下面是文案网小编分享的下册语文第二单元作文：难忘的童年作文 年级下册语文作文第二单元文案，以供大家学习参考。
下册语文第二单元作文：难忘的童年作文 年级下册语文作文第二单元文案：
每个人拥有稚嫩的童年，那时的童心、童稚、童趣总是惹的大家发笑。
童稚：小时候，我每天晚上都坐在阳台上仰望天空，看着天上的星星，妄想飞向天空伸手去抓一大把美丽的、闪烁的星星;妄想飞上宇宙，去拜访外星人结交一个外星朋友：妄想可以化身为一个超人，去打败怪兽。有时还想象自己长生不死……
童心：小时候，心中总有一个接一个的疑问号，不会因不会而感到没面子而且还带的一副天真的笑脸，问的问题让大人时而认真回答、时而无地自容、时而哭笑不得。我们却用“打破沙锅问到底”的精神去得到答案。
童趣：小时候，我们常常去学习大人得人心的所做所为，最后引起大人一阵朗朗笑声或一种紧张的气氛。
童年是我们人生中难忘的回忆。
下册语文第二单元作文：难忘的童年作文 年级下册语文作文第二单元文案：
童年如一张张枯落的树叶，无法返回树上，但我们却可以记住他们。
有一次，我与伯伯去他的果园，看看果实熟了没有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分没有熟，我问伯伯：“伯伯，这些果子还没有熟，我们怎样才能让它快些熟呢？”“没有，只好等。”
我想：不是让果实熟吗？用火烧一烧，不就熟了吗！我想着就栽了几个没熟的果实会家了。
“yeah！没人在家。”我开心的说，因为没有人来管我了，我赶紧把果实放进锅里，煮了起来……
我把果实煮了十几分钟，然后，我把它们拿出来，“咦？怎么还是绿色的呢？”我自言自语的说，然后我又把它们放回锅里又煮了起来。又过了十几分钟，我又把它们拿出来，还是绿的，“可恶，怎么还是绿的呢？”我气得把它们又放回锅里。
半小时过去了，我说：“这回应该熟了吧！”我来到厨房看到果实还是绿的我真的有些疑问了：“呀，果实都煮烂了，怎么还是绿的呢？”当我还弄不明白的时候，奶奶回来了，她看见厨房冒着烟，急忙走进来，看见我站在那儿，便问我：“怎么回事呀？”“煮果实呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶听了，哈哈大笑，又告诉了我果实是靠什么才熟的。
哈哈！现在，每当我想起这件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人难忘啊！
下册语文第二单元作文：难忘的童年作文 年级下册语文作文第二单元文案：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得6岁那年的一天，爸爸妈妈去上班了，我独自在房间里玩耍。我从柜子里找东西玩，突然，我眼前一亮，将柜子中的水笔芯拿出来，左看看右看看，其实我知道那是水笔芯，只是好奇如果我从后面的小洞洞吸一口气，墨汁会不会流出来呢？如果流出来了，是流得快，还是流得慢呢？我绞尽脑汁，最后，我决定试一试。我向小洞洞里吸了一口气，感觉嘴里有水，还有点甜甜的，我跑到镜子面前照一下，发现整个舌头都黑了。糟糕，再过15分钟爸爸妈妈就该回来了。我赶紧冲出房间，洗漱一下，又拿抹布把地板仔仔细细、认认真真地擦了一遍，生怕被妈妈骂了。
还有一次，我突发奇想想采集一些植物汁液，便叫妈妈去医生那儿买了一个针筒。过了几天，妈妈终于把针筒买回来了，我迫不及待地拆开包装，拿着它，冲到我们家门前的一棵无花果树面前，一手抓着叶子，一手拿着针筒扎向它的“脉搏”，结果太用力，把手扎到了，流了点血，却什么也没采集到。妈妈看到我这个样子哭笑不得。
童年是那么天真无邪，美好浪漫，可它却如一粒石子沉入大海，再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季，而童年的花朵一经凋零，便无法重开了！
下册语文第二单元作文：难忘的童年作文 年级下册语文作文第二单元文案：
嘻嘻！回想起童年的趣事，还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧！让我们走进黄旭雅的童年，那是在幼儿园中班，虽然事隔多年，但我却记忆犹新。
幼儿园吃完饭都有一个午休时间，那时，幼儿园会放动画片，别的同学都很喜欢看，但我和好朋友潘子慧不喜欢看，于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具，这时，全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来，我和潘子慧心慌了，我突然变成了一幅可爱的样子说：“小慧！你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说：“小黄！我好怕，我们不要玩了，看电视吧！”李老师居然笑了，铁面巨人李老师竟然笑了，不可思议！
看完动画片，要睡午觉了，每个孩子都睡了起来，我也睡了，过了一会儿，我居然做梦了，我梦见自己做在马桶上，正在上厕所，突然，我感到情况不对，猛的一睁眼完蛋了，我竟尿床了，哎！倒霉，不知道老师待会追问起来我该怎么回答。
很快，午睡时间结束了，醒来时，我真不幸，老师很快便发现有人尿床，老师问：“谁尿床了？举手！”没人举手，我怕出丑，当然不会举手，老师便点人上来摸屁股，谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想：待会打死我也不上去。（可见面子多重要）！第二个就抽中我了：“黄旭雅！来！我看看，你有没有尿床！”我当时脸红的跟西瓜汁一样，我肯肯巴巴的说：“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事，你怕什么？来！没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。
我鸡皮疙瘩都起来了，脸也红了：“老老老师，你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛？”
老师说什么也不肯罢休，又说：“那你没尿床干嘛不给我看？”
“我……我。”我无话可说，于是便慢慢走上去，我爬在老师腿上，当时汗毛都坚起来了，老师一摸，湿的！（当时我的心不知怎么形容）
老师说：“你这孩子，说自己尿床又没关系，你干嘛不肯给我看，下次尿床要及时和父母说。”我点点头，老师又说：“快叫你爸爸妈妈接你回家，洗澡！”（这个老师比李老师好多了）。
十分钟后，我到了奶奶家，爸爸给我洗了一个澡，舒服极了，我换了衣服，躺在床上，真轻松！
晚上睡觉时，我梦见在幼儿园里做的梦，天啊！老天对我不公平，我……我……我又尿床了！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《下册语文第二单元作文：难忘的童年》时更加简单方便，下面是小编整理的《下册语文第二单元作文：难忘的童年》，仅供参考，大家一起来看看《下册语文第二单元作文：难忘的童年》吧