下面是文案网小编分享的快乐阅读作文 快乐阅读期刊文案，以供大家学习参考。
快乐阅读作文 快乐阅读期刊文案：
阅读就像一把开启智慧之门的钥匙，让我们在知识的圣殿尽情地摄取营养滋补自己。阅读可以培养我们正确的学习观、人生观，我们既学到了方法，又懂得了做人。阅读虽然寂寞，但来一段音乐，来一本好书，在这样的寂寞中阅读，难道体会不到快乐？
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阅读，在我心中是两个神圣的字眼。就像棱罗所说的;“阅读，是一项高尚的心智锻炼。”
初次接触阅读的我，就像初生的新叶第一次沐浴着春风似的，既兴奋又惊奇。刚开始，我认为阅读就是一篇篇精彩的文字：一个个动人的故事。所以，我为此爱上了阅读每一个故事，但从不会深究任项一个问题，连想也没想过其中的含义，更别说有什么难以忘怀的体会了。
等自己稍稍长大了一些，阅读在我心中的地位又高了一层。我学会体会故事中人物的心情与思想。
在我心中，自己就像一只井底之蛙，而阅读就像架在井边的楼梯。你懂得越多，台阶便越高，你走得也就越高。你越努力地读书，便离重见天日那天越来越近。
我觉得，自己就是一叶扁舟，行驶在狂风大作的大海之中，而阅读正如一盏明亮的灯塔，为我指引方向。我行驶得越快，离灯塔便越近。但是，如果过快的行驶，便会被海上的岩石绊倒。因此，我的每一步都走得格外小心翼翼。
阅读就是一场春雨，而我则是那一棵初生的嫩芽，尽情地享受这春雨的滋润。如果阅读量太大，那么春雨也将变大，那课嫩芽也会被淹死：如果阅读量太小，春雨也将变小，那么，那棵树便会被渴死：如果阅读量适中，那么，春雨也将适中，小芽便会茁壮成长，长成一棵参天大树。
现在，在读任何一篇短文时，我都会将自己想象成故事的主人公，思考如果自己身处同样的境遇，该怎样面对或度过。因此，读书便变得更加让人浮想联翩了。
快乐阅读，快乐人生!
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夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
暑假中，阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读，最惬意的阅读是任由自己的爱好，信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上，我会抱着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗?
我读着思着，常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的夜色中，我踏上软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢的向前走去。海水，轻轻的抚摸着细软的沙滩，发光温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。翻到第二页，我仿佛来到了美丽的田野，极地远眺，一片绿油油的秧田，像广阔无垠的绿色海洋，路边还有清香的豆荚花……
阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游;它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。
阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读，实在迷茫中苦苦思索，突然读到能给你启迪，为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗?
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快乐阅读
本文是关于小学作文的快乐阅读，感谢您的阅读！
快乐阅读
悦读，是愉悦的，在朝阳下阅读更是一种美好的意境，在一个风和日丽的周末，我真正体会到了“悦读”。
那天，我和妈妈跟随钓鱼的爸爸来到钱塘江畔，爸爸开始钓鱼，我和妈妈就坐在草坪上，我拿出随身携带的《时代广场的蟋蟀》津津有味地看了起来。
这本书讲了：来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声，它被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临，柴斯特最终离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。
我看着这本书，心情也随着故事中的情节飘到了纽约的时代广场。当我看到柴斯特被野餐篮带到纽约时，我的心不禁提了起来；当我知道它被买报刊的主人收养时，心中的大石头也落了地，脸上露出了舒心的微笑；当我看到柴斯特和亨利猫、塔克鼠举办派对是，我感觉到了它们的滑稽，也不免为他们担忧……时间一分一秒的流逝，我完全沉浸在欢乐中，忘记了时间。忽然，妈妈拍了拍我的肩膀，说：“该回家了。”我这才抬起头。啊！太阳快要下山了，我竟然看了那么久！我连忙匆匆收拾好东西和爸爸妈妈回到了家。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”悦读能带给我快乐和知识，使我学到更多的平时学不到的技巧。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐阅读》作文，希望在写《快乐阅读》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐阅读》作文