下面是文案网小编分享的放风筝-看图作文 放风筝看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
放风筝-看图作文 放风筝看图写话二年级文案：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。阳春三月，是个放风筝的好季节。星期天，我和弟弟一起来到公园的草坪上放风筝。
哇!公园里放风筝的人可真多啊!我抬头一望，天上的风筝五颜六色，形态各异，令人惊叹!有游动的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，有飞翔的“小鸟”，还有黑色的“老鹰”……它们一会儿冲上云霄，一会儿来到俯冲，一会翻个身……真是有趣极了!
弟弟找到一块空地，把风筝高高举起，大声喊到“一、二、三、放!”我撒开腿向前飞快地跑。一次、两次……风筝都没有飞上天空，我累得气喘吁吁，汗流浃背。正当我有气无力瘫坐在草坪上时，弟弟跑过来对我说：“姐姐，别气馁，我们多试几次，风筝肯定可以飞起来的!”我听了弟弟的话，打起了精神，站了起来，按刚才的动作又试了几次后，果然，风筝飞起来了，不一会儿，便飞到了半空中了。这时候，飞过来几只小鸟，叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“你从哪儿飞过来的呀?好漂亮啊!”
天空中的风筝越来越多，我觉得自己仿佛是一个风筝，在天空中自由自在地飞翔……五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽!
放风筝-看图作文 放风筝看图写话二年级文案：
一个风和日丽的下午，小明、小红和小飞去公园放风筝。
天空上飘着各种各样的风筝，有游来游去的大鱼风筝，有长着许多眼的毛毛虫风筝，还有展翅高飞的老鹰风筝，它们你追我赶，好不热闹!
小明、小红和小飞各自拿出自己的风筝开始放，可是发现风等怎么也飞不高，小明看到别人的风筝飞得那么高，自己的风筝却飞不起来很是着急，于是对小飞说：\"我们三个一起放吧，这样风筝可能飞得高，飞得远。”“这个主意不错。”小飞高兴地说。说完他们便分工合作，小飞负责托风筝，小明负责拿线团，小飞举起风筝，小明开始飞奔起来，旁边的小红看了看自己的风筝想道：这风筝可是爸爸送给我的生日礼物，花了一千多块钱买的呀，要是风等线被鸟啄断了那我就损失惨重了。说着，她就把风等抱进了怀里。随着一阵风吹来，小明他们的风筝飞得得更高了，在他们不远处，有一家三口也终于把风筝放上了天，父亲把手搭在母亲的肩上，心里想着：这是多美的一道风景呀!
今天放风筝的人可真多，直热闹啊!小明、小红和小飞看着自己的风筝越飞越高，越飞越远，三个人都开心地笑了。
放风筝-看图作文 放风筝看图写话二年级文案：
在一个晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。
小王放的是黑色的小燕子风筝，很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝，漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝，它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。
春天温和多风，真是放风筝的好季节。
放风筝-看图作文 放风筝看图写话二年级文案：
星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《放风筝-看图》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《放风筝-看图》作文呢？以下是小编整理的《放风筝-看图》，仅供参考，希望能够在写《放风筝-看图》上帮助到大家