下面是文案网小编分享的我阅读我快乐-作文 我阅读我快乐作文文案，以供大家学习参考。
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书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门;书，就像一盏明灯，为我们驱散前方的黑暗。阅读，不仅能让我们学习知识，还能让我们从中得到乐趣，感受前所未有的快乐。
从上幼儿园开始，我便喜欢阅读。每当新书发下来，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜欢的种类。妈妈见我如此喜欢读书，就给我买了几本连环画。我拿到后欣喜若狂，简直是爱不释手。上一年级后，妈妈见我识字量增多了，就给我买注音版的，文字较多的书，我不厌其烦地把这些书读了一遍又一遍。妈妈发现我爱看书的习惯后，为了扩大我的阅读量，就经常给我买一些书。到了三年级，开始写作文，我的写作水平一直处于上等，这一切都归功于我喜欢阅读。
现在，我读过的书已经很多了，有《昆虫记》、《格列佛游记》、《三国演义》、《福尔摩斯探案》等中外名著。我看书的时候，常常会达到忘我的境界，不管外面有多大的动静都很难惊动我。妈妈经常说，我看书的时候耳朵就调成了“关闭状态”。我看书的时候常常会融入到故事情节中去，随着书中人物悲伤而悲伤，快乐而快乐，有时我会看着看着突然哈哈大笑或唉声叹气，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我发什么神经。
从书中我看到火山爆发时的壮观景象，从书中，我了解到英雄人物的光辉事迹;从书中，我仿佛听到星星和月亮对话……书不但扩大了我的知识面，而且开拓了我的视野。
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我读书，我快乐
读书，是一种享受，也是一种说不出来的快乐。翻开它，就像进入一个无所不有的奇妙花园；阅读它，就会像看动画片《猫和老鼠》那样的欢愉。从我识字时起，书就一直伴随着我，仿佛形影不离的伙伴。我的身材在不断的长高，而书柜里的书也在不断增多，读书的乐趣却在悄悄的发生着变化。
我开始读书，大概三岁左右吧。那时，爸爸妈妈拿着张纸或薄薄的一本书，用手指着一张张图片，教我认字，教我读诗，然后让我背。我的记性还好吧，往往不需要几遍，就能背来，不过那时读书的快乐并不是我特别喜欢书，而是背来后，爸爸妈妈的奖励：一瓶酸奶，或者一袋饼干。所以，那时读书的快乐是美食痛饮之后留在嘴里的那份清香和甜甜的滋润！（可别笑话我这个馋猫似的小丫头哦！）
上学之后，妈妈要我练字，于是，字帖也就成了我的伙伴。我也慢慢喜欢上了练字。每次二爸来我家，爸爸就拿出我的练字本给二爸看，问是不是有进步，身为老师的二爸总是不断的夸奖，这时别提我心里有多高兴了。更令我自豪的是,每次考试,不少同学的字常出错,因为常常练字吧，我常得满分,老师表扬我,同学们羡慕我,父母鼓励我,顿时,看帖的枯燥，练字的酸累似乎都化作了快乐，漫遍了全身。
除了字帖之外，我让爸爸妈妈买了不少漫画和故事。这些书给我带来了快乐，可是给爹爹带来了烦恼。因为我看到有趣地方，忍不住哈哈大笑，这时坐在沙发的爹爹就会捂住耳朵，说：“细梦圆，你小点声啥，好吵人哪！”可我还是忍不住，爹爹只好望我兴叹。
现在，我看的书更多了，家里都是我的书,爸爸妈妈都说我是个''小书迷''。真的，书就像一座宝库，又像一个花园，让我流连忘返。
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我读书,我快乐
马新瑞
我这个人有很多的爱好,我喜欢游泳,还喜欢做饭,也喜欢打游戏。虽然我有着不少的爱好,但是最吸引我的,就是读书了。每天早晨坐在房顶上,拿着一本书,兴致勃勃的读起来。大口大口的呼吸着新鲜的空气,空气中又弥漫着淡淡杏香,使人心旷神怡。我拿起一本书悠闲的看了起来。多读书,可以使我们开阔视野,增长见识,启迪智慧,丰富我们的知识宝库;多读书,可以使我们在学习及工作中有所创造有所成就。我们可以在史书中寻找古人的励志事件,我们可以通过效仿他们,一步一步的走向成功;我们可以在作文书中寻找他人的优秀作品,通过效仿,让我们的作文水平更上一层楼。我们还可以在百科全书中寻找更多的知识,使我们懂得更多、更好、更全面,促进我们全面进步。怎么样呢?读书是不是很好呢?你是不是也想读了呢?是不是也想和我一样畅游书海呢?那现在我们就一起阅读吧!读书,让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭机徜徉古往今来,周游世界各地,甚至可以到一个不为人知的空间探宝,着其中的惬意真的难以表达。穿越时空,我来到从前。我协助秦始皇统一六国;陪刘关张大战吕布;陪诸葛亮三气周瑜;与戚继光同战倭寇,扬我国威;与左宗棠并肩作战收复新疆,振我中华;跟毛泽东抗击日本鬼子。
我还和孔子论理,和老子论道;和李白饮酒吟诗,和陆游船头对赋,和刘禹锡爷爷在陋室里调素琴。读书,让我和这些古今闻名的大人物们交手合作,比翼双飞,多牛啊!
书是人类宝贵的精神财富,书是人类进步的阶梯,书是打开知识的大门,书是人类的营养品,最后让我们携起手来,一起快乐阅读。我阅读,我快乐,我爱阅读!
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我读书我快乐
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》??这些童话故事中长大的我,从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐,带来了知识,它的一步步渲染,使我茁壮成长。
说这读书改变我的生活,这点还真不假,从儿时的听书、背书,再到渐渐大了的学书、迷书,直至最后的品书、爱书,无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解,以及书籍对我的影响与帮助。
小时侯,在外婆的臂弯里听故事,也就是听书,在那时,女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说,小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了;
渐渐大了,外公教我学唐诗、儿歌,伴着乡间小路边鸟儿的啼转,小虫子的琴声,唐诗、儿歌也背得极有吟哦声,拉着外公饱经风霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就兴高采烈;
上幼儿园了,哪一位小朋友手中有一本书,都会被我们当成稀奇事,争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹,注重书上的图画,对那些真正有意思的黑方块,视而不见;
上小学了,老师发下一本本崭新的课本,上面鲜活的图画,还有那神秘的汉字,都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐,小心翼翼地包好书皮,站在书旁欣喜若狂。中年级的时候,教室里有了图书角,老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说,把书拿来是一种快乐,书被同学不小心撕破了,心如刀割,小心地“包扎”;
搬家了,爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛,那么多的书,让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵,原来读书要广!”
爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后,我不再关注故事情节了,我注意更多的是作者的思想感情,写作手法。爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书,其中有历史书,也有做人的书,还有种种名著,我想,他给我这么多书的目的就是,希望我能健康成长,作一个对社会有用的人!读书不为了别的,就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的,书的海洋是无垠的,我们要学的还有很多很多,我们要读的也还有很多很多??
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我阅读我快乐-》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我阅读我快乐-》作文呢？以下是小编整理的《我阅读我快乐-》，仅供参考，希望能够在写《我阅读我快乐-》上帮助到大家