下面是文案网小编分享的《侏罗纪公园》读后感作文 《侏罗纪公园》读后感300字文案，以供大家学习参考。
《侏罗纪公园》读后感作文 《侏罗纪公园》读后感300字文案：
有的人，迷恋那悠久的历史；有的人，沉浸于飘渺的未来；还有的人，幻想在未知世界里与那些本该生活在几千万年前的恐龙们朝夕相处。
1993年，一部名叫《侏罗纪公园》的好莱坞影片横空出世，全世界的影迷都如潮水般涌进影院为之疯狂。《侏罗纪公园》运用了当时最为先进的电脑特技，向我们展现了一个活灵活现的恐龙世界。它不仅取得了无比成功的票房成绩，也成为人类电影史上的一座具有深远意义的里程碑。然而实际上，这部电影正是改编自有“科技惊悚小说之父”的美国作家迈克尔·克莱顿的同名小说。小说《侏罗纪公园》描述了富翁哈蒙德为牟取暴利，招募顶尖科技人员，利用最新生物工程技术，从留在琥珀里的蚊子上提取出恐龙的DNA，在哥斯达黎加的一座小岛上培育出了各种恐龙，建起了一座“侏罗纪公园”。这一切都看起来那么的激动人心，不料在公园开张前夕，却发生了令人毛骨悚然的危机。岛上不断有人被食肉恐龙吞噬，人与恐龙展开殊死搏斗，高潮迭起，惊险万分。紧张刺激之余，小说也带给人们对科学与伦理的沉重思考，这种忧虑在21世纪的今天显得愈加明显。
对于一部小说，最重要的元素无疑是内涵。富翁建造侏罗纪公园，主要并不是因为他本身有多喜爱恐龙，而是利用了人们对神秘事物的好奇心来谋取钱财。侏罗纪公园就像一支迷人的曼陀罗花朵，人们明知它有毒，却仍沉浸在其美好的表象中。全自动化的喂养方式，每一个展区都用带电的铁网隔离开，看起来一切都是那么的井然有序。但是，隐藏深处的混沌现象随时都有可能发生，并且一旦发生，后果将不堪设想。混沌现象是指在一个确定性理论描述的系统中，发生的不可重复、不可预测的行为，通俗点说就是任何事情都有很大的不确定性。举个简单的例子，我现在想在电脑上看一个视频，理论上只要几十秒的时间，打开网页、搜索视频、播放。但是实际上这中间存在许多不确定因素。比如操作的过程中计算机会不会死机，会不会视频无法加载，更或者会不会突然停电？这些都是无法预料的，所以现实与理论经常会有许多差别。小说中也是如此，本来是一场很温馨的旅游，几位考古学家对面前的这些原本只能依靠大脑凭空想象的远古生物感到心潮澎湃。谁也没有料到，一场强烈的暴风雨突然间袭击了这个城市，导致了公园的电力系统瘫痪。于是电车无法运行，更有恐龙逃出电网，把公园里搅得一团糟。这就给我们带来了一个思考，我们究竟该如何利用科技？科技对人们的好处是显而易见的，但是同时我们也得想到滥用科技的后果。比如说转基因技术，本来是科技的一大突破，但是把它过早地运用到食物中，对人的健康是否具有一定的风险这还是一个未知数。同时，复活恐龙也是一个有关伦理的问题。既然科学家们掌握了复活恐龙的技术，理论上只要我们能找到一个生物的DNA，任何生物我们都可以把它复活。这样做究竟是可以确保物种的多样性，拯救那些濒临灭绝的生物，还是违背了自然界物种更替的规律呢？如果这种规律被人类打破，又会出现怎样的后果呢？这一系列问题都是小说带给我们的思考。
一部小说，决定成败的还得看细节。《侏罗纪公园》一系列的细节描写表现出了人类在恐龙面前的渺小与恐惧，烘托出了一种无力的气氛。同时不同的人有着不同的表现。有的人见了恐龙吓得撒腿就跑，最终结局基本都是被恐龙吞噬。有的却勇敢地保护别人，即使最后壮烈牺牲，也让人心生敬意。还有一些科学家对恐龙的痴迷达到了近乎疯狂的程度，甚至因为自己的疯狂而连累了同伴。像里面的一个场景，女主角将一只受伤的暴龙幼崽抱回来医治，却引来了它的母亲，直接导致了暴龙的大扫荡。女主角不仅自己在悬崖边上差点丢了性命，还牺牲了自己的一个伙伴。面对这些冷血的、没有感情的恐龙来说，在当时那种情况下救它就是将自己和他人送上绝路，看来有时爱心太过泛滥也不见得是一件好事。
从题材上来说，《侏罗纪公园》是一部典型的“软科幻”故事。科幻作品分为“硬科幻”和“软科幻”两种，前者作家力图把其中的理论阐释地十分符合自然科学基础，而后者一般不会刻意去对作品中的一些科学根据进行过多的解释，甚至也不顾这种超前的科学构想是否有可能实现，而将重点放在了社会会因此出现怎样的变化。尽管《侏罗纪公园》提出的设想以现有的科技还不能实现，但它对人们在生物工程方面的启示作用也确实是巨大的。
