下面是文案网小编分享的小小讲解员作文 小小讲解员心得体会文案，以供大家学习参考。
小小讲解员作文 小小讲解员心得体会文案：
班主任笑嘻嘻地走进教室，手上还拿着一张证书，同学们赶忙坐好。班主任说：“我给大家报告一个好消息。”同学们非常疑惑，什么好消息？班主任庄重宣布：“赵小桐在余姚市小小讲解员评比中，荣获“优秀讲解员”称号，被聘请为余姚市红领巾讲解员。大家掌声鼓励！”班级里响起了一阵惊天动地的掌声。小桐红着脸，害羞地走上讲台，拿了奖状与证书。接着老师又给小桐拍了照，全班同学都向她投来赞许与羡慕的目光。我赞叹：哇！小桐太厉害了吧，看她平时不声不响的，竟然一鸣惊人，为我们班争了光。老师对我们说：“小桐是我们学校唯一一位聘任为红领巾讲解员的学生，我们班级奖励十积分，大家也要向她学习！”暑假来了，妈妈带我去龙泉山旁边的博物馆参观。我忽然发现一个小女孩戴着话筒，正在给游客们讲解。她用洪亮的声音那么熟悉。啊，就是我们班的小桐。他在介绍余姚市历史上的土布生产，她说：“余姚的姚北平原，是杭州湾棉花产区，纺织土布有悠久历史，看这是纺棉花的纺车，这是织布机……余姚土布又叫余姚老布……”听她介绍的是一个上海来的参观团，参观者有很多祖先是余姚人，有的幼年时代在余姚生活过，纷纷回忆起自己曾经穿过余姚老布，记忆犹新。大家赞美小桐介绍得清楚、亲切。我又一次对小桐刮目相看，她讲解口齿清楚，温和，声音优美动听，脸上始终绽放甜甜的微笑。看，一个知识分子模样的听众赞叹道：“这个小姑娘讲解得可真好！”我出来，听到参观出来的一些参观者，在评论小桐：“这个小姑娘向我们介绍了许多文物，她讲解非常有条理。妈妈说：“你看看小桐多优秀！”我不好意思地点了点头。平时害羞的小桐，在真功夫上，一点不含糊！
小小讲解员作文 小小讲解员心得体会文案：
很早以前我就有一个梦想，那就是当一个“讲解员\"。因为，这个职业可以传授给大家很多丰富的知识，给游客美好的旅途锦上添花，同时可以巩固强化自身的百科知识。
在这个暑假里，我参加了“周庄生命奥秘博物馆”小小讲解员的竞选活动。
通过初审，我获得了宝贵的面试机会，并且以全场最高分通过了此次面试。虽然面试成功，但也不允许我沉浸于这喜悦之中“无法自拔”，因为接下来还有紧张的培训与激烈的考核。
一个月的培训后，迎接我的是严肃刺激的考核。只有通过此次考核才能正式成为一名名副其实的博物馆讲解员。
考核那天，我早早起了床，伴随着窗外鸟儿欢快的歌声，我穿好正装，戴上领结，自信满满地来到考核地点——博物馆，老师为我们戴上了镶有金边“小小讲解员”字样的专属绶带，给我们每位竞选学员分发评分表，然后把我们带到了由我们自己选定讲解的展品旁，在正式考核前，老师带我们进行了模拟演练。
我开始忐忑不安，我担心自己发挥异常没讲好，评分表上的分数会离我而去。善解人意的老师看出了我的小心思，在一旁不断地鼓励我，告诉我不用紧张。
不一会儿，有游客进来了，我脑中立马浮现培训时老师说的话：“有游客来时，要向前邀请他们过来听讲解服务。”
下意识中，我走上前去，很有礼貌地问游客：“请问您需要讲解服务吗?”他欣然接受了我的邀请。顿时，我心里乐开了花。
我挺拔地站在展品前，虽然戴着口罩，我也始终没有忘记面带微笑，按照培训的礼仪和语音规范开始了我精彩绝伦的讲解服务。
五分钟过去了。“我的讲解到此结束!”在掌声和肯定中，我的讲解完美地画上了句号。我心中的大石头也落了下来。我似乎忘记了一件事，马上进入评分环节，看着游客在评分区打下的每个10分，我激动不已。
这次“小小讲解员”实践活动让我在走向梦想的道路上又上了一个台阶，我会继续努力，实现我的梦想!
小小讲解员作文 小小讲解员心得体会文案：
20xx年7月10日 星期二 天气:睛
今天，我当了一回小小讲解员了。为一元慈善家三周年成果展做讲解。一到书城，我先整理了一下展板，看了一会儿图片，等待“客人”的到来。
第一位来听讲解的是一位爷爷，我热情的迎了上去，那位爷爷对一元慈善家很熟悉，对我说不仅去过联盛义卖还去过今年的通途小学演讲总决赛，一直关注着一元慈善家呢！我声情并茂的讲解着，爷爷听得也十分认真，我向他介绍：一元慈善家每年都会举行义卖晚报活动，看，这就是我们今年的一元慈善家分散在宁波各地义卖晚报，我们卖晚报过程也会遇到不理解的人，但是大多数人都是充满爱心的！”“这是我们一元慈善家在云南和当地的小朋友体验生活，今年我们还和云南小朋友举行过音乐会呢！”
第二位听我讲解的是一位叔叔，当叔叔听到云南小朋友一天只吃两餐，而且只有土豆时，被感动了，问我应该怎么帮助到他们。当我生动的介绍到我们一元慈善家还去过必胜客劝捐、去宁波各地义卖晚报、去军队慰问那里的军队叔叔们、去敬老院慰问老人，那位叔叔一个劲的竖起大拇指，夸我们真棒，我的心里美滋滋的。
小小讲解员作文 小小讲解员心得体会文案：
上个星期天，我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当”小小讲解员“，为了这个活动，我已经准备了两个星期了。
我们在大厅一楼集合，老师给我们系上绸带，等人到齐了，我们就上三楼去”宁波民俗馆“。老师把我们分散到各自讲解的地方，我讲解的内容是”缸鸭狗“。没过一会儿，就有一位叔叔上来问我：”小朋友你给我讲解一下吧！“我不好意思拒绝，只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中，我的脚在发抖，声音变得很轻，生怕自己讲错，内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不够好，可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气，我想尝试主动去给客人讲解。
这个时候，一大群游客走了进来，老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了，还能用手势来配合我讲解的内容了，整个人变得轻松了，我有信心了，我相信能很好地完成这个任务了。
接下来我看到游客就会主动上去询问，是否需要讲解？这次活动我一共讲解了十多次！我讲得越来越轻松，信心也更足了！
回家的路上，我兴奋的和妈妈说：”我变得大胆了！“通过这个活动，我明白了做事情要敢于尝试，克服内心的胆怯，有很多事情并没有想象中的那么难。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小小讲解员》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小小讲解员》作文呢？以下是小编整理的《小小讲解员》，仅供参考，希望能够在写《小小讲解员》上帮助到大家