下面是文案网小编分享的游世纪公园作文 游世纪公园作文文案，以供大家学习参考。
游世纪公园作文 游世纪公园作文文案：
当春风轻轻吹拂时，当我呼吸着清新的空气时，当父母都赞不绝口时，我们便来到了美丽的世纪公园，作文 游世纪公园。
迎着习习的凉风，我们进了世纪公园的大门。哇！一进大门，我就看到了春的气息：一些不知名的紫色小野花，在微风中，就像一只只翩翩飞翔的蝴蝶；像一盏盏精致美丽的小花篮；像一个个闪闪发光的小星星；又像一串串圆润光滑的紫葡萄。这可爱的小野花吸引了成群结队的蜜蜂。它们马不停蹄的采着蜜，还不时的“嗡嗡”叫，好像在赞美那花儿开得多么美丽，多么灿烂，小学四年级作文《作文 游世纪公园》。突然传来了几声“咔擦，咔擦”，原来爸爸妈妈和许多游人为着美丽的景色而纷纷按下快门呢！
走上楼梯，我们看看四周，一棵棵高大的垂柳呈现在我们的面前。每棵柳条上都粘满了嫩绿的叶子。那一片片小巧玲珑的叶子，在太阳的照射下，变得更加富有生机了！从远处望去，丝丝垂柳真像一团团鹅黄嫩绿的烟雾。柳条都垂到了地上，那怪它叫垂柳呢！一阵大风吹来，风儿吹乱了垂柳姑娘的秀发，但更显出她的婀娜多姿！
一下楼梯，我们一家三口便被那团团的花朵包围了。这花的颜色可真不少呀：红的似火，粉的似霞，黄的赛金，紫的更是美艳……看！是宝巾花！从远处看，既像一团团熊熊燃烧的烈火，又像天边那五有六色的彩虹。我摘下一朵红艳艳的宝巾花仔细端详起来：三片火红的花瓣把花蕊围了起来，花蕊是褐色的，真像三颗点缀在宝巾花上的小珍珠。在阳光的照耀下，三颗“小珍珠”在闪烁着银白色的光芒，更显出了它们的晶莹剔透。
还有更多的景色让我们留恋忘返，我希望你们也去美丽的世纪公园看看吧！
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10月4日，阳光明媚，万里无云，我们全家一起到世纪公园游玩。走进公园，到处可以看到一座座立体花卉像一位位佳丽，展现着自己迷人的身姿。首先吸引我的眼球是一座似龙非龙，似龟非龟的巨大立体花卉，因为它的身体和四肢像乌龟，而头颈和头像龙，“这是什么奇怪的东西”，我百思不得起解，爸爸告诉我这叫“鳌”，是我国古代传说中一种力大无穷的动物。
一路走着，我忽然听到一阵动听的音乐，寻着声音飞奔而去。我看到在离岸不远的小岛上有一组大型花展，肤色不同的各国音乐家身着礼服，用不同的乐器演奏着美妙动听的音乐，原来他们正在开音乐会呢。我静静地听着，久久不愿离去。
“看那，多好玩啊！”顺着爸爸手指的方向，我看见一只胖乎乎的“大熊猫”，它双手拿着一个大皮球，举脚欲踢的样子，好象在说：“谁来和我比赛？”旁边的“高度和速度”反映了改革开发以来上海的巨大变化和成就……
在这其中，最让我难忘的要算“马背上的渔夫”了，“哪有骑着马打渔的？”我好奇怪。只见一个渔夫骑着一匹高大的骏马，他的脸上洋溢着丰收的喜悦，穿着一套灰褐色的牛仔服，脖子上围着一条白围巾，在马尾后一根粗大的麻绳拖着一只硕大的螃蟹，太夸张，太搞笑了世纪公园作文（4篇）世纪公园作文（4篇）。我不得不惊叹这些能工巧匠们的奇思妙想和精湛的圆艺技术。
不知不觉，天色已近黄昏，广播中不断传来闭园的通告，我们依依不舍的走出公园大门，结束了一天的游程。
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上海有个公园特别大的世纪公园。在地图上看，就像一艘在游水的船。
世纪公园有供游人玩的双人车，有水，有沙，园，桥......春园，夏园，秋园和冬园是世纪公园的四大园中园。
人造沙滩上石头纷纷落在上面，游客在石头上做出了种种动作，嬉戏，照相等，发出了欢乐的笑声。一号门，三号门，七号门，都是自行车开会的地方，挤满了租车的游客。
波光鳞鳞的湖面上，漂着只只小船，成群成群的鸭子在游艺机玩着，多有趣呀！ 一辆辆双人自行车，走在宽宽的道路上，一朵朵散发着香味的花立在土里......
多美啊！
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指导老师：邹老师
在一个风和日丽、阳光明媚的下午，我们师生踏着春风走进了世纪公园。这里的花草在春风的吹拂下摇曳着娇小的身躯，好象在迎接我们的到来。
一进公园的大门，路边的花儿就吸引了我们的眼球，五颜六色的小花在春风的吹拂下散发出淡淡的清香。这里有红的似火的桃花，有粉的似霞、白的似雪的榆叶梅，还有那紫粉色丁香花，这些花还不时地找来了一只只美丽的蝴蝶，煞是好看！
接下来，我们又走到了小桥上，我不由得想起了一句诗：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”这是宋代诗人苏轼写的一首小诗中的名句，而在这里我终于体会到了诗人当时创作此诗的心情是多么的美好啊！看着这湖中划船的游客，自己的心里也不由得随着飘荡起来了。这时我发现在小桥的另一面有一个小花池，这是在水中盛开的月季花，此时此刻那鲜艳的花朵正在争奇斗艳，绽放着自己的魅力，真是漂亮极了！
最后我们来到了风铃园，在介绍中我知道了它的建造目的，强调人与自然的和谐，我们放眼望去，风铃园里的老老少少有的坐在那里说笑，有的玩起了各种活动，还有的直接就躺在了碧绿的草地上。这一切都让人感到自然是那么的亲切！再走近一步我还发现了风铃的厚度各不相同，所以风铃的声音高低也不同，从而产生了悦耳的铃声。
啊！我爱这美丽的世纪公园。
点评：
短短的一篇小文，极强的方位线索，让我们一目了然，不由自主的随小作者走进了世纪公园。清晰的思路，恰当的引典，都让我们感受到小学高年级学生写作上的得心应手，移步换景，有点《苏州园林》的味道，耐人寻味。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《游世纪公园》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《游世纪公园》作文呢？以下是小编整理的《游世纪公园》，仅供参考，希望能够在写《游世纪公园》上帮助到大家