读完全书，再回过头来细细品味，便会体会到全书结构的妙处。开篇写的是一个小女孩被一个神秘的动物咬伤了，而医生竟然不知道伤口是哪种生物咬的。这就形成了悬念，随着情节的推进，一幅幅宏伟画面展现在读者的脑海里。暴风雨前后的侏罗纪公园又形成了鲜明的对比。这也许是作者在告诉我们，科技能造福人类，但有时这美丽仅是泡沫，破灭之后却是无边无际的恐怖。
一本书，如果富有内涵、经久不衰，那就足够称作是一本好书了。然而《侏罗纪公园》却达到了一个更高的境界，它不仅长居全美畅销书榜冠军位置，更以其超前的科学设想，推动了生物科技的发展，催生了与之相关的一些列电影、模型、游戏产业。尽管这本书的作者迈克尔·克莱顿已经与世长辞，但是他留下的一部部经典的科幻小说，将是人类永远的财富。
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今天，我读了《查理九世黑雾侏罗纪》，这本书的内容很有趣：DODO冒险队来到了海边，就在他们潜水时，海里突然形成了一个巨大的海洞，将他们吸了进去。当他们醒来时，到了一个小岛上，让他们意想不到的是，这里竟然有恐龙！于是，他们便开始了逃生之旅。在途中，他们与能听懂人类语言的小伤齿龙结为了伙伴，在一起克服了各种困难，还遇到了恐龙国王——恺撒。可就在这时火山喷发了《查理九世黑雾侏罗纪》读后感-小土豆快快长-迎着太阳奔跑。恺撒要与王国共存亡，不愿意离开，用翼龙把DODO冒险队运回海洞，转眼间，又回到了现代世界......
这本书上虽然是科幻的，但看起来很逼真。每个人的动作语言一看就知道每个人的性格。我最喜欢的人是查理，虽然它是一条狗，但它很聪明，还可以学人说话。
这就是查理九世，我爱读的一本书，一本过目不忘的书！
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今天，我看了一本书，书名是《令孩子惊奇的72个科学异想》，其中有一篇文章我非常的感兴趣，大致的内容是：在电影《侏罗纪公园》中，科学家在琥珀中的体内发现了恐龙的DNA，而用它制造活恐龙。DNA是生物细胞中都会有的分子，含有每个生物要如何生长的“密码”。科学家把恐龙的DNA放进鸵鸟蛋里，藉以孵出活恐龙。蛋孵出来时，科学家就确定了DNA真的产生小恐龙了。也许有很多人都会说：“这只是电影罢了！”到现在位置，科学家根本无法制造剑龙、翼手龙等恐龙，可是他们无法一口咬定说那是不可能的。虽然恐龙已经消失了6500万年，但是他们有些DNA可能还留在化石中。
看完这个故事我在想：如果我们真的让恐龙复活，没有妈妈恐龙和爸爸恐龙，它们要怎样活下去？我们怎么知道要喂它们吃什么？科学家能不能从恐龙排泄物的化石中了解恐龙的食物？恐龙的食物现在还存在吗？我有好多好多疑问，不知道该怎么去揭开这些迷团。
看来我要好好学习，多学知识，长大了做一位研究DNA的科学家，把这些谜团给解开！
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暑假里，我如饥似渴地读完了一本讲述恐龙的图书。那就是沈石溪写的小说--《侏罗纪龙鸟》，这本书很有意思，给了我许多启发。
大约一亿年前，地球上全是恐龙。突然一场史无前例的侏罗纪大爆炸突袭而来。经过这场大爆炸，只剩下澄和岫还有几个恐龙家族。但是澄突然由冷血动物变成了温血动物，而岫则相反。岫的后代一代又一代的进化，成了犬齿甲龙，它们开始大量捕杀大型恐龙，甚至开始吃食同类。而澄的后代互相关爱，它的后代变得奇形怪状：身上长出了五颜六色的毛，后背长出了S形的翅膀，后来就逐渐进化为龙鸟。
最令我感动的是澄的后代在筑巢的时候，总是像燕子一样辛辛苦苦的从树上飞到月牙潭用嘴一点一点地叼起泥粘到树枝上。它们这种坚持不懈和持之以恒的精神炼就了强大的生存能力——不怕雨淋日晒。它们这种坚持不懈的精神品质值得我们学习。筑巢就好比登山一样，要持之以恒地登上山顶不可以半途而废，这样就会白费劲。
你知道为什么软弱无能的龙鸟能坚强地活下来？因为他们懂得一个字----“爱”。澄的后代都非常疼爱自己的宝宝，如果大型恐龙来临时，有很多龙鸟妈妈它们心连心一起赶走凶猛的敌人。
澄的后代从恐龙居然进化为龙鸟，真是一大奇迹！然而创造出这么大个奇迹全因为：爱和坚持。只要我们人人传播一份爱，这个世界将会变得美好。我们要行动起来，让爱的阳光洒向每个角落！
结语：《《侏罗纪公园》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《侏罗纪公园》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《侏罗纪公园》读后感》作文应该怎么写吧！