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和弟弟在一起_描写弟弟的作文 和弟弟在一起的作文文案：
星期六奶奶要去烧香。所以妈妈把弟弟接到自己身边。
弟弟有一张胖嘟嘟的脸，脸上还有一双又大又亮的眼睛，一张红通通的嘴巴，一个又小又嫩的鼻子。
到了晚上，弟弟睡觉了，嘴里还不停地说：“鱼啊！鱼啊！”
第二天弟弟吃早饭的时候，他看到什么菜都说是鱼。我写作业的时候候弟弟说我的作业本是条鱼！还说我的橡皮是一颗糖拿了就往嘴里塞！
我问妈妈什么时候送弟弟回奶妈家？妈妈说：“今晚就送回奶奶家！”
和弟弟在一起_描写弟弟的作文 和弟弟在一起的作文文案：
我的弟弟今年五岁半了，他的头圆圆的，还有一张较大的嘴巴。我的弟弟很喜欢和我们一起玩，我们每次走到哪，他就跟到哪，甩都甩不掉，就像一条小尾巴。他很爱笑，也很爱哭，他发出的声音，我们在楼下也能听见。有一次，我和哥哥去小姨家吃饭，我问弟弟：“你吃不吃榨菜?”弟弟说：“不”，我和哥哥一起问弟弟：“为什么?”弟弟说：“因为吃了榨菜嘴就会被炸烂。
”弟弟的话刚说完，我们就是一阵阵笑声。还有一次我和哥哥还有弟弟在一起玩，我们玩着玩着，忽然，我和哥哥听到一个声音，哦!原来是弟弟不小心把玻璃杯打破了。这时小姨走过来了，她问：“是谁把杯子打破了?”我弟弟说：“是哥哥打破的”。我上去给小姨说了说真相，小姨听明白了，于是就重重打了一下弟弟的屁股，说：“小孩子怎么能撒谎呢?”，弟弟就哇哇大哭起来，过了很久很久也不停下来。
弟弟现在也老爱问为什么。无论说什么弟弟都要上去问为什么?我的弟弟今年五岁半了，他的头圆圆的，还有一张较大的嘴巴。我的弟弟很喜欢和我们一起玩，我们每次走到哪，他就跟到哪，甩都甩不掉，就像一条小尾巴。他很爱笑，也很爱哭，他发出的声音，我们在楼下也能听见。有一次，我和哥哥去小姨家吃饭，我问弟弟：“你吃不吃榨菜?”弟弟说：“不”，我和哥哥一起问弟弟：“为什么?”弟弟说：“因为吃了榨菜嘴就会被炸烂。
”弟弟的话刚说完，我们就是一阵阵笑声。还有一次我和哥哥还有弟弟在一起玩，我们玩着玩着，忽然，我和哥哥听到一个声音，哦!原来是弟弟不小心把玻璃杯打破了。这时小姨走过来了，她问：“是谁把杯子打破了?”我弟弟说：“是哥哥打破的”。我上去给小姨说了说真相，小姨听明白了，于是就重重打了一下弟弟的屁股。
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弟弟七岁了，我和弟弟的感情一直很好。
弟弟乖巧懂事。有时候，弟弟会主动倒水给我喝，这点很让我感动。一天，我和弟弟在家里玩游戏。弟弟说想吃番茄，我让他自己去洗。弟弟很听话，谁知道，他洗了两个番茄，一个递给我，一个留给自己。我觉得弟弟好乖，好懂事。
像其他姐弟一样，我们之间也会闹一些小矛盾。有一回，我写完作业刚想去看电视，弟弟抢先过来打开了电视。没过多久，我们俩就吵了起来，因为要看的频道不一样。最后当然是弟弟赢了，我不喜欢输，但我喜欢弟弟赢。
虽然我和弟弟之间会有一些小矛盾，但我还是很爱和弟弟玩，弟弟也很爱和我玩，我们姐弟俩的感情可好了。
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我和弟弟
我和弟弟有些相同点，脸蛋圆圆，鼻子尖尖，眼睛乌黑发亮，人家都说我俩长得鬼精鬼精的；我和弟弟都上三年级；今年都被评为“数学之星”。爸爸妈妈为我们感到骄傲！
我和弟弟不同在一个班级，他在一班，我在二班。我和弟弟的爱好也不样，弟弟喜欢玩，我喜欢看书。星期天弟弟总是会出去玩的，当然他是先做好作业再去玩的，我作业做好了，是不去玩的。我就喜欢坐在家看书，我读过的书有：《伊索寓言》、《山海经》、《小学生优秀作文》《、十万个为什么》、《名人传记》《、趣味数学》，《经典阅读》……书看完了我会告诉爸爸妈妈再去买几本。阅读让我了了解了许多知识，我真是太喜欢书了。弟弟每次都玩得满头大汗回家，爸爸妈妈就说：“你瞧，学学哥哥吧，看书多认真，也不像你把衣服搞得多脏！”这时我心里可美着呢。
还记得一件有趣的事，有一次，阿姨给我们洗澡，我先洗，洗好了，我就出来了。阿姨跟我说：“刚才弟弟洗过了，该你洗了。”我说：“刚才我洗过了，该弟弟洗了。”阿姨笑着说：“我以为你弟弟洗过了，原来是你洗过了啊！”阿姨说这些话时，弟弟在一旁笑，笑得连站也站不住了。因为我们是双胞胎呀！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《和弟弟在一起_描写弟弟的》时更加简单方便，下面是小编整理的《和弟弟在一起_描写弟弟的》，仅供参考，大家一起来看看《和弟弟在一起_描写弟弟的》吧