下面是文案网小编分享的读书伴我行作文 读书伴我行作文600字文案，以供大家学习参考。
读书伴我行作文 读书伴我行作文600字文案：
快乐读书伴我行
仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展……
书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。
于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书香传遍了校园的每一个角落。
古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。
读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。
读书之乐,乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐,乐在读书!
读书伴我行作文 读书伴我行作文600字文案：
读书伴我行
人生路漫漫,书,在人生中充当的角色,正像高尔基·说过的那样‘书籍是人类进步的阶梯,嗯,不错的。书相对于我们来说,就是这样一个角色。
已然忘记了是何时与书结为好友,仔细想来,却如过眼云烟般,飘渺不可见。不过还是记得,第一次懵懂的去读书,去了解新奇的事物,去满足好奇心,到现在以来,已经十载有余了。这十载的成长与经历,已将一颗稚子之心,变成了学子之情。但,不变是那个童心浪漫的孩子了。
还记得,幼时读书的感觉,那是一种简单而又纯粹的感觉:不论种类是好奇心的渴求,不求读懂是童心的表现。呀呀到来的是天真的流露。囫囵吞枣的感觉至今还在心间,为已然沉浸的心平添一抹悠扬。
时间如白驹过隙,俨然已少年的我们还未知知晓,可贵的童年已从手间流逝,相对于童年,我们背上沉重的书包,上小学了。看过的书也会自己整理了,读书时也会细心些了。没有变的,是我们童年的遗产,天真和直率,依旧任凭我们挥霍。
多么快乐啊。天空在我们眼中也是丝毫无瑕疵的,湛蓝湛蓝的。
各种书中的文字,构筑成我们的梦幻;支撑起我们的想望,但我们的好奇是是个无底洞啊,怎么都填不满。于是,就有了在一次次领悟书与生活中的新奇时的兴奋和喜悦,那是一种不可言喻的特别。
成长,已将我推向了更高的角度去欣赏书中深邃的思想,也将书在我眼中的位置提升到一个难以衡量的高度。在我眼中,书,早已不是书了,而是先人洞穿时空路留下的灵魂。真正的永生不死,是永远都不被人忘记。
即使,现在我见书不是书,但终有一日,我见书仍是书,那是,我以得见莲花。日子如恒河流沙般穿过指尖,带来丝丝的触觉,触人心弦。同时,也带了萦绕于心的愁绪和欢喜。在此期间,我与书结下了一抹不解之缘。我与书的邂逅,就如蒋捷的那句词一般;少年听雨红楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
读书伴我行作文 读书伴我行作文600字文案：
书，是人类进步的阶梯。一本好书不仅能增长我们的知识，也能陶冶我们的情操，还可以提升我们的智慧。
读书给予我带来春天雨露般的滋润；读书给予我春天送上夏日清风般的清凉；读书给予奉上我秋天丰收的喜悦；读书给予我送上冬日阳光般的温暖。
我读三年级时才真正与书结缘。当时学校开展“书香校园”活动，黄校长倡议我们多读课外书，引领我们在书海中遨游。就在那一年，我认识了《西游记》中敢说敢做的孙悟空；结交了《木偶奇遇记》中知错能改的匹诺曹；了解了《小猫日记》中的马小跳……其中我最爱读的是郑渊洁的《皮皮鲁系列》童话故事。
俗话说：“书中自有黄金屋”，我每个星期都去东方书城看书。记得有一个星期天的早上，我一进书城，映入眼帘的就是《皮皮鲁系列》。顿时我双眼放光，像被磁铁吸引似的扑了过去，随手拿起一本《皮皮鲁之五角飞碟》如饥似渴地地读了起来。我津津有味地读着，被贝塔发明的五角飞碟牵引着。我一气呵成地读完这本童话故事，心满意足地伸了个懒腰，这时听到肚子饿得打鼓，才知道还没吃午饭呢？
文学类的书生动，科学类的书有趣。我特别爱看自然科学的书，还会活学活用，善于用科学的方法来解决生活中的问题呢。记得有一次，老眼昏花的奶奶在房间补衣服时，不小心丢一根缝衣针，就心急火燎地找起来，找了一个下午也没找着。我回家看到了这一幕，搔搔后脑，灵机一动，立刻想出了办法。我记起在《十万个为什么》这本书中说过：“用磁铁可以吸引铁、铜、针等金属物品。”我立即就从工具箱里找来磁铁，然后尊在地上，对房间进行了地毯式搜索。可谓“功夫不负有心人”，不一会儿果真让我在椅子脚下吸到了纤细的缝衣针。我立即兴奋地喊：“奶奶我找到啦！”奶奶连声夸奖我说：“我的乖孙子，你可真聪明！”我乐得手舞足蹈，大声说：“奶奶，你以后可别管我叫书呆子了。”
读书不但能增长知识，而且可以提升素质。由于我喜爱读课外书，自觉做读书笔记，积累了好词佳句，因此写作水平明显提高。近几年，在老师的指导下，所写的征文多次获奖。其中，《爱生如子的妈妈》和《三月浓情，美丽陈村》这两篇佳作还分别刊登在《珠江商报》和《小记者报》呢！
好书伴我行，智慧满人生。我愿变成小兔在知识的草原中奔跑，乐此不疲；我愿化作小鱼在书海中遨游，悠游自在；我愿变成雏鹰在书的天空搏击，志存高远。
读书伴我行作文 读书伴我行作文600字文案：
书使我明智，书使我聪慧，书使我懂得道理，书让我明辨是非，好书伴我成长。
当我呀呀学语，不会认字时，父母便给我买了不少图画书和拼音卡片、数字卡片。我不但不认真读，有时还在上面画些难看的画，比如：把图片上的人物画上猪鼻子，把嘴巴涂红，看上去像个吸血鬼。当妈妈耐心教我时，我却只觉得好玩把卡片撕烂，当飞镖玩或放进嘴里嚼，还不时地点点头，认为很好吃。爸爸见了，也在一旁哈哈大笑。后来妈妈就告诉我道理，于是我不再乱撕卡片了，而是认真学字、认字，即使我不会，但看到上面漂亮的图片便模模糊糊懂起来。
上小学时，识字多了，早已读了许多有文字的书：《淘气包马小跳系列》、《洋葱头历险记》、《爱丽丝漫游奇境记》等等，这些书带给我了欢乐，带给我了惊奇，丰富了我的知识，也让我懂得了什么是好坏，什么是是非，让我知道了做人要善良，要珍惜时间，让我积累了好词佳句，写了许多优秀的作文，给了我极大的鼓励，是书给了我成功的喜悦，书，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。
书，你让我一级一级地登高，让我有了很多知识，我发自内心地感谢你。
六年级:tangwanzhen
结语：《读书伴我行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读书伴我行》供大家参考，我们一起来看看《读书伴我行》作文应该怎么写吧！