下面是文案网小编分享的《穷人》作文 《穷人》梗概文案，以供大家学习参考。
《穷人》作文 《穷人》梗概文案：
从此以后，渔夫一家多了两个孩子，日子过得更加艰难了，虽然经常饥一顿，饱一顿，但孩子们即健康又很乖，日子过得很充实。 几年后，孩子们都长高了不少，其中三个孩子已经可以和渔夫一起出海打鱼了。 那天，狂风怒吼，跟收养西蒙的两个孤儿时一样，可渔夫和三个孩子还是去了，他们顶着狂风向海中划去，他们好不容易才把网撒好，等了一会儿他们才收网，可是只有零零星星的小鱼，他们有点沮丧了“哎，怎么只有怎么小的鱼啊。”接着，他们又顶着风暴撒了几次网，收获也不多，他们把希望寄托在最后一次撒的网上，他们这次等了好久才拉上来，“我的天啊！”渔夫和孩子叫道，原来网里面满是被风暴刮上海面的能产出珍珠的蚌，他们喜出望外的拖着这些蚌回到家，桑娜张大了嘴，也十分惊讶，“哦，我的天啊！这些蚌是从哪儿来的？”“哦，这些是上帝给我们的恩泽啊！感谢上帝！”他们对目良久，流下了眼泪。 从此之后，他们靠这些蚌壳里的珍珠，过上了幸福美满的生活。
广东汕头潮阳区塘围小学六年级:李仪
《穷人》作文 《穷人》梗概文案：
话说桑娜和渔夫领养西蒙两个孩子后，日子更加艰辛了，渔夫早出晚归，桑娜也从早干到晚，可有时连肚子也填不饱，常常是吃不饱，睡不好，可是为了让孩子接受良好教育，他们只好从牙缝里挤出一些钱让孩子们上学，他们深知只有好好上学才有好前途，所以，他们把七个孩子送到小学堂，孩子也很争气，都是优秀学生，孩子也非常懂事，不该花的钱他们决不花。早晨，孩子们读书的朗朗声总钻进渔夫和桑娜的耳朵。日复一日，年复一年，孩子们都考上理想的大学，当他们毕业时，有钱时，有两个黄头发的男孩胆佉的问桑娜和渔夫；“爸，妈，为什么我和弟弟和兄弟们长的不一样？”桑娜他们原本在抱他们时就约定，这个密秘永不说出，可既然他们问了，就说出了他们不是渔夫的孩子的密秘。这两个孩子听了热泪盈眶，十分激动，从此，更加孝顺渔夫和桑娜。而桑娜和渔夫呢？则过着幸福、快乐的生活。好人一生平安！
四年级:小美美
《穷人》作文 《穷人》梗概文案：
渔夫看见这床上躺着七个孩子，他们都睡得又香又甜。
渔夫愣了一下，然后对桑娜说：“桑娜，你心真善良，居然和我想得一样！”说完，就抱住了桑娜。他们下了决心要把七个孩子照顾好。
第二天，他们亲生的五个孩子先醒了，奇怪地看见了西蒙的小孩，于是，他们去问母亲，母亲把事情的来龙去脉说了一遍，听完后，他们很激动，就和西蒙的孩子去玩了。就这样，他们有过上幸福的生活。
渐渐地，西蒙的两个孩子长大了，他们就打算报答父母，每天出渔给父母捕许多海鲜，他们一家就过得十分开心。
《穷人》作文 《穷人》梗概文案：
渔夫提着马灯，一遍又一遍看着正在熟睡中的七个孩子。
渔夫展开笑容说：“嗯！这两个孩子正可爱，可惜……”，渔夫叹一口气，“真倒霉，怎么小就没有了孩子！”
桑娜起身，去拿锅，再去那些好吃的，开始煮东西。
“噢”，渔夫说，“你是要煮些吃的给孩子吗？”
“是的，不能让那两个浅黄头发的小婴儿饿着，得赶快这些吃的给他们。哦，你快去看看那些孩子。”桑娜边煮边说。
渔夫坐在凳子上，提着马灯，看着七个孩子沉思：我们可以少吃点，当一定要喂饱孩子！
桑娜转过身对渔夫说：“丈夫，孩子们吃这些东西能坚持下去吗？特别是那两个孩子。”说着并用手抚摸着两个浅黄头发的小男孩。
渔夫沉默了一会儿。
抬起头严肃地说：“肯定能！哦，我们得少吃一点。明天希望能是个好天气，也希望明天能给孩子们一个不一样的食物！”
桑娜看着自己的丈夫那么坚定，那么负责任，抱着丈夫哭了起来。
渔夫看见桑娜哭了，担心地问道：“桑娜，怎么了？是把我们养不好孩子吗？别怕，我们可以熬过去的！”
桑娜抬起头，擦干眼泪：“丈夫谢谢你，是你养活了我们一家，整天都干着活……”
渔夫：“桑娜，你在说些什么。这是我们共同努力的结果……”
渔夫没说完，就被一阵清脆的哭声打断了。
桑娜急忙的过去安慰，说：“别怕啊，别哭，乖啊……”
一个浅黄头发的小男孩坐起来，模模糊糊的说：“妈妈，妈妈你在哪？”边说边带着哭腔。
桑娜说：“不哭啊，你们的妈妈出了趟远门……”
六年级:廖怡琬
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《穷人》》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《穷人》》作文，仅供参考，大家一起来看看《《穷人》》吧