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【敬业征文】有爱就有一切
平原小学赵海英
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望之灯。做一名教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。但师爱又不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又
掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。
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在中国的历史上,早已有成千上万名以祖国繁荣复兴为目标的英模,他们不畏艰辛,勇于拼搏,宁愿为祖国失去宝贵的生命,也不愿在敌人面前低下头来!
黄井贤爷爷也不例外。他现已是90岁的高龄老人,参加过抗日战争,为了保卫自己的家乡,黄井贤爷爷在战场上英勇杀敌。
黄井贤爷爷的故乡在阜阳市的颍泉区苏集镇,他生活的道路上,总会出现一个又一个的障碍,黄井贤爷爷的家世代为农,十分的贫困。甚至还和母亲去河南要过饭。
1943年的一天,黄井贤爷爷参军了,那时,他才18岁。从这一天开始,黄井贤爷爷的命运有了改变。
在部队里的日子,黄井贤爷爷每天都要进行训练——走正步、射击、拼刺刀、接受抗日的教育,不仅如此,还要搬砖头修城墙、修碉堡。黄井贤爷爷由于射击方面表现突出,被录用成了枪射手。
1944年,真正的战斗开始了,日军用飞机、大炮等武器狂轰滥炸,企图着拿下阜阳。恰巧,黄井贤爷爷所在的部队奉上级命令,到阜阳东南的六十里铺阻击日本军队。在这场战斗中,黄井贤爷爷发现,敌人的装备非常精良,但是他们的武器确实是比较落后,由于弹药不充足,他们只有等待日军冲得很近的时候,才用机枪扫射,有时候日本鬼子接近战壕,战士们就冲向前去和日军们肉搏。那一次,黄井贤爷爷所在军队胜利了。
在抗日战争中,黄井贤爷爷也曾在徐州和日军“交过手”。黄井贤爷爷回忆说,有一天晚上,部队里派出了一个军营的力量去日军驻地“摸营”,而在“摸营”的过程中,他们竟然与日军“狭路相逢”!可想而知后来会发生什么,当然是打了起来,当时,黄井贤爷爷躲在墙角,又有一个日本鬼子跑了过来,黄井贤爷爷见了,立马用刺枪刺死了他。
抗战结束之后,黄井贤爷爷并没有就此“退隐江湖”而是加入了中国共产党的队伍,还参加过抗美援朝,为祖国做出了极大的贡献。
对现在的黄井贤爷爷来说,能有人来看望自己,也是莫大的慰藉了......
如果中国没有这些不怕牺牲的英模们,还会有今天的中国吗?如果没有这些为国捐躯的英模们,还会有我们幸福的生活吗?如果没有这些顶天立地的英模们,还会有我们的家吗?
英模们,在此,我向你们致敬!
五年级:张佳琳
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最近,太多太多的感动令我们泪如雨下,最美司机吴斌,最美教师张莉莉,最美妈妈吴菊萍,最美大学生徐建龙,他们的英雄事迹都定格在千万人心中,而在我心中,最美的人就是我家对门的修车师傅。
他,是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里,但我从来没有正眼瞧过他。
那是一个寒风呼啸的傍晚。爸妈都不在家,我做完了作业正在看电视,突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门,只见昏暗的暮色中,站着一位穿着又脏又破的老头,头上还戴着一顶破棉帽,手上、脸上都沾满了油污。仔细一看,正是他。他焦急的用手比划着,嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么,我越是听不懂,他越急,叫的声音也越高。天有点晚了,爸妈又不在家,我心里还真有点害怕,就赶紧对他摆摆手,关上了门。隔着门,我又听见他在敲别人家的门。
一会儿,爸妈回来了。吃晚饭时,爸爸突然想起中午自行车坏了,他就把车子推到对门的修车铺修理,下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白,原来他是在一家一家地寻找失主呀!我和爸爸赶紧放下碗筷,穿上外套,跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中,不停地搓手跺脚,还不停地往手上哈气,在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景,爸爸连忙上前,借着路灯的光,修车师傅认出了爸爸就是车主,于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙,递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手,对他边比划边说:“谢谢您,真是太谢谢您了!您把车锁在这就行了。”修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思,用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔,在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字:我怕你晚上用车。看到这里,我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景,想到他在寒风中久久的等待车主的焦急,他在我心中的形象突然高大起来:不再是破旧的衣服和满身油污,而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意!
感动是心灵的舞动,是灵魂的飞舞,是内心的震撼,是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动,人之灵魂也将是死寂一般,没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁,是通往内心深处的桥梁;是阶梯,是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤,是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊,是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!
他是一个修车师傅,一个平凡的人,却有一颗不平凡的心,舍己为人,再冷,他都不怕,用真心打动了身边的每一个人!
