下面是文案网小编分享的读《微山湖上》有感作文 微山湖上读后感500字作文文案,以供大家学习参考。
读《微山湖上》有感作文 微山湖上读后感500字作文文案:
《微山湖上》这本书主要讲了:小驹子、二牛、丫头、荷花、赵大叔以及老爷爷等人物。
《微山湖上》这本书绘出了小驹子、二牛、丫头、荷花在几十天里的嬉戏、劳作的情景。小驹子非常大胆、勇敢、豪爽、深沉和倔强,他捕鱼时会先在水底摸呀摸呀,看到鱼后立刻用双手用力抓住鱼尾巴并将鱼提上岸。小驹子可是一个捕鱼能手!二牛也是个勇敢、善良、豁达、开朗同时又鲁莽、冲动的男孩。只要二牛在,牛儿们就不会挨饿。丫头是个胆小怕事、娇气、脆弱的女孩。荷花扎猛子、划船非常棒……
书中又写出了他们如何通过大自然的考验,在革命长辈的教导下渐趋成熟的过程。洪水发作时,他们齐心协力,囤积沙袋,不怕苦,不怕累,顽强地与洪水作斗争。美丽的大自然,给了孩子们欢乐和知识,同时也给他们以严峻的考验。正是这种新鲜的、壮丽的劳动生活,使得孩子们告别微山湖时,感到充实和温暖,变得坚强而勇敢。微山湖上的一切,从新结识的伙伴,到奇丽的风光;从优美的传说,到火热的战斗故事,伴着记忆走进了他们的生活。
读了这本书之后,让我知道了:伙伴们一定要团结一心,互帮互助,遇到困难时,不要惊慌失措,要沉着冷静地思考对策。在生活中学习知识,共同成长。
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我们的红色记忆
读《微山湖上》有感
暑假我阅读了邱勋的着作《微山湖上》,主要讲述了,抗战胜利以后,在美丽的微山湖上,十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头,跟随老爷爷来到湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命者赵大叔一起,共同演绎了一个又一个故事。
我最喜欢的是“湖边深夜”,这一章主要讲了:二牛和丫头在放牛的时候,一不小心丢掉了一对母子。小驹子听了以后奋不顾身的跳上了船,去寻找大罩角和小花蹄。在忙忙的黑夜里,他乘风破浪,不顾危险的在漆黑的夜里一遍又一遍的呼唤着牛,凶恶的湖水没有把他吓到,大大的浪花没有把他淹没。最后,虽然牛找了回来,但这是用小驹子的生命换来的牛,它的意义不同凡响!看到这里,我的心里感动不已,眼泪在眼眶里打转。我被小驹子这种责任心感动了。
看到这我猛然间想到了现在的我们:当我们遇到这种事情时,我们能像小驹子这样奋不顾身,能像小驹子这样充满责任感的挺身而出的去解决困难吗?我的答案是不能。为什么呢?这是因为现在的同学都被娇生惯养了惯了,都像是温室里的花朵,经不起野外的风吹雨打。遇到事情不但不能够沉着冷静的处理,反而去逃避和推卸责任。这种情况也是有根据的,现在的家庭里,都只有一个孩子,都是独生子女,家长们异常的珍贵,用“放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”形容一点儿也不过,家长们遇到些什么事情,都不愿意让孩子去做。他们怕孩子会累到,会受到伤害。哪怕是倒杯水,他都会觉得能让孩子烫到。所以让孩子养成了,“什么事情都有不用我做,我不做也会有人做。遇到什么事情我不去处理,也会有别人处理。”的思想。
这让我想起了在学校里的一件事:记得有一次,全校进行大扫除。老师把很“艰巨”的任务—去找人打扫的任务交给了我!这可是最得罪人的事情啊!我一连找了16个人都没有愿意打扫的,普通同学的理由就是“管我什么事?我又不是干部,再说了又不是我家我干嘛要打扫?还那么累!”干部的理由就是“我又不是卫生班长!同样是干部你凭什么指示我?不就是比我大一级吗?”最后我连吼带说的终于找了6个人上去打扫,这些人还是我在可以有奖励的话语引诱下才极不情愿的打扫的!
想想以前的革命小英雄,奋不顾身,英勇牺牲的精神我们是不是差的太多了?比起以前的团结互助我们是不是有差的很远了?看着班级里贴着的互帮互助,团结友爱的字样你有没有感到羞愧?
同学们,让我们向老一辈的革命者学习!让我们的红色记忆世代相传!
六年级:蒲公英的未来
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微山湖风景秀丽,真是一个假期出去玩,出活动筋骨的好地方。微山湖的九层高塔,真美啊。如果站到上面去,你一定会觉得从上往下看景色,真是美极了!没有谁能够想到,那里竟然还有电梯,真是激动人心。我们登电梯上去了,谁知,楼顶还有一个望远镜,我从望远镜里看到远处的风景,看到了薄雾里的大小船只,再近些看,啊,原来是一个老人在划船呢。
往另一边看看,咦?怎么有一个小孩和两只模模糊糊的小虫呢,再近一点儿看看,原来是小孩在斗蛐蛐啊,在一片平地上,两个公蛐蛐就开始打架了,昆虫的“决战沙场”,可真厉害呀......微山湖里的那一片安静的湖,更是风景秀丽,景色迷人了。
我们乘船在湖边观赏风景,总共坐了好几次船呢!看看湖边一排排、一群群的芦苇,随风飘扬,就像一个个舞蹈演家,在台上表演舞蹈呢!虽然图上的前方离这里很近,但是我还是看不到那座小岛头儿,我们等啊等啊,大约等了20分钟才上了岛上,就在这时太阳快落山了,这颜色本来是麦黄色的,又变成了橙色的,最后又变成了深红色,那景色美极了,这真是一个美丽又罕见的日落景象。
微山湖真是风景秀丽啊,真是一个出去游玩的好地方,我爱微山湖。
读《微山湖上》有感作文 微山湖上读后感500字作文文案:
初秋的微山湖是最迷人的时刻,我做梦都想去看看,没想到爸爸今年休假,将我带到了它的怀抱里。
我们乘坐的汽船飞快地开着,船后划出两条长长的水花,把水和周围的一切都连在一起,我们的船就好像在画中游,真是美极了!
我拉着爸爸的手站在船头,举目望去只见白帆点点,苇草片片,周围的运输船队、养鱼网箱都从身边匆匆而过,不一会儿我们就来到无边无际的荷花荡。
要去看荷花,摘莲蓬,大汽船就无能为力了。我们上了渔民的土划子,划进了荷花丛。荷叶像倒扣着的草帽,有的探出水面,站在水中,像个站岗的哨兵,守候在荷花的身旁,有的漂在水面上,像一个碧绿的瓷盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡,真好像是一幅无与伦比的风景画。
这人间美景,惊得大家半天没说话。后来爸爸轻声吟出了“千顷湖光远,碧水连天边”的古诗句。我也想起了人们赞美荷花的名句:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”忽然,一只蜻蜓落在了一张还没有张开的荷叶上,我猛然想起一句古诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”用这来描绘面前的景物不是太形象了吗?
结语:《读《微山湖上》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《微山湖上》有感》供大家参考,我们一起来看看《读《微山湖上》有感》作文应该怎么写吧!