下面是文案网小编分享的童年的事作文作文 文案，以供大家学习参考。
童年的事作文作文 文案：
我从小就喜欢玩枪，在我的玩具箱里，各种各样的枪都有，有木头枪，塑料射水枪，链条枪，步枪，钢枪，每次我装模作样的用枪射击目标的姿势，别人都说我是小小神枪手，我心里那个得意别提了，我真的以为我有天下无敌呢。
一个风和日丽的星期天，我和叔叔一起到街上去赶交流会，我们来到一个摊旁，看见许多人正在喝彩夸奖，原来，一个年纪跟我差不多大的小哥哥，正在用枪射击远处的靶呢，他射的真准，十枪射中了八枪，周围的观众都说他小小年纪这么厉害，真是神枪手啊！我很不服气，神枪手，应该是我啊，我露一手给别人瞧瞧！叔叔拗不过我，同意了。我兴冲冲的拿过光滑黑亮的枪，瞄准圆点，‘啪’的一下，可惜没射中，太远了，我又‘啪’的一下射了第二枪，还是没射中，太近了点，周围的人哄堂大笑，我的心七上八下，额上不时渗出一层层汗，我想逃跑了。叔叔好像猜透了我的心理，走过来对我说：“别急，浩浩，慢慢来，打枪最重要的是心境，你肯定能行！”
“是啊，我能行！”我慢慢的静下心来，心里增添了勇气，我沉稳的拿过枪，眼睛准确的瞄准靶点，不慌不忙，‘啪’的一下，射中了！我找到了感觉，信心大增，接下去的几枪，百发百中，周围的人拍手喝彩，我的心象喝了蜜一样甜。
虽然这件事过去了几年，但我还是记忆犹新。做任何事，不能自夸，也不能自悲，山外有山，楼外有楼，不过，在吸取别人优点的同时，不灰心，不泄气，相信自己能行，那么，你肯定也出色！你和别人都很棒！
童年的事作文作文 文案：
童年是金色的，童年的往事像天上的星星一样多，数也数不清．虽然大多已经记不清了，可还有一件事，我仍记忆犹新。
记得那是一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上叫着．我和表弟陪同外婆到森林捡柴。捡了一会儿，外婆对我们说：“浩，去玩一会儿吧。”我说：“外婆，你也休息一下吧！”外婆答应了。
我和表弟商量：“去森林里面去玩吧！”表弟答应了。我们蹦蹦跳跳的进森林去了。玩了一会儿后，我发现了一棵野葡萄树的幼苗。我对表弟说：“弟弟，我们把这棵野葡萄树挖回去种吧！”表弟笑嘻嘻的说：“好是好，可没有锄头呀。”我想了一会后，说：“有了，我们可以用小树枝挖呀。”表弟拍手叫绝。我找来了树枝，用树枝的一头挖泥土，边挖边对表弟说：“弟弟，你把那边的破瓶子拿来一下。”表弟拿来了瓶子，我喘着粗气说：“弟弟，往瓶子里装点泥土，中间挖个小孔。”
不知过了多长时间，我的野葡萄树挖出来了。而且根部还十分完整，我把野葡萄树插进瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿着“劳动成果”找外婆去。
童年是金色的，童年的往事我永生难忘。
童年的事作文作文 文案：
童年趣事
童年的我，是一个快乐而淘气的女孩儿，尤其是和妹妹玩耍时。
有一天，妹妹来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟妹妹悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊——”。爷爷登时醒了，我和妹妹刚要跑，就被爷爷一把抓住了。
“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和妹妹说。
“叫什么叫，没看到我在睡觉吗？”爷爷说。
我的脑子转了一下，说：“爷爷我们想吃雪糕。”
“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧！”
我和妹妹接过钱一溜烟就跑了。
还有一次我们把自行车推出来比赛。“⑶⑵1，开始——跑”爷爷喊。我和妹妹嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，妹妹摔倒了，我赶紧下车去找妹妹。没想到妹妹竟然做了个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向妹妹抛去。没想到他竟然上车了，我也赶紧跑上车子，这时妹妹已经跑出大院。
我赶紧追，可是虽然我使劲追也没追上，我输了，是因为妹妹玩赖。
我转身进屋拿出我的水木仓向妹妹射去，妹妹也拿出他的水木仓向我射来。
我们互相射击，我射她，她射我，我们玩得很开心。
还有一次我们在一块吃饭，盘子里只剩下一块肉了，我和妹妹都要吃。我说：“你今天吃的肉够多的了应该给我。”妹妹说：“我小，应该让给我。”说完我们便抢了起来。
我凝视着肉，发现它不是肉，而是一块生姜，所以我成心装出没有抢过的样子把“肉”让给了妹妹。
只听妹妹“啊——”的一声叫，妹妹迅速的把“肉”吐了出来。
“哈哈，我早知道那是一块生姜，所以是成心让给你的。”
妹妹很生气，扭头就走了。他转身走向外面看见有两盆水，就拿出拔了针头的注射器，我刚出来，他就泼我一身，我也拿出水木仓向她喷去。
童年的我真得更开心！
【扩展阅读：中小学生写作指导，心理描写方法】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、踌躇、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，得当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、慎重，不能以己之心，度人之意。
中小学生精选作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称精选作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问习题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
童年的事作文作文 文案：
童年，是一个美好的回忆。
童年，我们在小河里摸鱼，捉虾。有时会因为摸上一个奇怪的东西而高兴；有时会因为自己的小伙伴掉进水里，拉他上来后看到他的窘相而笑不绝口；有时会因为小伙伴们摸上了好多鱼，看到自己收获全无时而气馁。
童年，我们在老师的唠叨中度过。有时会因为打破了同学的鼻子，而被老师请到办公室；有时会因为贪玩而上课迟到，被老师教训；有时会因为搞恶作剧而被老师找去谈话。
童年，我们在美味儿的食物中度过。有时会因为一串雪糕，哭着向爷爷要；有时会因为一顿肯德基而努力学习；有时会因为一粒糖果，和妹妹翻脸。
童年，我们在可爱的玩具中度过。有时会因为看到一个漂亮的娃娃，而赖在玩具店不走；有时会因为邻居家的小弟弟弄坏了自己心爱的小汽车，而哭闹不止；有时会因为给布娃娃做衣服，而剪坏了自己的新连衣裙。
童年，我们在责备中度过。有时会因为爬墙头而被奶奶训斥；有时会因为不小心被小刀划破手指，而被爸爸教训；有时会因为弄丢东西，而被姑姑唠叨。
童年是快乐的，当我们长大，它就成为了一个回忆，童年的我们什么都不懂，总是无忧无虑。童年是值得怀念的，童年充满了欢声笑语，充满了哭哭闹闹，也充满了回忆。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家