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我与书法作文 我与书法作文800字文案：
我与书法
武汉机电工程学校 王超
书法,又称“中国书法”,是中国特有的一种传统艺术。从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。书法是中国特有的一种传统文化及艺术。在中国的传统文化中,我接触的最多的是书法,因为家里从爷爷开始就是从事殡葬服务的,每天都会看到爷爷和父亲用毛笔来写一些挽带、祭文等等。所以从小我就与书法结下了不解之缘。
小时候经常看着父亲在家里编花圈,等有客人来购买时用毛笔写好挽带就行了,这时父亲就会手拿一支毛笔,在墨水里蘸一蘸,然后就在白纸上一撇一捺的写上几个大字。但是写挽带时有很多的注意事项,比如说送花圈的人与去世的人之间的关系等等。曾经我因为我家是从事殡葬服务这个行业而感到自卑,认为殡葬服务非常不吉利,但随着年龄的增长我才明白只要是哪户家里有亲人去世了,他的亲朋好友都会买花圈去祭奠他,以表达对逝者的哀悼,这也是我国的传统文化之一——殡葬文化。
由于父亲爱好书法,他也希望我能像他一样有一手好字,以后也能继承家里的事业,所以他常常要求我练习写字,我却每次都是气冲冲的拿起毛笔在白纸上随便乱写几个字,只要父亲一离开,我就马上扔下毛笔出去玩了,那时候总是认为写毛笔字没用,纯属浪费时间。而且随着科技的进步,现代的人们基本都用电脑打字,连用硬笔写字的人都少了,更别说是毛笔了。
父亲看到我的这种情况,于是想了一个办法,他对我说:“只要你练好字,我就让你去店里帮忙工作,还可以赚取零花钱,怎么样?”父亲的“零花钱”办法激起了我的兴趣,于是我开始每天练习书法,刚开始的时候觉得好无聊啊,中国的书法,源远流长,把字练好真是不容易啊,所以每天写的手都酸痛不已,总是想打退堂鼓。但随着时间的推移,年龄的增长,看着自己的书法一天天的有进步,久而久之心浮气躁渐渐也消失了,也开始觉得书法不那么无聊了,每次自己用心写下来的字在得到了父亲的肯定后便会觉得比收获了零花钱还要高兴,更激发了我对学写书法的热情,我比以前练习的更加努力,每次用毛笔蘸起墨汁在纸上挥洒时,我感觉自己的心也渐渐的平静下来了,也让我从紧张的学习和生活中
解脱出来了。
随着对书法爱好的深入,我开始喜欢观摩一些历代书法大家的作品。他们的作品犹如一朵朵奇葩,有的奔腾豪放,有的清清秀隽永,有的力透纸背、入木三分,有的潇洒飘逸,真是读字如读人。这些优秀的作品陶冶了我的情操,升华了我的智慧,净化了我的人格。
随着自己长期的练习书法,并且在自己的书法技能得到别人的肯定时,我的内心会产生一种成就感,从而使得我更加的对自己充满自信。有了自信心我觉得自己就能够从容的面对生活中的各种挑战。
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一张宣纸，一只毛笔，一方砚台，提笔，勾勒出一处绝美的世外桃源。书法也许不像跳舞可以被大众青睐，不像乐器可以赢得千万喝彩，可它却是中国独有的，是在华夏大地生根发芽，最终长成参天大树的一种传统文化。
书法对于一个初学者来说，多半是无趣的。刚开始或许还有几分兴趣，越往后就越觉枯燥，一个简单的笔画，要练上上千遍，甚至上万遍。这是正常的，就像我初学时那样，每天写字都是蚕头雁尾，甚至好几次都不想练下去了。可就是因为扎实的书法基本功，现在我才能写出端正秀美的隶书。
还记得我曾经参加了三项文艺课外班：钢琴、舞蹈和书法。小学三年级时我退掉了舞蹈——那正是我求之不得的，我根本不爱跳舞。随着学业压力的加重，我必须再放弃一项文艺学习以换取宝贵的时间。从此我将钢琴封装在童年的记忆中，这次选择是艰难的，可却是正确的，直到现在我还这么认为。于是，书法成了从小时候一直陪我走到现在的一门唯一的文艺爱好。
