子吟》。甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好准备。甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。?乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，请欣赏二（1）班古诗新唱《三字经》。
作文作文 作文素材文案：
我和作文时而亲密无间，时而背背相对，还会让我流下眼泪。
今天，我坐在电脑前，打开开关，点击穿越时空，我便站到了作文面前。作文亲切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不见，最近可好？”我说：“不错啦，不过上周妈妈说我写得你像流水账一样。”“难怪我上周过的不太好，又是掉水坑又是石头砸的。写得很糟吗？”作文有些不高兴了，它不乐意别人把自己说的乱七八糟。我说：“别提了，上周我那灵感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都没接到。”作文这时像一座要爆发的火山，忍住气对我说：“你按照自己想法写嘛，泉眼还不是你挖的？你的思想中断了，泉眼就干枯了呗。”“听你这么一说，我好像明白一点了，可是……”“没什么可是不可是的！”作文终于爆发了：“我可不想再和你做朋友了！”
就这样，我们俩陷入了矛盾之中……
作文路上，总有那么几个拦路虎。自从我和作文闹翻之后，我的作文越写越糟。所以，我必须和作文重新交朋友。于是，我带了一个木桶，又踏上了作文之路。
我首先去灵感泉眼那接了满满一桶水，便上路了。没走一会儿，我就遇到了拦路抢劫虎，它向我要桶里的灵感之水，所以我的桶里只有半桶水了。树林里，词穷虎早已盯着我了，趁我不注意，倒了我桶里的所有水。
虽然我两手空空，但还是走到了作文家。
作文打开门，坦然地接受了我，至少这说明作文不再生我的气了。
我向作文说明了我的来意，作文笑了：“其实你并不了解我们作文。作文，是用文字来表达自己的感情、思想，就像煮饭、开车一样，要多练！”听了作文的话，我明白了。也许要想写好作文，就像过河一样，要亲自去试试河的深浅；也像吃梨一样，要亲自试试它的酸甜……
作文作文 作文素材文案：
在一个晴朗的星期天上午，我和小伙伴们来到一个茂密的丛林，忽然一个小伙伴说：“看，天上有四只可爱的小鸟!”我们抬头一看，果然有4只。它们在我们头顶上转着圈圈，好像要和我们玩游戏。
它们用小黑豆一样好奇的眼睛看着我们，仿佛在说，：“你们在玩什么游戏，我们可以参加吗?”我们坐到了软软的草地上，朝它们点点头，于是我们痛快的玩起来，小鸟们也在我们上面快乐的歌唱，快到中午了，小鸟好像肚子饿了，一个个飞向了树林找吃的，我们也该回家了，今天我们玩得真开心啊!。
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夏天雨后的景色
今日，我在家里写工作，我一笔一画得写得十分仔细。写着，写着，外面一瞬间就下雨了，听天气预报，今日大到暴雨。我写完工作，外面的雨仍是下个不断，我透过窗子看到花草树木都在风雨中摇来摇去，像风筝在天空中飞来飞去。
雨停了，空气新鲜了。鸟儿也飞了回来，我赶忙来到了外面，我觉得整个国际面目一新!我还看到了空中一道秀丽的彩虹呢!我呼吸着新鲜的空气，夏天的雨后风光真是太美了!
我喜爱夏天的雨后风光!
夏日雨后钓鱼记
今天一大早天就阴沉沉的很闷 ，中午吃完饭更闷了。睡完午觉，突然乌云密布下起了大雨，雨越下越大把这几天闷热的空气都吹得无影无踪了，天气变得凉快极了!大雨过后，太阳出来了，一道彩虹好挂在天空，打开窗户，一股清新的空气扑面而来。
爸爸说：“刚下完雨小鱼在河里很闷会出来透气的，带你们去钓鱼。”我们简单准备就出发了，到了小河边已经有好多人出来钓鱼了，爸爸放好诱饵等鱼上钩，我们就静静坐在旁边。我觉得都过了很长时间了，可爸爸还是专心致志地坐在那里。
这么长时间都没钓着鱼，我忍不住对说：“爸爸，差不多了吧?”爸爸说：“钓鱼要有耐心，鱼漂上下动才会有鱼。”真的是这样吗?我又继续静静坐着等待。突然我看到鱼漂动了一下，赶紧碰了一下爸爸，爸爸果断地一抬鱼竿，哈哈，果然爸爸钓到一条鱼 。后来就顺利多了，没多长时间我们就钓了十几条鱼。直到妈妈打电话让我们回家吃饭，我们才依依不舍地回家了。
夏日雨后钓鱼真不错，我希望有机会还能来!
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《作文》