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家庭教育心得体会作文作文 家庭教育心得体会作文600字文案:
家庭教育作为一种教育形式,自古就有,从孟母三迁只为让自己的孩子有一个良好的学习环境,到如今已经有千年的历史了.
自从人类社会产生了家庭,家庭教育便也随之产生了.这种以家庭为主的家庭教育与学校教育、社会教育一起构成了一个人所接受的全部教育.由于家庭教育是在家庭成员之间进行,这就决定了它的初始性、持久性和施教者与受教者之间的关系的亲密性,自然,家庭教育对人的影响之大就不言而喻了.
纵观历史,我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益,而不好的家庭教育自然也就贻误终生.现今的家庭教育,在总结了历史的经验和教训之后,有了长足的进步,为四化建设培养了一大批合格人才,但也有令人担忧的一面,主要表现在以下几个方面:
一、“应试教育”的阴影笼罩在家庭教育四周,严重影响孩子的全面发展
当前,虽然素质教育在不少有识之士的呼吁和努力下,终于被社会所理解和认同,但是“应试教育”的阴影仍笼罩在家庭教育的四周.不少家庭对孩子的教育从一开始就注重于应试性.家长们最关心,也是谈论最多的就是孩子的分数多少,父母聚在一起也常以孩子在班上在年级总分排前几名为炫耀的资本.由此,自然就演变出“择校热”、“请家教热”、“买复习资料热”、“上补课班热”等,弄得孩子在家里除了完成老师布置的各类作业外,还要完成家长们另加的练习题,参加家长们为他们安排的课外辅导课等。
于是,孩子在家长的指挥下,犹如一个个为分数而疲于奔命高速旋转的陀螺,一台台演算做题的机器,而且近乎没有了喘息的机会.而孩子本应干的力所能及的家务则由家长们包办代替了,体育锻炼,各种美的熏陶被罢免了,必要的社会活动无法参加了,其结果是:这些孩子除掌握了一些书本知识外,社会经验缺乏,没有实际操作能力,身体素质较低,生活自理能力较差,面对错综复杂的信息世界和社会生活往往无法适从,缺乏驾驭与应变能力,跟不上时代的发展.
二、家庭教育缺乏一致性
谁都希望自己的孩子前程灿烂辉煌,随着种方面条件的改善,家长们有了更多的时间和精力来教育孩子,但在教育中,却产生了一个令人担忧的现象,那就是在教育孩子时,有时是父辈与祖辈,有时是爸爸和妈妈,由于他们的经历不同,心态各异,他们的想法、做法也缺乏一致性,从而使得家庭教育良好的教育效果也难以实现.
我的一个朋友,他常要求孩子从小养成勤俭节约的好习惯,在满足孩子正常的生活条件外,从不给孩子零花钱.而孩子的爷爷却说:“我们家四个大人养一个孩子,何必那么小气,又不是没有,叫别人看不起”.尽管儿子对老父亲说了一大堆道理,但老父亲就是听不进去,于是朋友孩子的口袋里不时有十元、二十元钱,朋友想让孩子从小养成勤俭习惯的计划,自然成了泡影.诸如此类的事例,在我们的身边是应有尽有,它们严重地影响了家庭教育的效果,阻碍了孩子的健康成长.
三、放任自流,缺乏正确的诱导
当前,由于经济体制改革的冲击,下岗后经商,外出打工的家长不乏其人,为了经商,有些家长把大量时间花在与别人对商品价格的讨价还价上、花在采购货物的旅途中,忙得饭也顾不上吃,觉也来不及睡;为了生计,有些家长终年在外打工,哪里还有闲暇来教育孩子.于是,不少家长用为孩子请保姆或直接甩给孩子大把的钞票,代替了必要的家庭教育,甚至还有些家长竟这样说:我自己都认不了几个字,既没有时间教,也教不了,还是靠他自己,对孩子采取了放任自流,放弃了家长教育的责任.可这些孩子本身还未掌握多少知识,还不能正确地判断是与非,也缺乏足够的自制力,现在成了无人看管,缺乏正确诱导的人,怎么不会像无首领的羔羊到处乱撞?有些孩子由此而走向犯罪的道路,也是在所难免的.
四、有些家长素质太低,严重影响孩子的健康成长
东汉的许慎在《说文解字》中注释道:“教,上所施,下所效也”.“育,养子使作善也”.这两个注释准确地说明了教育的本质及功用.很可惜的是:现实生活中,有一部分家长素质极低,他们的言行不但没有给孩子以好的示范,反而为孩子的成长道路蒙上了一层阴影.
有的孩子父母出言就是秽语,张口便是脏话,于是不少孩子,即使是乳臭未干,口头禅便是:老子怎么怎么;有的家长在教育孩子时,不到三句话就拳脚相加,办法简单粗暴,于是在孩子的活动圈里便也经常出现大打出手,头破血流的惨状;有的父母终日迷恋“修长城”、“打拖拉机”,于是在课外便能听到“我老爸昨天和了两个天和,高兴得给了我十块钱”,“那算什么,我老妈撞了四个豹子七,全家去‘德福’撮了一顿”之类的谈话.我甚至还亲睹了以赌为生的家长.这样的家长能给孩子的成长带来些什么可想而知.
从上面列出的四种家庭教育弊端可以看出,现今的家庭教育确实存在着不少令人担忧的问题.为了振兴我们的教育事业,为了我们的孩子们的健康成长,我们应该好好克服上述的弊端,重新审视一下我们教育孩子的思想以及方式方法.
