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言志作文 言志诗文案:
舟之行于江湖,确定方向,则可乘风破浪;鹏之翔于天宇,储蓄力量,则可振翅高飞;花之生于土壤,扎稳脚跟,则可不断生长。
吾常有感于毛氏,少年立志,饱读诗书,后为中华之元首也。伟人立志,志在国家;常人立志,志在修身齐家,于常人而言:足矣!
千秋大业,应以志为先,次之为奋。有志之士,当不畏艰险,踏遍千山也。自古英雄多磨难,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》……大凡天下成功之士,其所以成功,皆因立下鸿志而付诸行动也。
子曰:十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。然众多有大志者,已近天命之年,虽享尽太平,然未贡献于国家,实乃可惜。究其原因,盖未有行也。
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”此乃东坡之语也。有志之人言常志,无志之人常言志。有志之人其所以言志向,是因成功之太阳召唤也。
志之于人,犹如舵之于舟舸,羽翼之于大鹏,阳光之于花朵,实乃重要。若吾为吾之志而付诸行动,则吾心安也。
言志作文 言志诗文案:
人生路缓缓,
梦无边,
霞光万丈波浪滔天。
欲登山,
恐无路,
万里长空谁在颠。
忆古今,
思未来,
我心如火点。
风来吧,
雨来吧,
趁势高攀。
言志作文 言志诗文案:
轻轻的,轻轻的,我俯下身,用手撩起一滩水。顿时,我全身惊愣了,这是一种什么感觉,它在我手里,竟感到如此的畅快,一种无法言说的喜悦,水的身体只占据了我的手心,但魂却将我的全身覆盖,心灵顿时有了前所未有的新凉。这水,在手里,这分量,竟然超乎我想象的重,犹如一个刚出生的小生命在我手里,欢呼着,雀跃着,却又不甘命运掌握在我手里,又调皮的从我的五指间悄悄滴落,我放手了,它又重新流回它的集体,依然向前,这时,我才发现我纵身于小溪边,这里一切都安静得很,仅有这水的流声,竟然有些规律,有些悦耳。抬头看,小溪不宽,却很长,向上看,看不到源头,又下望,又找不到尽头,仔细的低头看,溪流如一条丝绸般,轻柔,但轻柔中不缺乏刚劲,溪流清澈见底,溪底有些石头,很小,似乎经过了岁月的洗礼,早已被这些流水冲荡的不见棱角,悄然无声的沉落在溪底,当然,也有些阻碍,一些石头大的很,但溪流毫不畏惧,英勇的迎上,一次不成功,再来一次,不成功,再来……直到把石头从傲人的“将军”磨成低下的“士兵”,我好奇,是什么使它们有如此大的勇气?“志向”,我突然想到了这个词,是因为它们每滴水都紧紧的将“志向”二字铭刻于心吗?是这样吗?我追着,我与河流一同跑,追溯着它们的结局······“哗”转头一看,好美,我又沉浸了其中。银白色的河流与后面的岩壁相呼相应,是瀑布,水流一缕缕地倾泻下来,风一来,把水吹成轻雾洒在我脸上,我不顾一切的脱鞋而进,走到跟前,用手一接,水变了,不再是温柔而略带冲劲的溪水,而是如一条冲劲十足,为了志向奋斗的银龙,它们不畏惧悬崖,凛然的从悬崖直冲下来,为了理想,不小心,冲撞在岩石上,会疼,但不在乎,继续前进。如果说溪流是个顽皮的孩童,那么此时的瀑布就是一个一切的热情全部爆发的少年,为了理想,向前,向前,向前!顿时,我又到了大海边,这声响覆盖了一切声音,好像在这诺大的天地间,只有这声响。啊!是多么的惊天动地。浪涛一浪一浪的翻滚着,如一头狂野的雄狮,威力无比。想再一次接近水,但水不给我机会了,汹涌的波浪不可能像溪水一样轻易地被我撩起,它只是溅到我的手心,但可以感觉到,它又变了,不仅仅是冲劲,似乎又加了几分成熟,这时的海水又如一位年轻人,完成理想后,又重新朝着更高的境界,一步步前进。我站在海边,风夹杂着水扑面而来,哦!原来这就是水,它们为了自己的志向,穿山岩,凿石壁,毫不畏惧······睁开了眼,哦!这是一场梦,关于水的梦,关于志向的梦,我起身,拉开窗帘,让第一缕曙光沐浴。原来,又是新的一天,我又该为了自己的志向,而奋斗!
言志作文 言志诗文案:
虫子依然燃烧着灵魂。
虫子为了一个没有结局的结局,而等待着。直到终老。下场估计多半是,孤独终老吧。
我都觉得这并不可笑 更不是什么堕落 而是一种对爱的执着 。 只要不影响 ,自强不息的精神 ,一个男人, 这样的等待 ,无可厚非。
虫子会等,也会努力坚强 。可惜~她给了我一个悲惨的结局的开始。怎么能书写快乐的文字?
不过还是那句话,悲伤归悲伤,等待归等待,这些不会影响到我的发展。起码短期内不会。我会有我的事业。我会成功.
结语:《言志》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《言志》供大家参考,我们一起来看看《言志》作文应该怎么写吧!