书法带给我快乐，已经成为了我生命中不可缺少的一部分，成为我表达个人情感的一种方式。今年暑假，我到了敦煌。傍晚时分，鸣沙山下，月牙泉边，我用五色沙写下“敦煌”两个大字。落日的余辉中，不远处的沙丘变成了一个个灰色的剪影，“敦煌”二字泛着淡淡的光晕，透着一种神秘与苍茫。那一刻，我沉浸在书法带给我的超然中，感悟着它的美、它的生命、它的力量。
也许有人会说，书法没有什么实用价值了，现在各种先进的技术早就代替了笨重的毛笔。可是，书法的意义并不只是文字，它也是一种对个人的挑战。当你写完一幅作品之后，你心中的那种成就感是无与伦比的，特别是当你被称赞时。更重要的还是对心性的磨练。在你浮躁时，它能安抚你。你平静时，它又能使你感悟很多事情。我对书法的理解不只局限于这些，有一些更深的理解，是自己寻找和感悟的结果。如果有耐心，加以时日，你就会慢慢爱上它。
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在让我们自己选择社团的时候，我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团。因为书法对于我有着无穷的魅力。因为在很久以前，我曾经吃过书写的亏，所以，我就立下决心改掉这个老毛病。
来到书法社团时我迫不及待地打开了书法的练字本68那一个个简单的字，令我大失所望，似乎刚才的兴奋都到九霄云外去了呢。这时，老师好像看出了我们的不乐意。意味深长地说：“你们不要小瞧了这些字，只有你们真正了解这些字，就能慢慢品出其特有的韵味。”
我们终于开始写字贴了，开始时，我们写的飞快，形如流水，龙飞凤舞的。好像不在写楷书，像是草书了。老师又告诉我们，练硬笔书法，千万不能心急，否则，字永远也写不好。
我们又开始慢慢地写，写着写着倒也写出一点韵味来了。这时，老师叫我们去教一年级的小弟弟小妹妹们，他们一笔一画写的十分认真呢，虽然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他们是在认真地练书法的。29
字贴慢慢地被我们写的少了，我们写的字段笔画也慢慢变得复杂起来，有时，甚至写完字时整个字都糊开来，这时，我看到了书上有这样一句话：有些字笔画难写，但只要写的时间长了，就写好了。书法是最讲良心的东西，你对他下一份功夫，他就回报你一份。这句话深深的鼓励着我，使我有了继续练书法的决心。
现在我要好好的练书法，争取让我的书法能够挥洒自如的进行汉字书写中去。
六年级:周睿瑞
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我与书法江山市中山小学六（2）班戴昔言因为从小受喜爱书法的老爸的影响，所以很久就梦想着哪一天能像老爸一样经常在书房潇洒地挥毫泼墨，可老妈说我太小再等等，结果一等就等到三年级。我们的班主任李老师发话了：“你家小孩对写字特别上心，一笔一画特认真，让她学书法吧，别浪费了！”老妈也听说学书法可以训练小孩的注意力，此事这才一拍即合，不久就转到了黄江龙老师的门下。那时的我每到上书法课就又好奇又兴奋，老师教得那些横、竖、撇、捺、点都是那么新鲜有趣，可时间一久，就不是那么回事了，单调、枯燥、无味，字进步也慢，自己都没信心了。后来黄老师的一句话点醒了我：学书法不仅要练，最重要的是要勤思考，练脑练心，学会观察领悟，进步才快。终于，我静下心来认真总结思考这两年多的学书法生涯，原来学书法除了苦练，还要讲究方法，这方法就是：首先要认真读帖观察入微，其次要练脑，再次练手，同时要记字的间架结构，最后要练笔画┄┄经过反复揣摩，以及无数次的成功与失败，终于取得了很大的进步，得到了老师同学以及老爸老妈的肯定，也在各种比赛中得到了奖励，增加了自信。如今回首一切，我觉得自已当初学书法的初衷竟是想潇洒一回是多么单纯，殊不知成功的背后要付出如此多的汗水！当然，我成长起来的不仅仅是书法功底，还有自已的心智。指导老师：廖小荣
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我与书法》作文吗？以下是小编收集整理的《我与书法》，仅供参考，欢迎大家阅读《我与书法》。