下面是文案网小编分享的下五子棋-叙事作文 下五子棋短文文案，以供大家学习参考。
下五子棋-叙事作文 下五子棋短文文案：
周六，我们一家在老家上坟，中途在停车处休息时。我、哥哥、姐姐和妹妹在旁边的空桌上举行了激烈的“战争”。
首先是妹妹与哥哥的“竞争”：妹妹先下一颗离天原(天原，指棋盘最中间的点)只有几个点的位置下第一颗子。哥哥则下在了天原，妹妹在空一点的位置下了一颗棋，哥哥就下在中间，抯挡去路，妹妹就按原先的步骤下。终于，一个正方形呈现在眼前，我一看，还没反应过来，妹妹就下在中间了。此时我发现妹妹下的是流星阵!阵不仅布置好了，还给哥哥来了个“绝杀”(指你无论下在哪里都会输)，哥哥下场，姐姐上场。姐姐还没上场，就在那里说：“我没下过，还是你们来吧。”但是姐姐还是被我们说服了，过了一会儿，妹妹就被姐“杀”了，姐姐赢了，但妹妹输了。我先把姐姐打败，随后用射手阵(阵的名称)将哥哥打败，开始和妹妹“战斗”。
我是黑，妹妹是白。我先下天原，妹妹还是那样下，没有一点变化!我下第三颗棋子的时候，我的小三角阵就成了。妹妹已经成大三角形了，我便堵住中心，就这样他下，我堵，下了“一个世纪”，终于分出胜负，因为一个大意，导致我输，妹妹赢了!
我们继续下，妹妹每次都用那老掉牙的阵--流星阵!玩着玩着，我们发现我们每次都赢的顺序都是：妹妹赢哥哥，姐姐赢妹妹，我赢姐姐，哥哥赢我。因此哥哥后来每一次遇上妹妹都会说：“我不和他玩，几乎每次输都是她造成的!”
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下五子棋
本文是关于小学作文的下五子棋，感谢您的阅读！
今天晚上，我们吃好饭，我就和奶奶下五子棋。
开始了，我是白棋，奶奶是黑棋，我先下，我下了棋盘的正中间，奶奶的棋下在我棋旁边。就这样，我和奶奶在慢慢地下着。时间一分一秒地过去了，我和奶奶还是没有分出胜负，我们下的黑棋白棋太多了，棋盘几乎都没位置了，我和奶奶依然没有分出胜负。又过了一会儿，终于分出胜负来了，结果是我赢，奶奶输，我好高兴，终于赢得了这场比赛。
我发现下五子棋真得太好玩，太有趣了！
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下五子棋
本文是关于小学作文的下五子棋，感谢您的阅读！
吃过晚饭后，我觉得很无聊，就央求妈妈：“妈妈，陪我下五子棋吧！”妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好答应了。
我想：妈妈下棋水平高，如果让她拿了黑子，我肯定吃亏，不行我得要黑的！于是我对妈妈说：“好妈妈，就让我拿黑子吧！”妈妈用手指轻轻地点了一下我的脑门，笑着说：“你这个小赖皮，好吧。”我摆好棋盘，妈妈已摆好架势准备应战了。我拿起一粒棋子放在天元位置。妈妈也拿了一粒白子，放在我的斜上方，一会儿功夫棋盘上就布了许多棋子。突然我看到了一个赢棋的机会。如果下在那里，我就成了一个双三，我肯定赢。可是还没到我下棋，妈妈看见了。哎，如意算盘又落空了。下一步该怎么走呢？我苦苦思索着。正当我犹豫不决的时候，妈妈忽然来了一句：“你也快点！”这一催，我胡乱找了一个地方放了一个棋子。妈妈露出了得意的笑容：“哈哈，你输了！”她拿起一粒棋子，快速地放在棋盘上。我定睛一看，妈呀，她已经成了一个“活四”，我再堵也来不及了。我不服气地说：“再来一盘，我就不信下不赢你！”“你还挺有志气！再来一盘就再来一盘！”妈妈说。我们说下就下，这一回，我吃一堑长一智，不能光考虑自己该怎么走，还要思考妈妈走棋的意图。这一招真好使，几个回合，妈妈就败下阵来。“我赢喽！”我高兴得跳了起来。
“知己知彼，百战百胜”。今天我终于明白了这句话的意思。
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我学会了下五子棋
每当我看到“下棋”这二个字时，都会使我回想起一件美滋滋的事情来。
那件事发生在去年的暑假里。一天，家里来了个十八、九岁的表姐。那天刚好停电，没有电视看，也不能上网，我和表姐都闷得发慌。突然，表姐的眼睛一亮。我顺着她的眼光望过去：啊，是个围棋盘！我失望地对她说：“看着那个没用，我又不会下围棋，你不是说你也不会下吗？你还打它的主意干什么？”表姐说：“我们可以利用它来玩另一种有趣的游戏。”我一听，高兴地跳了起来，“那咱们就开始玩吧！”我们摆好棋盘，表姐才告诉我这个游戏叫五子棋。只要谁先把五个棋子连在一起，谁就赢了。但玩起来也没那么容易，因为对方会堵死你的棋，不会让你连下去。第一局开始了，我很快就把三个棋子连在了一起，还以为就要赢了，心里正暗暗得意。不料表姐分两次就把我的棋给堵住死了。我只好在原来的棋上分杈再往下连。突然，我发现表姐的棋已经有四个棋子连在一起了，但已经晚了，再去堵已经来不及了，这局棋表姐赢了。表姐对我说：“每当对手已经把三个子连在一起时，你一定要去堵死他的棋。否则，你就会输定了。”第二盘棋，我按表姐说的去做，我堵她的棋，她堵我的棋，两人正杀得难分难解。突然，我发现其中有一处三个棋子连在一起了，只被表姐堵了一边。于是，我用了一招调虎离山之计??把一个子隔着一空位放在三个子已连起的那一边。表姐没有发现，还在聚精会神地顾着连自己的棋子。这样，我赶快再下了一个子。“哈哈，我赢了。”我脱口而出。表姐却还在迷惘之中……
事后，我心里甜滋滋的，就像吃了许多蜜糖一样。因为这是我第一次这样快就学会了一样本领。
结语：《下五子棋-叙事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《下五子棋-叙事》供大家参考，我们一起来看看《下五子棋-叙事》作文应该怎么写吧！