下面是文案网小编分享的我和我的朋友作文 文案，以供大家学习参考。
我和我的朋友作文 文案：
我和我的朋友
陆敏英
主持人:赵是赵玥,刘是刘嘉欣,陈是陈默涵、潘是潘堉霖、全是全班同学
一、营造气氛
赵 \/刘:快乐大本营
全:天天好心情
赵:各小队要努力为自己组加分,争取获胜。
刘:队员们有没有信心?
全:有! Team 1, team 1—— team 5,team 5(边拍手边口号 )
Team 1—— Number.1 Team 2—— Always good Team 3—— Sure win
Team 4—— Wonderful Team 5—— Super star
二、活动过程
赵:让我们一起来看看今天的主题吧——《我和我的朋友》(同学齐读)
刘:先来热身游戏《我为你服务》,掌声有请陈默涵同学主持。
(1)热身游戏:我为你服务
陈:请同学们向左边侧身,后面的同学为前面的同学服务,请听指令:捶背、按摩肩膀、揉揉太阳穴、按两边手臂。前面的同学感觉舒服吗?好!现在交换服务,请听指令……(2)游戏:抛乒乓球
刘:我和我的朋友互相服务,感觉真舒服。
赵:就让这种舒服的感觉变成信任感吧。请进行游戏《抛乒乓球》
游戏规则:每次请出一小组;3人分别发令(如:善满,小桶在你左边两小步,加油,我相信你可以的);3人分别听发令的同学左右移动,然后抛球;2人一起拿小桶接球。刘:好!让我来抽今天首先出来的第小组。
赵:恭喜第小组投进个球,
刘:接着出来的是第小组。
赵:这个游戏获胜的是第(赢的那组的同学出来喊口号)
(3)游戏:《喜怒哀乐》
刘:朋友互相信任可以增大获胜机会。
赵:那分享肯定可以增加快乐。请进行游戏《喜怒哀乐》
刘:掌声有请潘堉霖同学主持。
潘:请大家跟我做:喜、怒、哀、乐。好!现在掌声请出首先出来比赛的第
潘:恭喜第小组共有位同学获胜!(英语表扬)
游戏规则:每小组在规定30秒钟时间内听支持人发令,做出相应的动作;做错就要出局;时间内越多同学留下就为赢。
结束语
刘:掌声有请陆老师点评今天的活动。
陆:今天很高兴与大家一起度过这么美好的时光,让我们来回想一下刚才玩的游戏吧。第一个游戏《我为你服务》让我们感受到了朋友之间互相服务是舒服的!第二个游戏《抛乒乓球》只要抛球的同学相信发令的同学和接球的同学,你一定会投进球的,这让我们感受到朋友之间互相信任是成功的!最后一个游戏是让我们感受到分享是快乐的!陆老师希望同学们在成长中学会与朋友分享!谢谢!
赵\/刘:快乐大本营(边说边做动作)
全:天天好心情(边说边做动作)
赵\/刘:下周同一时间再会吧,再见!
我和我的朋友作文 文案：
我和我的朋友
我和我的朋友早在我还没出生之前就认识,而且无论我愿不愿意我都必须和她成为好朋友,而且我们必须成为一生相亲相爱的朋友。你知道这是为什么吗?因为她就是我的双胞胎妹妹——刘喜喜。
别看我们是亲姐妹,好像每天都会为一些鸡毛蒜皮的小事争吵。记得有一次,我们因为擦地的事情而争吵了起来。从上小学开始,妈妈就坚持让我们做力所能及的家务。那天我在练琴,喜喜墩地。练琴的空挡我要去喝杯水,刚走两步差点滑倒。我生气地对喜喜说:“擦地不是这样擦的,你没有甩干水就擦,这样干了以后会留下痕迹的!”喜喜却反驳说:“不!不会留下水印的,因为水会变成水蒸气蒸发的。你是不是科学课睡着了?”“现在说你的错呢,你却倒打一耙!那你也得把水拧干,要不多浪费水呀,还容易让人滑倒呢。”“要不你墩,我还不干了。”想不到她把墩布一扔,扭头就走进书房,“砰”的一声把门撞上,干脆不理我了。我也把头一转继续练琴。过了一会儿,她又走了出来,冲我大嚷:“你怎么不墩地呀?”“明明今天是你墩地,我给你提了一点小意见,你还不爱听了。反而让我墩!凭什么呀?你甭想偷懒!”我理直气壮地大声说,语调高了八度。她使劲瞪了我一眼,又重新拿起墩布,墩起地来。我心里想:“她还挺自觉的,真听话。”我也不理她,继续练我的琴。专家曾经说过,音乐能让人心情舒畅和愉悦,还挺灵。渐渐的我气顺了,练完琴,我到厨房拿了两根冰棍。我主动递给喜喜。开始她还耍小脾气,不理我。但最终她还是没禁住冰棍的诱惑。屋里的气氛渐渐缓和了,我们俩之间的矛盾就这样被冰棍化解了。
11年来,我们这样吵吵和和的事多了,但亲情就是那样神奇,我们注定要相亲相爱一辈子。
我和我的朋友作文 文案：
我的朋友叫杨恭烁，他的额头前面有几根头发，一双明亮的小眼睛，一笑起来像月牙，他的耳朵只往前照，一看起来就有福气，他的性格很温柔，我和他是好朋友。
一天，我和他玩。我对他说：“咱们玩卡片好么？”他说：“好啊，”然后，我拿出两百张卡片说：“每人一百张玩一把二十的削罗，”之后我把一百张发给他，我们“石头剪子布”的方式决定谁先削，结果他先削，第一把我削过五张，他削过了两张。第二把我们谁也没削过就这样我扇一把，他削一把，结果我和他玩完这场游戏我们都满头大汗了，之后他把我的卡片都还给我，就回家了。
我觉得我的朋友杨恭烁是一个随和的人。我很喜欢和他做朋友！
我和我的朋友作文 文案：
一个阳光明媚的早晨，我和我的朋友一起去上学，我们像两只欢快的小鸟，在快活的歌唱。
到学校里，更是幸运的一件事情降临在我的身上，老师把我和我的朋友调在了一起，让我们彼此更能好好的了解彼此，在一次数学考试中，大家都在安静的写着题，忽然，我写错了，手忙脚乱的不知道该怎么办，这时候我的朋友看见了赶紧把他的橡皮借给我，他是那么的友善，还向我投来加油的目光，这时我的心才稍微的平静下来，赶快把错字订正过来，发下卷子，我看到鲜艳的分数，比我料想中要考的好，97分，我太高兴了，多亏了我的朋友。
我永远都忘不了那橡皮的擦声。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我和我的朋友》作文的经历，对《我和我的朋友》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我和我的朋友》作文呢?下面是小编收集整理的《我和我的朋友》，希望对大家写《我和我的朋友》有所帮助