下面是文案网小编分享的有趣的课堂-日记作文 有趣的课堂日记300字文案，以供大家学习参考。
有趣的课堂-日记作文 有趣的课堂日记300字文案：
今天，我刚走进教室，就看到了桌子上摆放着做饭用的东西，心想：“天哪!这节课我们要吃饭吗?好期待呀!”
上课了，老师说要做西红柿炒鸡蛋。只听“叮——”的一声，老师把电磁炉打开了，接着老师放进锅里少量的油，等油烧好后又放入了鸡蛋，金黄色的鸡蛋原本是液状，慢慢地变成了一张金黄色的圆形的饼。接着，老师将它搅成块状的鸡蛋，将它盛出，放在碗里，老师又放了少量的油，然后放入了西红柿，慢慢得，西红柿的皮卷了起来，在锅底满是红色的汁水，老师不慌不忙将西红柿翻炒起来，这时西红柿的汁水将鸡蛋染成了红色，鸡蛋像是穿上了一件红色的衣裳，威武极了!之后，老师拿起盐瓶，摇了几下，盐粒便像雪花一样落下来，接着将葱花均匀地撒在上面，锅里散发着诱人的香味。这时班里的同学眼睛瞪得圆溜溜的，像一只只饿狼盯着美味的食物。
西红柿出炉啦!我们一人一双筷子，津津有味地吃了起来，我也拿起筷子夹了一口，酸酸甜甜的西红柿，真美味啊!
今天这节课真是太开心啦!我们不仅吃到了从一上课就想吃的西红柿炒鸡蛋，还这么开心，真想以后每节课都这样啊!
有趣的课堂-日记作文 有趣的课堂日记300字文案：
今天第一节课，我们班上了一节体育课。
上课了，我们马上排队下去上课，韦老师一吹口哨，我们快速站到自己的位置。我慢第一个环节是每一个小组的组员站到自己组的圈外跳绳，第二个环节是跳绳接力赛，我们一个接这一个，我们第四组到了韦驰同学他不会跳，我们很着急，只得到第四名，第二次，我们组努力的跳，最后我们得到了第一名，我很高兴，然后我们向在坐的评委说：“再见。”这是我最难望的一刻。
有趣的课堂-日记作文 有趣的课堂日记300字文案：
今天，我遇见一个奇葩的老师，这个老师叫方忽悠。
一进教室，看到许多汉字在玩，其中，我看到了“吃妹亡娘”这个魔鬼，绕道坐下，等待着方忽悠的来临。
方忽悠来了，他带着我们玩了一个游戏，就是——听写汉字。我心里想着：到底是什么词语呢?不过，一定难不倒我。
第一轮的规则是：在五秒内听写出一个词语，时间到了，就不能写，写了就算全对也不能得分。
方忽悠说着：“注意……注意……停!”我们大多数人都蒙住了，全场仅有三人写完了。不得不说，太佩服方忽悠了，真是坑。
第二轮，我们需要用左手写出方忽悠念出来的句子。
从来没用左手写过字的我们，突然感觉难度大增。于是这个不怀好心的方忽悠开始逗我们玩了：“准备好了吗?”大家都紧张极了，把这句话也写了下来。方忽悠大笑：“我可没说这个哟，”“这次注意了，这次注意了……”我在他念第二遍的时候才开始写，其他的同学大概也是在这个时候写的，不但没有写完，反而写的什么，我自己也不认识了。
最后一轮方忽悠劝我们放弃，可是我们这群死不要脸的人还是要求玩这一局，就这样，“鬼鬼鬼鬼”等怪物也陆续出现了，但其实是“魑魅魍魉”这四个小鬼。
这些汉字还真是让人此生难忘啊!
有趣的课堂-日记作文 有趣的课堂日记300字文案：
2009年6月2日星期二天气晴
有趣的一节课
毕萌迪
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了，老师走进了教室。
老师对我们说：“同学们，我们要做一个游戏。”我们听了都很高兴！老师说：“游戏的名字叫‘木头人’”。我们先唱歌谣，“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”唱完歌谣，我们都做了各种各样的动作。
我的同位做了一个向高空发射的动作，我也做了一个生气的动作……同学们哈哈大笑起来。
做完游戏，老师让我们写了作文，这节课我觉得很有趣！
指导教师崔梅茹
结语：《有趣的课堂-日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有趣的课堂-日记》供大家参考，我们一起来看看《有趣的课堂-日记》作文应该怎么写吧！