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再回母校作文 再回母校的感慨句子文案：
再回母校
吉林省白山市第七中学尹强
这里是我梦想起飞的地方,这里承载了我太多的希望。面对曾经的一草一木,湖
水荷影,岸堤垂柳林荫小路,我魂牵梦绕的物
理楼,我迫不急待地奔了过去。
一进物理楼的门厅,仿佛昔日写有我名字
的光荣榜还贴在那儿,微风中,它的一角还在
轻轻地抖动。在走廊里,我向教研室里偷偷地
张望,我的恩师们仿佛还在埋头工作??
一个个当年的片断在我眼前浮现。第一位
给我上课的贾玉江老师,白发飘逸、神采飞扬,
他讲授的是力学,简洁而干脆,此时我才知道,
高中学的知识,不过是九牛一毛。通过严密的
逻辑推理,他把物理学的对称美、逻辑美,清
晰地展现在我们眼前。噢!原来看似枯燥的物
理学是这样美不胜收,风光无限。
动植物园迷路
我竟然在长春动植物园迷路了,这听起来
有些不可思议。事情是这样的:孙昌璞博士是
中美联合培养的青年物理学家,当时才30岁就
破格晋升为教授。他回到母校“东北师大物理
系”任教,非常鼓舞人心。系里把最先进的计
算机配给他使用,令人羡慕。这天晚上,他要
在物理系的阶梯教室里上一堂公开课。时间还
早,我就到西门外动植物园里散步,动植物园
里有很多有趣的事情,我兴致勃勃、流连忘返。
听着叽叽喳喳的鸟叫,我抬手看了一眼手表,
呵!糟糕!我只有15分钟了,我开始匆匆忙忙
往回赶,并且跑了起来,过了几分钟,我喘着粗气从一条小路穿出来。我顿时傻了,原来转了一圈又回到了鸟林,我迷路了!不得己,我硬着头皮向路人打听,才找到了出口,一口气冲到了阶梯教室。在后排坐下。教室里已经坐满了人,前几排是领导和老师们,投影仪也打开了,一个年轻人安静地站在屏幕边,他文质彬彬,面带微笑,他正是孙昌璞博士。说真的如果他不自我介绍,我真不敢确定。他太年轻了,稳重而年轻的脸上稚气未脱,闪着天真灿烂的光芒,而随着他挥动的教鞭,我进入了一个神奇的理论物理的世界,原来理论物理学是这样的迷人,像一座迷宫一般引人入胜。又像进入了一座原始森林,在这里不断地与未知世界奇遇。噢!真不愧为东北师大优秀毕业生,杨振宁博士和葛墨林教授联合培养的高材生。他在量子物理,数学物理和量子信息理论的研究中走在世界的前沿,后来成为中国科学院理论物理研究所研究员。他是一个农民的儿子纯真而质朴,他才华横溢,热爱自己的祖国,他是一个戴着眼镜、背着书包,牵着女儿,快乐地向前奔跑的热血男儿。
对我影响最大的老师―――战永杰教授
战永杰教授是东北高师物理协作组秘书长、中小学教材审定委员会委员、东北师大学术委员会教授。非常荣幸,教育实习得到战老师的亲自指导。我们一个班的学生乘坐两辆大巴,在战老师和另外一位副教授的带领下,向着我们实习的目的地―――双阳二中进发。呼吸着净月潭清新的空气,一路欢声笑语,我们来到了这里,一座十分整洁的县城――双阳,双阳二中是一所重点高中,是东北师大
教育实习基地。记得当时的校长也姓尹,他也是战老师的学生。他还有个儿子跟我重名。我从小对老师就十分尊重,在老师面前慎言慎行,如履薄冰。可是,战老师是那样的和蔼可亲、平易近人,一下子就拉近了我们的距离。他跟我们谈得很多,聊得很开心。就是这样一位和蔼的老人,在学术问题上,却是一丝不苟、十分严厉!我们每个跟他实习的学生,在他的指导下全面而细致地准备着每一节课。一遍又一遍地演练,最终必须通过他的考核才能上讲台。用他的话说,站在三尺讲台上绝不能误人子弟。面对他的考核我十分认真,一点也不敢马虎。等我讲完了,才发现他在计时,计算我每分钟说了多少个字,符不符高中的教学要求。这种微课堂的授课方法,最初就是由他创立的。战老师十分注重讲课的情境和激情。凡是由他指导的学生课讲得都是有声有色,十分受欢迎!我的公开课,人很多,除了双阳二中的同学还有双阳二中的老师、领导,我师大的老师,同学,百十号人济济一堂。我的课取得了成功,得到广泛好评,战老师欣慰地笑了。最终在我的教育实习成绩一栏亲笔写上优秀!从此以后战老师的微笑和鼓励伴随着我的一生,使我在教育战线上走过了二十个春秋。虽然您现在离开了我们,但您的音容笑貌永远与我相伴,您的热情早已溶入我的血肉。
感谢所有的老师,是您们给了我智慧、勇气和信心。时光流逝、岁月无情;但师恩难忘、历久弥新。我该走了,别了物理系,别了母校!
