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心中的最美教师作文 心中的最美教师征文文案：
心中的最美教师
信丰县西牛中学九(2)班顾燕燕
爱,无声,照亮了天空;爱,无言,滋润了心田??
——题记
纷飞的粉笔灰染白了您两鬓的发角,悦耳的电铃声送走了您宝贵的年华,但您一直无怨无悔、尽职尽责,无微不至地照顾着我们。印象中,您是一位严师。虽然双鬓微微泛白,些许弯曲的身子显得您有些苍老,但您眼睛里迸发出来的光芒让您精神万分。
记得一次放学,天空下起了大雨,而我因上学时走得太急,忘记了拿伞,看着渐渐离去的同学,我心里难过地想哭。忽然,走廊尽头出现了一个熟悉的身影,是您。您笑着问道:“丫头,是不是忘带雨伞了?”习惯了您严厉的面孔,您那慈祥的模样让我一下子接受不住。我愣愣地回答:“嗯,早上忘记带了。”您说:“一起走吧,刚好顺路。”路上,您问了我许多学习上的问题,也给我提了很多解决的方案,不知不觉就到家了,您拍了拍我的肩膀,笑着说道:“丫头,快回去吧!”我点点头,不经意一瞥,看到了您那湿了大半的衣裳,鼻子微微泛酸。望着您渐渐离去的背影,我忽然理解了您——平时之所以对我们这么严格要求,都是希望我们能变得更好。心里由衷地对您说:“老师,谢谢您!”也是在很久以后我才知道,您回家的方向与我家方向刚好相反。
还记得一次,您得了很严重的感冒,但因为再过几个礼拜我们就
要考试了,您在医院休养了不到一个星期又匆匆回来给我们补课。看着您那因生病而更加苍老的样子,全班50多个同学们打心底心疼您,课堂上没有一个调皮捣蛋的学生了??
考试成绩出来以后,同学们的成绩都很理想,您高兴得眼睛眯成一条缝,大家都由衷地感到这几个星期的努力没有白费。
彩色的气球升上蓝天,我的童年也像那气球渐渐离我而去,但那些美好的回忆并没有因此而消散,就像点缀在蓝天中的白云一般,留在我心中,直到永远??
白驹过隙,韶华呓语。转瞬间,时间匆匆离去,但我们之间的师生情,却在时光的流逝中沉淀为最幸福美好的回忆。
指导老师:康向阳
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金色的阳光，丰收的九月，在这金色的季节里，我们又迎来了新的一个学期。一直以来，在我心中最美的人，就是我们的班主任——孙老师。
孙老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一头乌黑亮丽的齐肩长发，一双大大的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架着一副橙黑相间的眼镜。我们班里的同学谈起她来，有着说不完的话题。
孙老师从不喜欢拖拉作业。当天的作业，他都要当天批改完。每当我们上作文课时，孙老师都要求我们当堂完成。瞧，老师刚吃完午饭，没顾得上休息又坐在教室里马不停蹄地修改我们的作文草稿了。只见她左手拿着作文草稿本，右手拿着红笔，在本子上边看边打上记号。我们哪里写得好，她就在哪画上着重号；哪里有错别字，她就给你勾出来；哪里写得语句不通，她就改你修改一下；哪里条理不清，她就用直线给你画出来打上问号，提醒你修改……批改到好的语句或片段，孙老师还会认真地给我们念一下，让我们在写作中相互学习，共同进步。一遍、两遍、三遍，有的同学甚至要改改五六遍，孙老师都会不厌其烦地跟我们共同修改着我们的作文。批改这些作文草稿，是多么大的工作量啊！孙老师有时候还要把这些本子带回家挑灯夜战，直到把作文草稿都批改满意，才让我们誊到作文本上。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛，好似一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我们的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌！
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我的老师，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下，有一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、幽默、温柔。
她是我心目中的好老师——宋老师。她有才华，富有时代节奏。她十分神奇，能使胆小如鼠的同学大胆发言，能使呆板的课堂充满活跃的气氛。她每节课都会讲一个笑话，逗得我们前仰后合，然后开心的投入学习。
她是一个极其有责任心的老师。她在学校里没有一分一秒浪费在“玩”这个字上，也不会在课堂上吃东西，打电话、她是公平无私的，从不把好生与差生相比，还十分关心留守儿童，她有一颗爱心。
记得有一次，同学们都拿到了自己订阅的《少年博览》，我却没有，顿时心里很自卑，伏在桌上直流眼泪……宋老师知道我爸妈常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比较拮据。下课时宋老师叫住我：“张浩然——”我还以为我犯错了，心里忐忑不安，原来是送给我心爱的《少年博览》和其它几本课外读物。当时我心头一热，激动得说不出话来……
宋老师，我想对您说：“您是我心目中的好老师！”
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我心中最美的老师，那就是我们的班主任————陈老师。她黄黄的皮肤，高高的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜，乌黑乌黑的头发，扎着一撮马尾辫，樱桃小嘴。
陈老师教学认真，虽然她很严厉，但是同学们都爱上她的课。每到她的课，同学们总是坐得笔直笔直的，聚精会神的听着。因此，我们的成绩总是名列前茅，一直保持着这么好的成绩，多亏老师的孜孜不倦。我们的作文，老师都会认真的批改，并写总批或眉批。
陈老师不但教学认真，而且对每一个学生都很关心。
记得有一次，我用铅笔不小心划破了手背，我当时并不在乎，后来，慢慢流出了血。同学们纷纷围了过来，对我说:“怎么办啊？，去找老师吧！”那时正是中午，老师并不在学校。中午过后，老师来到了班级，我没有告诉老师。直到下午第一课，我的手开始疼啦。下课后，我就去找老师。“陈老师，我的手流血了，我想向你要个创口贴。”我捂着手说。“怎么了？手怎么坏了？”老师着急的说。“没事儿，我要的创可贴就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陈老师从包里边找创口贴边说。“要不要去清洗一下，清醒好了再贴创口贴吧。”我连连点头。贴创口贴的时候，老师不停的问:“疼不疼啊？”我使劲的摇头。贴完创口贴，陈老师还再三嘱咐，下次小心一点儿。“嗯”我回答了一声。从这件事中，我可以想象到，她对每一个同学都是这样的。
我心中最美的老师就是这位————教书认真、关心同学的陈老师。
结语：《心中的最美教师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心中的最美教师》供大家参考，我们一起来看看《心中的最美教师》作文应该怎么写吧！