草木随风摇曳,从那雨后的空气中,我也似乎闻到了那与青草味融合在一起的无味却动人的雨的馥郁芬芳,任风穿过我的胸膛,笔直的吹向那草坪上突兀的树。
莫名地,它让我想起了神王宙斯,君临天下的气势,傲然挺拔。站在树下,轻抚过它那皱褶的树皮,温润的感觉,让我感受到它那苍老树皮下的原始生机,那枝干中流淌着新生的血液源源不断地灌输给树冠上的叶。
正当我觉得美丽,准备感慨的时候,一片枯叶带着一个穿越世纪的抛物线落在了我的脚下,我清楚地明白,这些枯死叶终将带着树给的身体、根赐的生命,烂在养育它的土地上,然后把世界赐予它的一切还给了世界,重新化作能量,让根传输给新的叶。
呵,从这树上,我竟看到了人生,人生不也是不断抛弃过去面对未来再拾起过去放弃未来的循环过程么?
似叶无限印证了,作家莫言的人生四然:来是偶然,去时必然,尽其当然,顺其自然。
我们如同新叶一样,无比偶然的成为了人,在某个枝干上,我们如同叶一样吸收着社会或家庭或学校给予我们的知识,新叶总是在温室中被呵护着,不知多久我们有了吸收阳光的能力,便不再一味的索求,而是一边索求,一边向社会回馈着我们的力量。可是人生如白驹过隙一样短暂,生命在索求和给予之间,不经意的流干了。于是,我们就变成了前文所提到的飘落枯叶,只不过有的人死了,他还活在人们的心中,那他依然活着;而有的人虽然死了,他的肢体器官却在别人的身上为了他人的生命存在着,两者无论前后,我以为都是伟大。
而这树叶却真正的做到了尽其当然,顺其自然,人生为何一定如夏花般灿烂?秋叶般沉静的人生谁人敢说不是带着感人至深的力量呢。
这树的颤动之叶,像一个婴儿的手指,触动着我的心。
这树也如美丽的战士,风雨中尽管它呼啸怒吼,却终究不曾低头。我想起一位诗人对托尔斯泰的叩问:一切成熟了的都必须低垂着头么?就如金色的小麦。我想这颗树便是对诗人最好的回答。
生活中,有人像树,有人似花,树即使在草坪中突显,但大家却更乐意欣赏草丛中藏匿的花。
可,就像刚刚,一场倾盆的大雨如同人生的意外苦难一般突如其来,最后也像那些意外苦难一样,在不知不觉中从棉云的缝隙中溜走。但花却已渐渐绿肥红廋,只有树依然傲立。
这一刻,这树不再是树,它是上帝之眼吧,从这眼神中,我读出了一些人生之品,如哲,如仁,如义,如忠,如梯,如孝,人当青青然而归,灿灿然而返。
这一刻,我似乎被某种期盼的眼神凝视着,整个人有一种沉淀下来的感觉,全身一阵酥麻,从内而外的一热,内心深处有一种难言的味道。
这一刻,我感动于树的生命之伟大,感触于叶的一生渺小而短暂,却精彩自然。既然我过去没能轰轰烈烈,那如秋叶般静美的度过高中的每一天吧!
爱岗敬业征文赵海英作文 爱岗敬业征文赵海英800字文案:
“活着就要做个对社会有益的人”这句话就像一束阳光,照亮了张海迪的一生,也同样照亮了我的一生。
说起张海迪,大家一定不陌生。她,是响誉80年代的英雄;她,是一位身残志坚的英雄;她,是我心中的闪耀的明星……
她是一个可怜的人。她5岁的时候就患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学。
她是一个坚强的人。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程还自学了多种语言,1983年张海迪开始又开始文学创作,她先后翻译、编著了《海边诊所》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
她以自己的成就,以自己的毅力,向我们展示了一个不屈的海迪!
20多年过去了,今年就要50岁的张海迪,在人们心目中的光环似乎渐渐消去。经历了癌症的折磨,爱情婚姻的争议,死亡的挑战……依然坦然面对生活……
面对记者,对于她为什么始终都没有放弃,她是这样回答的:
“没有放弃是:每天都想放弃,但是每天又把它拾起来。
我觉得又把生命的火焰,就是已经将要熄灭的火焰,小心翼翼地,就像一团小火焰一样把它拾起来。这个小火种我吹一吹,我又让它变成我心灵的篝火,越吹越大,越吹越大,让它继续燃烧。”
海迪阿姨,她是一个残疾的人,她并非普通人,在坚强克服病痛的情况下,又能创造这样的奇迹,但是她却愿意放弃所有这一切,只希望能有一个健康的,正常的身体。我想这一点普通人是很难理解的。这更是让我们这些正常人震惊,更是让我们这些普通人沉思……
她以自己的心灵,以自己的生命,想我们展示了一个美丽的海迪!
海迪在和记者谈到死亡时,记者问她如果自己来撰写自己的墓志铭,她会写些什么?海迪阿姨说,她会这么写:这里躺着一个不屈的海迪,一个美丽的海迪……
“活着就要做个对社会有益的人”是啊,人活着,即使没有很大的成就,即使没有杰出的才艺,你也要门心自问:我活着,对社会有意义吗?我活着,做到心灵的成功了吗?
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《爱岗敬业征文赵海英》作文呢?以下是小编为大家整理的《爱岗敬业征文赵海英》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《爱岗敬业征文赵海英》有所帮助