作者白山市第七中学尹强
QQ:1461183157
再回母校作文 再回母校的感慨句子文案：
假期里，我走在静悄悄的校园中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充满欢声笑语的课堂，仿佛老师正在讲台上声情并茂地讲着课，我们也正在台下认真地听讲。漫步走到操场上那宽阔的国旗台，那是我最荣耀的地方，我曾一次又一次地走上国旗台，双手接过那一张张凝聚着我汗水的奖状，我似乎又听到了台下那雷动的掌声。
不知何时竟走到了食堂门口，门口栽着一株株栀子花树，还和以前一样，分别散落在道路的两旁，我似乎以闻到那沁人心脾的满园清香。记得每到六月份，树上就开满了洁白、硕大的栀子花。此时，道路两旁就成为了一大片雪白的花海。风一吹过，栀子花瓣便随风摆动发出“沙沙”的声响，犹如一支优美的交响曲，回荡在校园的上空。空气中弥漫着栀子花的香味，每当闻到花的香味时，就觉得心旷神怡，于是我常常踮起脚尖，或踩在一块石头上，把脑袋探进花丛中，努力地嗅着栀子花散发出的清香，此时我就在不知不觉间陶醉在花海中了。
操场的一角，一棵柳树旁，坐落着一座凉亭，还记得那是我和朋友最喜欢来的地方，凉亭由四根朱红的柱子支撑起来，亭内还有两条长椅。整座凉亭散发着一种古朴的气息。小时候，我们一下课，就会来到凉亭玩耍，或是围绕着凉亭追逐嬉戏，或是从长椅上跳下来，比谁跳的远。累了时，我们便坐在长椅上，或靠在柱子边，惬意地交谈、说笑。
再回头望一次校园，几时校园的一切是那么的亲切，这里每处都有我曾留下的足迹和欢笑。我恋恋不舍地离开了母校，默默地念道：“我还会再回来的。”其实我明白，我不舍的不仅仅是我的母校，更是美好的童年生活。
每个人都有一份美好的童年回忆，这份回忆是我们人生中最宝贵的财富，让我们用心去珍藏吧！
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当我踏进母校时，已是黄昏了。我望着天边淡淡的彩霞，感慨着时光的流逝。二十年前，我依依不舍地跨出了校门；而今天，我再次回到了昔日我们曾嬉戏学习的地方。
夕阳照耀着曾经的母校，母校安详的立在最后一抹晚霞之下，沐浴在残阳的温暖之中。我的脚步轻轻的，轻轻地踏上那一阶阶楼梯，不由自主地走向一个空空如也的班级---六（4）班。六（4）班这个让我梦魂索绕的地方；六（4）班我在梦中呼唤了千百遍的三个字。我徘徊在走廊里，脚步轻得几乎没有声音。我的脑海中浮现出二十年前的一个女孩，当初她的脚步是那么轻，那么柔和的静静地走着，走进知识的海洋里，走在无边无际的书山之中，走向学海的另一个开始。最终她的身影渐渐消逝在时间的尽头。我倚在门前，似乎还能听到同学们欢乐的笑声，伤心的哭泣声，下课时“咚咚”的奔跑声……那声音回荡在学校的每一幢教学楼中，在我心中激起一阵阵涟漪，回声在耳边盘旋，久久不肯离去。
不知不觉夜幕已来临，月光洒满了大地，有一种说不出的凄凉感。月光下薄雾笼罩着整个校园，幻影之中，我仿佛看到了全班同学的笑脸，那么幼稚，然而有那么天真灿漫。我刚想伸出手去触碰，幻影却像一面破碎的镜子一样消失了，一切都幻化在这朦朦胧胧的清雾中。
六年级:圣雪盈
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篇一：二十年后回母校 二十年后的十二月十三日，三十岁的我又来到了阔别已久的母校。 母校每一处风景都吸引了我，看！学校的中央建立了一个清澈见底的水池，水池了的鱼儿在自由在的游来游去，在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛泽东头像。在不远处的花坛里飘来阵阵的花香，一朵朵美丽的鲜花吸引了勤劳的蜜蜂来采蜜，蝴蝶也来凑热闹，飞到花朵上翩翩起舞，就像天上的仙女在云朵上飘飘悠悠，落在花朵上都会响起美妙的声音。 教学楼里长长的楼梯变成了雪白的电梯，来到教室真是让我惊呆了，每一张桌子上都有一台高科技电脑，我还发现桌子上没有课本，原来课本的内容都输进了电脑中，只要点击百科全书，就能进入你想学的科目，并且还能边玩边学哦！这样学生们就不背着沉重的书包上学放学了。 母校还有好多变化，我爱母校是她让我学到了许多知识，教我做人处事的道理，母校的变化太大了远远超出了我的想象，我坚信它将来会变得更加美丽和美好！ 篇二：二十年回母校 2035年，我和我的同学决定回我的母校去看一看。一来到母校，一座教学楼展现在眼前，和我们上学时的不太一样，我们刚要进去，却被一个机器人拦了下来：“你们不是学校的人，不能进去。”