下面是文案网小编分享的两只小喜鹊作文 两只小喜鹊图片文案，以供大家学习参考。
两只小喜鹊作文 两只小喜鹊图片文案：
在一棵大榕树上，生活着喜鹊一家。小兄弟俩经常打架斗嘴，一天，妈妈气急了，一怒之下把它们赶出了家门。
一出家门，喜鹊哥哥就和弟弟吵开了：“都怪你，你自己，还说我不让你学不好好学习，还说我不让你学。”
喜鹊弟弟听了，愤怒地说：“你还说我呢，你在家刷碗时，把碗摔碎了，你还对妈妈说这碗是我摔坏的。”
他们俩越吵越凶，最后谁也不理谁，噘着嘴各奔东西了。两天后，他们俩再次相遇，听说对方和自己一样，孤孤单单时，不禁黯然神伤，喜鹊哥哥说：“咱俩和好吧?”喜鹊的的答应了。
他们在一棵树上各自打了一个窝。夏天来了，叶子被晒卷了，喜鹊弟弟热的连眼都不想挣，喜鹊哥哥见了，赶紧用翅膀给弟弟扇风，就这样，他们度过了愉快的夏天。
冬天来了，喜鹊弟弟冻得直打哆嗦，哥哥说：“你来我这里吧，我们一起过冬。”喜鹊哥哥和喜鹊弟弟的体温互相取暖，度过了寒冷的冬天。
喜鹊妈妈见了，把它们领回了家，并对他说：“你们要团结友爱，不管有什么事，都不要大架斗嘴。”
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从前有一只麻雀，它生了两个宝贝，一个叫小乐，一个叫小丫。
小乐一天到晚都在鸟巢旁的树枝上玩耍，什么本领都不学。而小丫每天都跟妈妈学习生存的本领，不久它就会飞翔和觅食了。有一天，妈妈问小乐:“小乐，你为什么不跟妈妈学习本领呢，你长大后怎么能独立生活呢?”小乐不以为意地回答:“我现在还小，等我长大一点儿，我再慢慢跟你学。”说完，便又去玩了。
两年后，小乐和小丫的妈妈被猎人打死了，小丫也将要离开这里，到其他地方生活。小乐紧张地抱住小丫，哀求道:“姐姐，我们的妈妈已经死了，如果你再离开的话，我一个人怎么生活呀?”小丫冷冷地说:“你活该!谁叫你每天就知道玩，不好好跟妈妈学本领，现在你后悔也来不及了。”小乐望着姐姐的背影，追悔莫及，它后悔自己当初贪图享受，成天只想着四处玩乐，不学本领。可是世上没有后悔药，它再怎么后悔也没有用了。
时间一天天的过去，小乐因为不会觅食，所以一天天的消瘦，最后它瘦得只剩下皮包骨头了，奄奄一息地趴在窝里。一天，一只蛇发现了小乐的栖息地，它沿着树干爬了上去，小乐早已失去逃跑的力气，蛇一口将它吞了下去。可怜的小乐就此葬送了性命。
这个故事告诉大家:我们从小就应该学会一些生存的技能，不应该成天游手好闲，否则长大后当父母离开你时，你不能自力更生，只有坐等死亡的那一刻。
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作者贾怡珩今天，我正在阳台上给我的那盆“死不了”浇水，忽然发现有一只可爱的小喜鹊在我家阳台外面休息，我顿时被这只小喜鹊给迷住了。它有一身乌黑油亮的羽毛，一条白白的尾巴，一双小巧的眼睛和一张黄色的小嘴。我一看，这么好看的喜鹊，太可爱了！就不由自主地猛一伸手，抓住了它的两条后腿，顺势把它拉进了窗户。我的心里非常高兴，真想把它养起来，可我又有些担心：“如果它被我养死了，那多可惜呀！”可转念又一想：“费了好大的劲儿才把它捉住，放了又不太舍得。”我左右为难，不知该怎么办，这时爸爸从卫生间出来，看见我手里抱着一只喜鹊，便问：“这只小喜鹊是怎么一回事？”我把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“你看它多可爱呀，但它属于大自然，向往自由，不喜欢被人关着，你还是把它放回大自然吧！”我听了，想想也是：“如果让它呆在我这里，说不定一两天就会死去，而如果把它放回大自然，它不但能自由自在的生活，还有可能生出很多小宝宝来呢。”想到这里，我还是把小喜鹊放了，虽然有点舍不得，但想到它能自由地生活在大自然中，我的心里很快乐!老师点评保护动物、与动物和谐相处已成为同学们的自觉行为。本文的小作者意外捉到了一只小喜鹊，在爸爸的教育下，放飞了它。选材新颖，行文中注意人物的语言、心理活动的描写。结尾“想到它能自由地生活在大自然中，我的心里很快乐!”点明了中心。
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喜鹊是一种很招人喜欢的小动物，它总是会给人们带来喜讯。
喜鹊个头不大，它全身颜色黑白相间，它的脖子比较长，眼睛很小，它腹部软软的，非常好玩，它还有一双非常锋利的小爪子，它的尾巴长长的。
喜鹊喜欢在屋前的树上做窝，一般在每年的一二月份，到春暖花开的时候，一只只小喜鹊在妈妈的带领下，从窝里探出小脑袋，小心的蹦到树枝上，生怕掉下来。我最喜欢看喜鹊飞行了，它们先是站在一块不起眼的石头上，然后纵身一跃，扬起那黑白相间地美丽翅膀地或直线向下自由地飞着欢快的叫着。一会儿在天空划出一道孤线，一会在天中转圈，活像一架轻型飞机。
我非常喜欢喜鹊，因为见到它都非常愉快，它是我不可缺少的朋友了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《两只小喜鹊》作文呢？以下是小编为大家整理的《两只小喜鹊》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《两只小喜鹊》有所帮助