下面是文案网小编分享的追忆似水流年(3)作文 文案，以供大家学习参考。
追忆似水流年(3)作文 文案：
阅卷人评语：
内容：紧扣话题行文，在形象生动的描述中蕴含了祖父两辈对我的爱的教育及日常行为的教育。这种教育使我的逝水年华，成为“有意义的幸福时光”，计２５分。
表达：文章结构严谨，符合文体要求，但有两处语病，计２４分。
发展等级分从“见解新颖”、“想象有独到处”等计１０分。
有三个错别字扣１分。
计分：２５＋２４＋１０－１＝５８分。
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追忆似水流年(3)作文 文案：
青春摇曳，如枝头的花事，瞬间便没入林苑。时光，如涓涓细流，漫上流年，一去不复返。
——题记
时间如沙漏般一点一滴地流逝，想起曾经同你们一起嬉笑玩闹的日子，仿佛如一帘幽梦，早已逝去。
无意间打开藏在木盒里的同学录，看着你们每一个人的字迹，曾经点点滴滴的记忆又被勾起，愉快的、难过的、幸福的，就好像是岁月书写出的优美散文集。
记得雯婷写下的那些话：“生活奇奇怪怪，你要可可爱爱”，是她，总和我一起干出那些令人无法理解、呆呆傻傻的、却又似乎很有趣的事情，总有一个人，会和你一起可爱。
记得乐乐和东桂写下的那些话，在他们眼里，我是一个心地善良、善解人意好“闰”蜜，或许早已经忘了，第一次见面、第一次聊天、第一次成为闺蜜是在什么时候，但是能遇见你们，我很开心。
记得径宇给我的留言，写着“祝你未来无忧，希望再见面你能认出我……应该不会再见了……拜”曾经我们也闹过脾气，曾经你也在晚自习搬来我的座位旁边，曾经我们也因为一道数学题而争执不休，曾经……可你留言上的话语，令人伤感，却又那样真实。
记得晶晶写下了她对我所有的称呼，“赵闹闹”“闹闹”“纯种二哈”，她写下了“我是你曾哥，我一直有一个问题：你为何走着走着就成了学霸?我们初中会再相见!也成了我们之间独有的约定。
“我想要抓住流年好好地说声再见，遗憾感谢回不去昨天”，时光荏苒，岁月不复。似水流年，从来不肯为谁有片刻的停留。只余下，历历往事，让人空自怀想。
追忆似水流年(3)作文 文案：
流年似水，低声吟唱那段不负之梦。——题记
观庭前花开花落，望天边云卷云舒，感院旁草萎树枯，叹似水流年，时光轻擦，岁月翩迁，我沉淀梦想，逐梦前行。
转眼之间，我已是实验初中的一名初一新生，也就踏上了沉重的追梦之路。放眼望去，远处的灯塔，忽明若暗。我找到了前进的方向，忘却了不堪回首的历史，重振旗鼓，扬帆起航。追梦路上，不忘初心，有你有我。
三年之后的我将踏入冰冷的中招考场带着来自四面八方无尽的期待；望着南阳一高敞开的大门；来到追梦征程的停靠点。然后实现这个梦想，对我——一个来自农村的小姑娘而言是一个不小的挑战。我需要付出比别人更多更多的努力，需要不惜汗水，勤奋努力，知道舍弃，不骄不躁。我谨记父亲“出人头地”的遗愿，不忘自己“一览众山小”的初心，坚持不懈，持之以恒，定能成功！
南阳一高，Icomein。
爱迪生经过无数次的尝试，无数次的失败，终于发明了“电灯泡”，他坚持不懈；我国第一本纪传体通史《史记》的作者司马迁背负着入狱之苦写出了大作，他不懈努力；牛顿从瓜熟蒂落的自然理趣中发现了万有引力，他严谨治学……追梦成功的例子还有许多许多，我差他们还很远很远，梦想不分大小，追梦不分年龄，只要努力，定能成功。
流年佳期，秒针滴答，追梦的脚步不停，拳拳赤子之心，热血永远沸腾。不言弃，不放弃，心不变，脚不停，我向前跑，不怕苦，微笑常在，追梦不懈，加油fighting！
追忆似水流年(3)作文 文案：
尺意念短，寸影话长，逝水无痕，岁月长留。——题记
三月的风，流逝着，吹拂着承载梦想的莞香。回忆似乎是一缕轻纱，流逝在心灵的最深处……
校道上，我们沐浴着煦日的热情，等待着那小小的莞香，扎根在东华。那小小的莞香，散发出一种翠绿般的诱人，我注视着它，它的眼神似乎与我相撞。让我犹想起，老师每时每刻地提醒我们喝水;阿姨在深夜里为我们把关;同学在你伤心的时候安慰你;操场上一起奔跑的伙伴。还有那美丽繁华的东华校园……
记得那一次，我刚进入这个学校，老师让我们报学校的兴趣班，我当时报的是硬笔书法班。可是，书法班要竞选才可以进入，我就去参加了竞选，几天后竞选结果出来了----不通过。我一边哭，一边诉说我没有被选上的痛苦。老师笑着摸着我的头，说了几句话当时我还小，不懂得那几句话意思。我糊糊涂涂地点点头，老师牵着我的手，来到了书法教室，墙上有许多作品，有的龙飞凤舞，有的端端正正。让我感到我是多么的弱小。我只记得老师走上前去与书法老师讲了几句话。书法老师点点头又皱了皱眉，走向讲台拿起一张纸和一支笔，在上面写了写又画了画。当他重新抬头的时候，他笑看着我。
“好了，你可以在这个书法班学了。”老师拍了拍我的头。我望着老师，似乎觉得他很高大。我想了想自己可以在书法班学习了，抬起头甜甜地对老师说：“谢谢老师!”我蹦蹦跳跳地往教室走，我只听见后面一阵笑语，我不禁也跟着笑了。
想起当时老师对我的关爱与关怀，想起现在马上就要离别这个母校，离别老师，离别那幽默的语文课，离别思维的数学课，离别那流利的英语课，离别那丰富的综合课，我心里一阵发酸。
三月的风，吹拂那柳绿，滋润那花红。
“十年，二十年，三十年我们欢聚东华园，欢腾，歌唱……”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《追忆似水流年(3)》作文，希望在写《追忆似水流年(3)》上能够帮助到大家，让大家都能写好《追忆似水流年(3)》作文