(作文投稿：.Ｔ262.) “我们曾经在这里读书，已经有二十年过去了，现在回来想参观一下我们的母校。请让我们进去吧！”我们请求机器人门卫。 机器人扫描了我们的证件，“请稍等一下。”五分钟后，一位老师过来了，竟然是我们的班主任。大家都很激动，老师领着我们去教室参观。教学楼里的教室很少，难道现在的学生很少吗？ “不是学生少，”老师解释说，“而是用不了那么多的教室，现在一间多媒体教室就可以完成所有的教学。” 原来，每个教室门口都安装了一排按钮，旁边都标注了课程。如果上音乐课，你只要按下音乐按钮，教室就自动转换成音乐教室。真是神奇啊，同学们不用到处跑教室，也节省了空间。 我们又提出下楼去操场看一下，老师说不用下楼，操场在楼上。原来现在的操场都建在教学楼的楼顶，是真正的“空中操场”。很多的同学都在操场上玩耍、锻炼，感觉站在上面离天空都更近了。 二十年后，我们的母校越来越现代化，越来越环保，同学们在学校可以按照自己的爱好来学习，这是多么幸福啊！我们真想再回到小时候重新上一遍小学。 篇三：二十年后回母校 二零三五年，我长大了，在一个偶然的机会，我回到了我的母校—四十亩地小学。 这里已经不叫四十亩地小学了，而是叫“辉煌四十亩地小学”。心想：这里一定变化不小吧。 刚进校门，一片绿色的海洋扑入眼帘，这是由蝴蝶兰、橡皮树以及各种植物组成的“避暑圣地”，环境非常美，同学们也玩得很开心，像一个游乐场。 教室里，书包、书本都消失了，只有一台台电脑。其实原因很简单，为了保护树木，又科技发达了，所以把书本都换成了一台台实用又方便的电脑。使用方法更简单，老师随时布置作业，只需要用电脑上的“作业”软件，就能清楚的看到老师布置的作业，再通过打字完成并发送给老师就OK了。而且电脑不会对人的眼睛造成任何伤害，而且绝对是环保，不会出任何故障的高级电脑。看来，博山的科技又更上一层楼了。 我相信学弟学妹们在这种环境下学习，一定会学习天天向上，更上一层楼。 篇四：20年后的母校 时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。你们想知道现在的区三中是什么样的吗？那么，就请大家跟随我的脚步一起去参观吧！ 瞧，区三中建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料，排出的尾气都是被净化过的氧气，对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会发出警报并自动停下。 学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。 春季楼，一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳，果树穿上花衣裳，春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然，蓬勃向上的品格。 夏季楼，一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的，说变就变。知了在树枝上唱歌，酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。 秋季楼，一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来，田野里的麦子泛着金光，多美啊！那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神。 冬季楼，一个安静无声的名字，洁白的雪纷纷扬扬地飘着，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。 同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去，这样不仅可以使同学们生活得更愉快，还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”，同学们可以通过它到古代去参观
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《再回母校》作文的经历，对《再回母校》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《再回母校》作文呢?下面是小编收集整理的《再回母校》，希望对大家写《再回母校》有所帮助