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(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够专注,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越
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关心爱护,让孩子在幸福的环境中成长
对此,现在我们得做到及时的纠正,首先,双方做了沟通,彼此理解对方,解除相互间的误解,多抽出时间陪伴孩子,要想孩子茁壮成长,必须创造一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和父母在一起的幸福。
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我是一名小学老师也是一个孩子的母亲,我同天下所有的父母一样,都希望自己的孩子成龙成凤,各方面都出众。下面就近十几年的教学和育子方面,谈几点自己的看法和建议,不成熟或不妥之处望大家批评指正。
一、尊重是前提,沟通是技巧
教育好孩子,我觉得,应该和孩子交朋友。对孩子不能百依百顺,不能认为孩子还小,没有生活阅历,凡事不能自己做主,一切都要父母替他决定。更不能认为孩子是我的私有财产,我供他吃喝,就必须听我的。以及孩子不懂事,不必听他的辩解和意见,甚至“棍棒底下出好人”等错误的思想。现在孩子大多是独生子女,家中没有小朋友玩,只有家长,再加上大多数住楼房,左邻右舍往来不多,因此,孩子放学后和小朋友玩耍的时间很少,和父母相处的时间较多,父母和孩子成了“无话不谈”的好朋友,抽出更多的时间和他玩耍、学习、谈心,气氛心理保持在“平和”条件下,让孩子感觉到说话、行动自由。现在的孩子很聪明,他们的许多想法做法很值得我们大人学习。每天放学我同他一块回家,他坐在车后会不停的说学习和课间中的事情,偶尔我会提出我的意见,我觉得那时是我们交流的快乐时光。
二、建立耐心,树立恒心
孩子在学习的过程中,会遇到难题,这时不要批评、抱怨孩子,。应给他时间,勉励他,鼓励他,相信自己有能力克服困难。训练其思维,做到思维缜密,逻辑清晰。让他独立思考,如果确实不行,我就让他不停的读,俗话说:“书读百遍,其意自见”,最终,不时地加以提醒、分析、查找问题的所在,从侧面给他“穿针引线,画龙点睛”的作用,逐步培养他在学习上独立思维和分析能力,在不知不觉中激活他解决问题的欲望,让他充分享受解决问题后的一刻带来的喜悦心情。
而我们有很多家长非常急功近利。家长培养孩子或批评孩子希望一次或两次见效,其实培养孩子的习惯是需要时间的,这需要家长的耐心。并且相信习惯的力量,当你的孩子有了好的学习习惯,今后的学习就是孩子自己的事情,不需要家长的监督和催促。也一样能很好地完成学业任务的。比如:不给孩子养成陪读的习惯。陪读不仅拴住了家长自身提高、学习的时间,也培养了孩子依赖家长,不能自主学习的习惯,削弱了孩子自主独立的能力。
每个孩子在成长的过程中,他们所表现出的心理行为是不同的,也就是从幼稚到成熟,从笨拙到熟练。所以,孩子在学习的过程中也是如此,会出现很多这样那样的问题,不要要求一次到位,不要和其他孩子比较,要用发展的眼光、进步的眼光去培养孩子。当孩子在学习的过程中,出现错误,家长和孩子共同分析,不指责、不抱怨,这就培养了孩子的学习兴趣,从而对学习树立足够的恒心。
三、降低对孩子的要求,率先垂范
现在的教育还算应试教育,孩子作业多压力大,对孩子期望值不要太高。孩子学习的目的是最终让孩子成为一个对社会、对家庭有用的人,而不是学习和考试的机器,所以,对孩子的教育应全面而不是单一的。我们家长要知道我们首先要把孩子培养成人,需要各个方面的进步。学习成绩不是唯一的标准。期望值高了容易导致失望值高。如,有的家长天天喊孩子多读书,少玩电脑和网络,而自己整天沉迷麻将打牌,对孩子的学习不闻不问,孩子放学回家找不着人,或天天听见的是麻将声音,这样的家长,再动听的话语对孩子都是苍白无力的,相反孩子对你会有很多抵触情绪的。
四、多与老师沟通,及时理解孩子在校情况
现在很多孩子是独生子女,在家里是大人手心里的宝,很多时候家里的活动都以孩子为中心开展。在班级这样的大家庭里,学生很多,老师不可能像家长对待自己的孩子那样细心、全面的照顾每个学生,这时候孩子可能会有一点被忽视的感觉,这会让孩子有一些不适应,所以,家长要经常和老师取得联系,随时关注孩子的语言和行为变化。发现孩子的问题,不能“护短”。要主动、真实、全面地向老师介绍孩子的情况,如优缺点、特长爱好、性格特点等。家长要及时了解孩子在学校中的表现和老师的要求,及早发现孩子的各种困难,并在与老师沟通的基础上,恰当地帮助孩子。孩子在家中的进步要及时告诉老师,孩子在学校的进步在家中也要及时给予表扬。孩子对学校生活不习惯的地方,家长要及时反映给老师,请老师帮助解决。只有和老师建立统一战线的联盟,才能给孩子恰当的帮助,让孩子尽快适应小学生活,爱上学校,爱上老师。老师是人不是神,在工作中也难免出现一些问题。老师出现问题时,希望做家长的能理解,然后用适当的方法告诉老师。为了我们的孩子,请和老师站在同一个战壕里。
最后,让我衷心地祝福我们的孩子健康快乐的成长,祝愿我们的家庭和谐幸福!
结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家