下面是文案网小编分享的一次难忘的辩论会作文 一次难忘的辩论会作文500字文案，以供大家学习参考。
一次难忘的辩论会作文 一次难忘的辩论会作文500字文案：
今天下午的语文课上，我们开展了一场别开生面的辩论会。
辩论会的主题是：开卷是否有益。正方是“开卷一定有益”，反方是“开卷未必有益”。正方一边有：小沈，小曹，小毛，小徐，加上我这个后台的‘神助攻’;反方一边是：小费，小舒，小罗，小亢，嘿嘿!他们可没有‘神助攻’!
正当我的意洋洋的时候，开始换座位了，这不换不知道，一换吓一跳啊!正方的座位上的人数寥寥无几，支持反方的……黑……黑压压得一片，这时我担心没了大众评委，我们这正方能不能顶住，辩论分会不会被反方夺去呢?
辩论会正式开始，我方小沈开始陈辞：“我方觉得开卷有益，因为读书可以开发思维，增加知识，丰富我们的思维空间，所以我认为开卷有益”
反方小费接着说道：“我认为开卷未必有益，因为有些同学痴迷于一些漫画，里面有许多不健康的语句，结果成绩一落千丈，却不知后果有多么严重，所以我觉得开卷未必有益!”
作为‘神助攻’的我，在‘后台’飞快地找反方语句的漏洞，并在大脑里开通“福尔摩斯思维”找出语句里的蛛丝马迹。
我方二辩小曹这时候振振有词：“请问你能确定每一位同学都会读一些漫画之类的‘肮脏’书籍吗?而且我们已经长大了，应该有自知之明了。我反对反方的观点!”
……
我等待着我出场的机会，可在这是，机会“提前”到了。
当我方四位队友无言以对时，我迅速站起，大声说道：“漫画不一定是坏书。在暑假里，我从图书馆里借来了《科学实验王》，我从中知道水—H2O，二氧化碳—CO2，一氧化碳—CO，我从书中增长了很多的知识。”
我这一“高端”说法也震住了反方，他们好久都没有说话，嘻嘻!
……
辩论会有胜有负，由于我方总分较高，所以，我们获得了最终的胜利!
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难忘的一次辩论会
六年的小学生活就像一本生动的绘本,书中记载了一个个有趣的故事。其中,就有这一次别开生面的辩论会
“叮铃铃——”上课铃响了,原本喧闹的课室顿时变得鸦雀无声。这场论题为“科学发展利大,还是弊大”的辩论会开始了。正方一辩大步流星的走出讲台,用铿锵有力的声音说:“科技为我们带来了许多便利,比如:汽车让出行更加方便,空调让生活更加舒适。邓小平爷爷曾经说过:‘科学技术是第一生产力。’没有科技的发展,就没有今天我们幸福的生活。所以,我们正方认为,科学发展利大于弊。”他的话语简洁有力,台下立刻响起一片热烈的掌声。
反方一辩听完他的陈词,落落大方地走上台,不紧不慢地说道:“科学在给我们带来许多便利时,也给我们增添了麻烦。汽车排放的废气,空调让温室效应加剧,这些都是科学的发展带来的‘副作用’。所以,我们反方认为,科学发展弊大于利。”她的陈词让支持反方的同学气焰“水涨船高”,大家都向她投去赞许的目光。
这时,早已跃跃欲试的正方二辩迫不及待地站起来,胸有成竹地说:“虽然科学的发展的确带来了一些问题,但大部分都是可以用科学技术解决的。比如,关于汽车排放尾气的问题,汽车工程师们今天已经研制出了新能源汽车。使用这种环保的汽车,就能减少排放量。”
面对“用事实说话”的强劲对手,作为反方二辩的我自然也是不甘示弱:“当今也有许多科技发展带来的问题,例如工厂排放带来的粉尘,温室效应带来的影响,臭氧层被破坏,严重的雾霾、风沙天气,这些都是用科学技术解决不了,或是得用几十年,甚至几百年的时间复原的。这些不就是科学发展弊大于利的证明吗?”
