下面是文案网小编分享的快乐的一节课作文 快乐的一节课日记文案，以供大家学习参考。
快乐的一节课作文 快乐的一节课日记文案：
今天，汤老师给我们带来了一个快乐的游戏——抢橡皮。
游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，裁判发出口令“左手”或“右手”，谁先把橡皮抢到手写，谁就赢，但如果伸错了手，也算输。
第一局，我的眼睛一动不动地盯着橡皮，恨不得把橡皮吃了，对手却得意洋洋的看着我，他那副模样，比大司令还得意。趁着还有点时间，我恶狠狠地瞪了他一眼。裁判大声说道：“三二一，右手！”我马上伸了过去，可能是我右手比他灵活，他还没伸出手，我已经抢到了。
第二局，我放松了警惕，说了一句：“跟爷斗，你太嫩了。”顺便摆了一个螳螂拳的姿势。这时，裁判突然说：“三二一，右手！”这个突然的袭击使我惊慌失措，刚准备伸手，桌上已经空荡荡的。
通过这次游戏，我知道了一个道理，骄傲只能使我退步，只有虚心才能进步。
快乐的一节课作文 快乐的一节课日记文案：
“哈哈哈……“是哪儿传来的欢笑声？原来是同学们在玩击掌传花的游戏。
老师宣布了游戏规则：“先选一个同学背着大家击掌。”说着，拿出了一个手掌拍，我们哄堂大笑，老师不知又从哪儿拿出了一朵花，说：“把这朵花一个接着一个往后传，掌声停止，花落在谁的手中，谁就要接受福利。”
“啪啪啪……”游戏开始了，同学们不但不愿欣赏花的美丽，而且拿到手上就像捧着一个烫手山芋似的，急急忙忙抛给后面的同学。我两次都躲过了一劫，一次是万垚抛向我，可用力过猛，花在墙上轻轻地擦过，像一只飞翔的鸟飞过我的头顶，落在了张泽楷的桌上，把我吓了一大跳；接着是张泽楷把花扔向我，结果抛到了万垚的桌边，真是太惊险了！我长舒了一口气。
最好玩的是陈刘佳，那朵花传到她手上时，她惊呆了！不知要把花扔向谁，在座位上左摇右晃，最后，她不顾一切第把花丢给了旁边的同学，才松了一口气。
啊！这堂作文课真是太精彩了！什么时候还可以再玩一次？
快乐的一节课作文 快乐的一节课日记文案：
今天上午是我们的洪恩英语课，你听，我们班上笑声不断，大家可开心了！
在上课前两分钟，只见漂亮的英语老师jini面带笑容，迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字，然后开始按顺序点名。
在开学的第一节课上，jini老师就给全班同学都取了英文名，我的英文名字叫——“cici”。
接下来，有趣儿的事情发生了。
老师喊：“cici——”
“果冻——到！”同学们齐声应道，然后一个个笑得前俯后仰。
老师惊讶地问：“为什么叫她‘果冻’呀？”
“老师，广告里不是有个‘cici果冻，可以吸的果冻’吗？”nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了，凳子竟被弄倒了下来，砸到了自己的小脚，疼得她“呀呀”直叫，同学们又是一阵大笑。
“老师，我们班的cici胖乎乎的，不如，我们叫她‘肥果冻’好了！”调皮的star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕，接着说。他刚准备坐下去，没想到因为太激动了，他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面，只听见文具盒“哐当”一声，竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”，一时间，铅笔、橡皮、直尺等散落一地，东滚西落，急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。
jini老师微笑着看着这一切，温柔地问：“nini和star同学，你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗？”
nini顽皮地吐了吐舌头，star憨憨地摇了摇脑袋。
jini老师又问：“那么，我们班其他小朋友知道为什么吗？”
只见班长sun说：“老师，因为他们给别人取绰号，所以受到老天的惩罚了。”
同学们一阵大笑。
“nini和star，如果别人也给你取绰号，你们会开心吗？”
“不开心……”nini和star低声嘟哝着，他们觉得有些惭愧，不禁低下了头。
jini老师又问：“同学们，其实我们生活中并没有什么‘上帝’，但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢？”
“不——能！”同学们大声回答道。
“大家思想上能有进步，老师为你们感到高兴。但是，我们班上今天有一位同学最需要表扬，大家说说她该是谁啊？”
“ci——ci！”大家说。
“为什么呀？”老师问。
“因为我们大家给cici取绰号，cici一点儿也没有生气，她的胸怀可真宽广啊！我们都应该向她学习。”spring说。
“spring，你说得真是太好了！其实，同学们给别人取绰号的事情，老师前两天就听到了。今天，凡是有进步的同学，老师都要奖励他一颗星！”
“哦！”同学们一阵欢呼！
“不过，老师这里还真有一枚果冻呢！”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。
“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊？”老师问。
“ci——ci！”
“哈哈哈……”
当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候，我真的好开心啊！我暗暗地想：只要能让大家开心，哪怕让我再受一点委屈也没有关系。
放学后，我把果冻带回家。妈妈说：“孩子，老师奖励给你的不仅是一颗果冻，它更是一枚奖章啊！它在告诉你今后一定要‘严于律己，宽以待人’呢，你明白了吗？”
我点了点头，因为我相信：今后我一定会做得更好！
今天的这节课我们好开心啊！
226600 江苏省海安县实验小学二（5）班二年级:周禹诗
快乐的一节课作文 快乐的一节课日记文案：
今天，汤老师给我们带来了一个快乐的游戏——抢橡皮。
游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，裁判发出口令“左手”或“右手”，谁先把橡皮抢到手写，谁就赢，但如果伸错了手，也算输。
第一局，我的眼睛一动不动地盯着橡皮，恨不得把橡皮吃了，对手却得意洋洋的看着我，他那副模样，比大司令还得意。趁着还有点时间，我恶狠狠地瞪了他一眼。裁判大声说道：“三二一，右手！”我马上伸了过去，可能是我右手比他灵活，他还没伸出手，我已经抢到了。
第二局，我放松了警惕，说了一句：“跟爷斗，你太嫩了。”顺便摆了一个螳螂拳的姿势。这时，裁判突然说：“三二一，右手！”这个突然的袭击使我惊慌失措，刚准备伸手，桌上已经空荡荡的。
通过这次游戏，我知道了一个道理，骄傲只能使我退步，只有虚心才能进步。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《快乐的一节课》时更加简单方便，下面是小编整理的《快乐的一节课》，仅供参考，大家一起来看看《快乐的一节课》吧