一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案

下面是文案网小编分享的一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案，以供大家学习参考。

一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案：

童年，总是充满五彩缤纷的笑声，但总有一次的快乐，是我们最难忘的……每一次，我到堂姐家，总是要去看看我的“心肝和宝贝”。“心肝”、“宝贝”是一对可爱的鹦鹉的名字，我不记得它们是怎么到堂姐家的，但我记得它们给我们带过不少的欢乐。它们总会说“欢迎光临，祝你玩得愉快”有的时候还总会说“再见，我会想你的，祝你玩得愉快”。它们之间配合很默契，从没有出现过“心肝”说完后，“宝贝”不出声，或是一起说的情况——后来，时间长了，我们觉得跟这俩小家伙都有感情了，不必圈养在笼子里了。于是，便把它们给放了，刚开始的时候，我堂姐怕它跑掉了，把家里的窗户关的紧紧的，进来出去也是很小心翼翼的，生怕它们一个不留心就走了。但后来，我们发现，它们从没有到窗户旁边，更没有出现过趁人们开门关门时逃走的状况。有一次，堂姐故意把窗户开的大大的，但心肝和宝贝看都不看窗户。于是，堂姐才放下心来了。但是有时候一些出人意料的事情，往往我们都会想不到。心肝和宝贝走了，悄无声息，在走之前心肝和宝贝没有任何异样。那天，和往常一样，我到堂姐家去玩，自觉的到笼子前去看“心肝”和“宝贝”，但它们并不在，我也不在意，说不准它们是在跟我们捉迷藏呢——可是，直到晚上，小家伙们也没回来……堂姐告诉我：“它们去过自己的生活了，它们自由了，我们为什么只去想到悲伤的事情呢？我们应该这样想：它们是离开了，但它们很开心呀！”听到这我也笑了。屋里的笑声像一串串快乐的音符……

一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案：

人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一种情绪。其中一串音符，格外的动听，令我久久不能忘怀。
今天阳光明媚，万里无云，我掐指一算，今天必然是愉快的一天，果然，班会课我们班举行了一个令我们激动不已的游戏---击鼓传花。
当刘老师走进教室宣布举行这个活动时，原本鸦雀无声的教室，立刻变得热火朝天。首先是由我们的班长当击鼓人，姜莹第一个传，”咚咚咚咚咚……“开始击鼓了，同学们立刻开始传”花“---笔袋。这个笔袋就像烫手的山芋一样，每个人恨不得快点把它丢给别人。没过一会儿，这个烫手的山芋就到了我的手里，我立马以迅雷不及掩耳之势，传给了刘鑫哲，刘鑫哲就像是丈二和尚，摸不着头脑，还没有反应过来，鼓声就已经停了。理所当然，他要上去抽签表演节目。刘鑫哲抽到的是：转圈之后说出六位老师的名字。这个对于他来说应该是易如反掌，刘鑫哲一气呵成，说出了六位老师的名字。
比赛继续进行下去，也有不少同学被命运选中，上去表演了各种各样的节目，引得大家哈哈大笑。那一阵阵笑声在耳边回荡，让同学们早已把烦恼抛到九霄云外了。可是快乐的时光总是那样的短暂，下课了，我们要放学了。
一串快乐的音符如一阵春雨，滋润我们的心田；如一曲欢乐的音乐，吹散我们的烦恼。我喜欢这串快乐的音符。

一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案：

每天朝着太阳微笑，你会发现：生活中并非全是苦涩；每天朝着太阳微笑，你会发现：命运就像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现：快乐其实如此简单。
快乐，不一定非要胜过他人；快乐，不一定要拥有至高无上的权利；快乐，不一定要具有金山银山那么多的财富；快乐，不一定要有多么大的名气……快乐，只是做一些让自己心安理得的事，那样，才会发自内心的笑……
有一位慈祥的母亲，是一种幸福。
尽管你将某件事做得糟糕透了，她却依然会鼓励你说‘精彩极了’；每当你考了个不顺心的成绩，她却不会对你多加责备：“加油！下次一定要考好！不要让我失望哦！”只要是你想买的有用的东西，她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……
有一位严厉的父亲，是一种幸福。
当你犯下了‘滔天大罪’时，他那凌厉的目光，一副恨铁不成刚的样子，狠狠把你训一顿，搞的你全身不自在，但是，训后，他却说：“因为我太爱你，所以才会如此严格的教育你！”每当你考了个好成绩，拿回去炫耀时，他默不作声，只是轻轻点头，其实他心里或许早已高兴得要发了狂，只是不想要你翘尾巴罢了。
帮助需要帮助的人，那更是一种幸福。
当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路，之后，他那双无光的眼睛中定充满了感激；当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起，掸掸他身上的尘土，尽管是小孩子，定也会懂得感激。
记得那是爸爸的一个故事：那一次，卫河桥上，以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着，这是，一个青年飞驰而过，撞到了老奶奶，事后不见踪影。围观的人不少，却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶，他们都怕，怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己，都避而远之，这时，我爸爸站了出来：“大伙儿都看到了，这位老太不是被我撞的。”说罢，爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么，拄着拐杖颤颤巍巍的走了……
云端的那一抹艳丽多彩的彩虹，正是一串我们奏出的快乐音符！
河南安阳滑县道口镇第二完全小学六年级:郜亚雪

一串快乐的音符[2]作文 一串快乐的音符200字作文文案：

一串快乐的音符
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈来到公园玩。虽说是秋天，但那里的美可是无处不在。
走进大门，一条条石子路展现在眼前，一块块鹅卵石紧紧地挨在一起，有大有小，凹凸不平，显得更加生机勃勃。呼呼一阵阵秋风吹过，啊！枯萎的叶子纷纷飘落，在风中飞舞着，他们离开了树妈妈的怀抱，在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯，吹着凉爽的秋风，走几步，就会听到地上发出沙沙的声音，那是秋的赞歌。
离开了这流连忘返的石子路，我来到中央广场。这儿可是人山人海，有老人、小孩、青年，他们在这里悠闲地散步。哈哈！几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，时间能停留在这一刻。
广场旁边有个湖，一眼望去，可真大呀！它平静地像一面镜子，你俯身望，能看见水中倒影的你，你头上还有几朵白云。咦？镜子怎么模糊了，哦，一阵微风吹过来，使人神清气爽。我趴在栏杆上，隐隐约约看见了几条小鱼，一条是黑白相间的，另一条是纯白的。它们在水中玩闹着，互相撞在了一起，瞧，那条白色的小鱼正吐着泡泡，又摇了摇尾巴，不一会儿，就高高兴兴地游走了。我不打扰它们玩，就静静地看着，觉得自己仿佛回到了童年。
瞧!这串快乐的音符又闪现在我的脑海里，我一直想抓住这调皮的它，让它永远停留在这一刻。

结语：《一串快乐的音符[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一串快乐的音符[2]》供大家参考，我们一起来看看《一串快乐的音符[2]》作文应该怎么写吧！