同学们你一言我一语地说着。辩论越来越激烈,局势逐渐进入了白热化状态。有的同学侃侃而谈,有条不紊;有的同学咄咄逼人,讲得眉飞色舞:还有的同学用流利的语言,把对方打得措手不及。双方都是旗鼓相当、各不相让。最后,正方以一分的优势险胜反方。在辩论赛的结尾,老师和颜悦色地总结道:“这次的辩论赛,告诉我们科技的发展给我们带来了许多便利,但同时也有许多弊端。我们要用谨慎的态度对待科技的发展,让科学作出更大的贡献。”
这场热火朝天又让人难以忘怀的辩论赛就这样在我们热切的话语中落下了帷幕。虽然我们反方输了,但我从这场辩论赛中懂得了许多。它告诉我,任何事情都像一把双刃剑,有利有弊。只有好好地运用,才能有更大的收获。
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从哪里传来激烈的辩论声？原来是我们小蜜蜂中队举行了一场辩论赛。辩论的主题是：开卷是不是有益。我、叶程、陈舒维和郭申赟是正方。刘佳豪等同学是反方。
我们八位辩手怀着激动的心情在讲台前一字排开，一一发表了自己对书的看法并反驳别人的发言。叶程首先拿着材料向前迈一步，对着反方说：我方认为开卷有益……反方的刘佳豪立马迈出一步，跟着叶程说的反问我们。我方陈舒维见势马上站出来，一句话说的反方鸦雀无声、哑口无言，沉寂了一会儿，反方二辩马上又把局势扳回了激烈的辩论……
台上的你一言我一语，把辩论赛慢慢推向高潮，从原来对话式的反驳变成大声的反驳对方，甚至是呵斥，把原来的“一”字形的队伍变成了“V”字形，好像在看看对方有什么实力把我们打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安静的“听众”也沸腾起来。
最高潮过了，上面的八位辩手又开始了唇枪舌战。当正方说得很好的时候，支持正方的同学就鼓起掌来，而其他同学就不高兴了。有时，下面的“听众”也会举手发言，就像肖雨鑫，他在老师的鼓励下，站起来帮助正方。
经过我们一波未平，一波又起的烈辩论，老师宣布了两位最佳辩手的名字，并告诉大家正方胜后，支持正方的同学欢呼起来，支持反方的同学似乎有些嫉妒正方，还说什么偏心，我们在这个话题下结束了这次活动
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星期三下午，崔老师告诉我们明天要开展一场辩论赛，让同学们提早收集资料。同学们一听说要开辩论会，兴奋地摩拳擦掌，看来有一场精彩的辩论会即将开始。
第二天下午第二节课，教室来了个大变脸，最前面的课桌和讲桌都斜着放在讲台上，很有一番真正的国际辩论会的气派。辩论会开始了，崔老师做了精彩的开场白。我们的辩题是小学生能否追赶时髦，我是正方三辩。对方一辩表达了他们的看法：小学生能追赶时髦，而我方的看法是：小学生不能追赶时髦。
对方一辩发言：“穿衣服就要穿最好的，最好的衣服不仅可以防水，而且穿着也比一般的衣服舒服，所以我们为什么不买最好的呢？”“只追求最好的，会增加父母的经济负担，你想想父母赚钱容易吗？你狠心一下子花那么多钱吗？”我方一辩说。对方说：“可是美丽的衣服可以让人觉得美。”
对方二辩说。我也发话了：“外表美不是真正的美，只有心灵美才是真正的美。”我的发言竟让对方一时语塞。对方一辩又说：“那你们要穿四五十年代的衣服上街，那不是人们的笑料吗？”对手的说法博得了观众的喝彩，我方又反驳道：“只要赶上社会的进步就可以了。”对方……尽管我方努力争辩，但最后我方还是以53分比86分输掉了比赛。
尽管比赛结束了，但一幕幕的针锋相对仍印在我的心里。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一次难忘的辩论会》时更加简单方便，下面是小编整理的《一次难忘的辩论会》，仅供参考，大家一起来看看《一次难忘的辩论会》吧