下面是文案网小编分享的记一个熟悉的人作文 记一个熟悉的人作文200字文案，以供大家学习参考。
记一个熟悉的人作文 记一个熟悉的人作文200字文案：
他，和蔼可亲；他，不简单呐；他，医术高明。他是谁呢？他究竟是谁呢？
——题记
他，满头的黑发，不知在什么时候下岗，换成了白发；他，平坦的额头，不知在什么时候多了几道深沟……他，是谁呢？嘿嘿，不告诉你
不简单呐
他1990年毕业于成都中医药大学(原成都中医学院)中医内科专业成人高等教育《专业证书》教学班。任职四川省乐山市峨边县中医院业务副院长、副主任中医师，乐山市中医学会理事，峨边县医疗事故鉴定委员会委员。先后在《四川中医》、《新中医》、《国医论坛》、《中国中医急症》等全国各中医药杂志公开发表学术文章30余篇，多次出席全国中医、中西医结合学术会及国际性中医药学术会议，交流学术论文20余篇。多次被香港、泰国、韩国、美国、英国、日本等同仁邀请进行学术研讨和讲学，因多种原因受阻未果。1995年被评选为“乐山市名中医”，并由乐山市卫生局。乐山市人事局授予其荣誉称号，1997年个人业绩入编忡国大陆名医大典》第2卷。近30年来先后拜世界名中医徐耿昭等十几位老中医、老药农为师，收集了上百个单方验方，识别中草药400余味，摸索出一套独特的治疗方法。嘻嘻，评价一下呀。好，还是不好。
医术高明
他的医术也很高呢!有一次，我生病了，找了很多医生，吃了很多药，都没有治好，当妈妈带我去找他开药的时候，嘿，这药你别说，还挺管用的，我吃了没几天就好了，本来是会打针输液的我，吃了药，就好了，神不神？还有一次，我去看病的时候，来了一位让他看病的人这个人的病很难治，一般都没有见到过，几个医生给他看，就是不知道是什么病，可他却说：“你这个病，是治得好的，他是由于最近几天有很多小孩发烧和很多小孩出麻子而受到了影响的，这种病非常少见，得了它，就像没什么事一样，还是照样吃饭，没有任何反应，来，我给你开药。”过了几天，我们遇到了那个病人，可精神了，和那天去看病，病泱泱的截然相反。简直就是现代版的华佗。
他，就是我们峨边中医院最受欢迎的医生——庞东升，庞爷爷。
嘿嘿，谜底已经揭晓，你们觉得他是不是很棒呢？——后记
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记我熟悉的一个人(1)
我身边的人有很多,但我最熟悉的是妈妈。
妈妈身材中等,戴着眼镜,又文静有大方。
妈妈很关心我,很爱我!记得去年的一天,我在学校里写作业,天特别阴,快下雨了!老师说:\"现在同学们等父母来接你们!\"不一会儿便下雨了。同学们一个接一个的走了,就剩下我和另外几个同学在教室里。当时,我很生气,说:\"真是的!妈妈怎么还没来呀!\"有过了一会儿,我不耐烦了,出去一看,:\"咦,那不是妈妈吗。\"我说。妈妈远远地走过来,我便责怪妈妈。妈妈说:\"彤彤,妈妈去打吊针去了,来晚了,对不起啊!\"我还看见妈妈的手上还有打吊针的胶布,这令我非常后悔,我为什么要这么说呢。妈妈还冒着大雨来接我,看着妈妈虚弱的身子,我都快哭了。妈妈这么关心我,我还······我来不及多想了,赶快跑回座位,整理好书包,拉着妈妈走了。在路上,妈妈还关心的问我:\"晚上吃什么菜呀?\"这让我有惭愧又感动。这就是我的妈妈,一个又关心我又爱我的人!我爱妈妈,妈妈也爱我!
记一个熟悉的人作文 记一个熟悉的人作文200字文案：
一个熟悉的人
芦台一小 孟思齐
我最熟悉的人之一是田老师,她长得高高瘦瘦,穿着高跟鞋,扎着马尾辫,显得既年轻,又漂亮。她平时看起来很严肃,但她一笑起来,我就感觉特别的轻松了。
她工作很认真。作为一个班主任,她对我们的要求特别严格。我们班人多,事也多,老师全都得管。她每天很早就到学校工作,一整天和我们在一起,直到我们放学回家了,她才能松口气。田老师多辛苦啊!
有一天,我肚子疼,问老师可不可以不去做操了,老师说:“不可以,你要坚持参加体育锻炼。”我听了,虽然很不情愿,但还是跟着同学们去了。做完操,我不但什么事都没有,而且心情还轻松了很多。这让我知道老师对我们的严格要求是有道理的。我们要学会克服困难,锻炼自己的意志。
我们的田老师是我的良师益友。
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一个熟悉的人
我永远记得他,因为他是那么的质朴,那么的诚实,那么的善良。
还记得那天,我放学后拿着心爱的彩笔正穿梭于回家路上的大街小巷,忽然,肚子“咕”地叫了一声,哎,真是的,这么早就饿了,于是,我掏了掏衣兜,突然,我的手指碰到了一块冷冰冰、硬邦邦的东西,掏出来一看,哇,是一枚一元的硬币耶!我急忙带着它来到附近的小卖部,一进门,我就看见一张布满皱纹、十分丑陋的脸!我本想到另一家店去,可又一想,既然已经来了,走了岂不让人笑话我没有礼貌!于是,我硬着头皮走了进去,翻翻装零食的箱子,不满的嘟囔着:“怎么没有?田园玉米?味的?”老爷爷似乎听到了我说的话似的,又去拿了几包薯片出来说:“这里还有几包。”我一瞄,有“田园玉米”味的,于是我拿出硬币抛到桌上,拿着薯片走了。
过了好一会儿,我的薯片都吃完了,我才想起我的彩笔忘拿了!没办法,我只能飞奔回去,边跑边想:这个老爷爷会不会私吞我的彩笔?会不会拿我的笔?……渐渐的,小卖部已经能看见了,有一个人正挥着什么东西,原来是那个老爷爷,跑到了,抱着彩笔,我不住道谢,可老爷爷却说:“没什么,快回家吧。”就这样,我回家了。
这就是那个小卖部的老爷爷,那个质朴、诚实、善良的老爷爷。
结语：《记一个熟悉的人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《记一个熟悉的人》供大家参考，我们一起来看看《记一个熟悉的人》作文应该怎么写吧！