下面是文案网小编分享的《荷花》作文 《荷花》教学反思文案，以供大家学习参考。
《荷花》作文 《荷花》教学反思文案：
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最夺物的信物。这种各样的话，“四厢花影怒于潮，”千朵万朵压枝底“，满鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飞花轻似梦“的乡间小路上。但我却独爱于陶渊明笔下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父亲踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，一同信步来到荷花池边，静静地观察着刚刚睡醒的荷花！
一走进池边，首先映入眼帘的便是那一片诱人的景色。在那水平如镜的湖面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块绿色的毛毡。走近去看，有的荷叶宛如一个个小碟，有的如大圆盘，还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅，娇艳，但更爱那”出淤泥而不染“的高风亮节！
广东东莞谢岗中心小学五年级:bosco麦
《荷花》作文 《荷花》教学反思文案：
那打着苞,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露笑脸。半开的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。
《荷花》作文 《荷花》教学反思文案：
我喜欢荷花，一株荷花，它虽然没有玫瑰的妖艳，没有百合的典雅，没有丁香的淡然，但是，荷花却有它那独一无二的美。
荷花在夏季盛开，连同荷叶，莲蓬一起生长在水中，人们都说荷花象征着洁白、纯洁、高贵、素雅的品格，许多古代的文人墨客借荷花来赞誉这种高贵品质：接天莲叶无穷碧映，映日荷花别样红。荷花宫样美妆，荷叶临风翠作裳。荷风送香气，竹露滴清响。荷花的颜色也是多种多样的，千变万化，有洁白的，有白中透着粉的，有粉中透着绿的，荷花那迷人的清香，高贵的身姿，素洁的灵魂，婉如一位水中仙子，亭亭玉立的立在水面上。一阵微风吹过，一池的荷花翩翩起舞，那雪白的衣裳随风飘动，轻盈的身姿随风舞动，像极了一位出色的舞蹈家在展示自己的舞姿，荷花的姿态更是千奇百怪，变化多端，有的还是个小花骨朵儿，小而精，含苞待放的含蓄一看就使人心生爱慕，有的开了一半，如同半推半就风情款款的少女，格外逗人喜爱，还有开的十分旺盛的荷花，这样的花，才称得上一句完美，一朵白白的大圆盘在荷叶上，精致得让人挑不出任何瑕疵，一只蜻蜓立在荷花上，与碧绿的荷叶相映成趣，美得无可挑剔，这种象征高洁的植物颇受诗人喜爱，例如唐代李商隐，那世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘，唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真，此花此叶长相映翠减红衰愁杀人。看来荷花的人气还是很高的嘛!
这就是我所爱的荷花，那出淤泥而不染的荷花。那备受喜爱，却仍出现在山乡村野的荷花!
《荷花》作文 《荷花》教学反思文案：
荷花
荷花又名莲花,是一种水生植物。
夏天,荷花摇曳于清水,绿叶之中,似九天仙妹,或玉洁冰清,或高贵艳丽。“莲,花之君子也,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这是唐朝大儒周郭颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。出于污浊而不污浊,关于淤泥而不无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是荷花。
荷花就是其中一个重要的象征,他寄托着人们对永恒,对未来,对超越美好世界的渴望与理想。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家