下面是文案网小编分享的由方仲永所想到作文 由方仲永所想到的作文文案，以供大家学习参考。
由方仲永所想到作文 由方仲永所想到的作文文案：
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。为什么方仲永天资聪明，最后却出乎意料地成为一个庸庸碌碌的普通人呢？
著名画家达?芬奇曾经说过：“人的智慧不用就会枯萎。”同样，人的知识不更新，也肯定会枯竭。方仲永的父亲整天带着仲永到处拜访、显耀，只因他认为既然是神童，就不必要让他再学习，才使他最终成了一个普通的人，浪费了上天赏赐给仲永的智慧。不然，凭着方仲永天生的聪明才智，再加上后来的努力，他一定会成为对社会有用的栋梁之才。
科学家爱因斯坦与别人没有什么不同，反而还有些迟钝，但爱因斯坦不在乎这一切，在人生路上不懈地努力着，不断学习和创造，终于成了一名伟大的科学家。在这个世界中，还有许多像爱因斯坦这样的人，在我眼中，他们才最优秀的，强者中的强者。他们的经历跟方仲永完全相反，他们没有足够的天资，却靠着自己后天的勤奋，努力学习，不怕困难。克服自己先天的不足，成为一个有品德，有学识，博学多才的人。他们用自己勤劳的双手，在这社会中，打下一片自己的天下。
想到这些,我就想到了自己。我自认为我没有像方仲永一样的天赋,所以,我受方仲永的启发,要加倍学习,用知识来武装自己的头脑,我可不想成为一个平庸的人,更不想变成一个对社会没有用的人,庸庸碌碌、平平凡凡过一生.另一方面,我也不能对不起我的父母,因为,他们辛辛苦苦把我养大,又出钱供我上学,为的就是让我能有所作为,长大了有出息,在社会上有立足之地.“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人，都要努力学习，才会有成就。
由方仲永所想到作文 由方仲永所想到的作文文案：
一个学习成绩好的人，可没有好的天赋，但绝不可以不努力学习，否则就会失败。
学完《伤仲永》这篇课文,使我明白了后天学习的重要性，这篇课文讲述了一个金溪村的村民方仲永，他天资极好，凭此周围的村民经常讨好仲永的父亲，仲永的父亲不让仲永去学习，当仲永12岁时才能衰退，远不如以前，又过了7年，仲永已经“泯然众人矣”了.
是啊，就算你天资再好，却不利用，怎么不会和普通人一样呢?仲永的父亲只看重钱财，却忽视了仲永未来的发展。
学完这篇课文后，不禁让我想起报纸上的一篇报道。
一名高一的男生，从小至今，成绩名列前茅，多次拿学校奖学金，他一年级时的作文能与四年级同学的作文相提并论，作文也多次被刊登在网上。自从到了高一，便沉迷在网络游戏中，渐渐地，出现逃课、早退甚至也不归宿的现象，整天无不是在网吧里，他的家人非常着急，可他依然沉浸于此，他的成绩一落千丈，从第一到第八到第十九……再到最后一名……
另外一个事例是关于一个资质不好却成为一名伟大发明家的故事。
他出生于英国，每次考试都是倒数。，他很喜欢制作一些小玩具，并带到学校，可每次都被同学们嘲笑，他暗暗发誓，一定要提高学习成绩。后来他举世闻名，发现了地心引力。他就是伟大的发明家—牛顿。
就算天赋不好又如何呢？虽然常常被同学们耻笑，但只要你努力学习，你终会超过他们。
由方仲永所想到作文 由方仲永所想到的作文文案：
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。为什么方仲永天资聪明，最后却出乎意料地成为一个庸庸碌碌的普通人呢？
著名画家达?芬奇曾经说过：“人的智慧不用就会枯萎。”同样，人的知识不更新，也肯定会枯竭。方仲永的父亲整天带着仲永到处拜访、显耀，只因他认为既然是神童，就不必要让他再学习，才使他最终成了一个普通的人，浪费了上天赏赐给仲永的智慧。不然，凭着方仲永天生的聪明才智，再加上后来的努力，他一定会成为对社会有用的栋梁之才。
科学家爱因斯坦与别人没有什么不同，反而还有些迟钝，但爱因斯坦不在乎这一切，在人生路上不懈地努力着，不断学习和创造，终于成了一名伟大的科学家。在这个世界中，还有许多像爱因斯坦这样的人，在我眼中，他们才最优秀的，强者中的强者。他们的经历跟方仲永完全相反，他们没有足够的天资，却靠着自己后天的勤奋，努力学习，不怕困难。克服自己先天的不足，成为一个有品德，有学识，博学多才的人。他们用自己勤劳的双手，在这社会中，打下一片自己的天下。
想到这些,我就想到了自己。我自认为我没有像方仲永一样的天赋,所以,我受方仲永的启发,要加倍学习,用知识来武装自己的头脑,我可不想成为一个平庸的人,更不想变成一个对社会没有用的人,庸庸碌碌、平平凡凡过一生.另一方面,我也不能对不起我的父母,因为,他们辛辛苦苦把我养大,又出钱供我上学,为的就是让我能有所作为,长大了有出息,在社会上有立足之地.“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人，都要努力学习，才会有成就。
由方仲永所想到作文 由方仲永所想到的作文文案：
证明：仲永和吕蒙想到的。
题设：由仲永、吕蒙之间发生的事件进行比较，并得出结论。
步骤一：(正面)可喜的仲永
仲永天生聪明，在五岁时便会作诗，并且会题上自己的名字，别人指定物品让他作诗，能立即完成，并把写下的诗传给全乡人观看，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
啊!真是羡慕啊!
步骤二：(反面)可悲的仲永
正因为仲永有了这种才能，他的父亲认为：每天拉着仲永四处拜访邻县的人，让仲永作诗，都能得到不少的利益与好处，父亲就自作主张不让仲永学习，每天帮他赚钱，就这样日复一日，年复一年，由于仲永未得到老师的指导，写出诗的文采与道理已经不能与往日相比，可他的父亲依然不知悔改，最后使仲永的才能完全衰退!
啊!真是可悲啊!
步骤三：(反面)可悲的吕蒙
吕蒙本是一个粗人，孙权好心劝说让他学习，吕蒙便以军中事务的……来推辞，吕蒙只是每天忙碌，也抽不出时间来学习，孙权多次劝吕蒙就学，并要求吕蒙每天只读一点《历史书》、《兵书》，粗略的读便是的，只要日积月累便丰富了，但吕蒙仍有一些不情愿，不想学。
哎!真是可气啊!
步骤四：(正面)可喜的吕蒙
吕蒙见孙权多次好心劝说，再不忍推辞，便答应了，吕蒙便每天勤奋读书，有时甚至读到深夜，什么时候煤油灯里的油用尽了，才肯依依不舍的离开书本去睡觉，因此吕蒙的学问大有长进，一次鲁肃来了，两人正商议军事，鲁肃从吕蒙的言行举止中发现吕蒙已不在是以前的那个粗人了，有思想见解了，很是欣赏他，于是鲁肃见过吕蒙的母亲后，两人结为异性兄弟。
啊!真是可喜啊!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《由方仲永所想到》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《由方仲永所想到》作文呢？以下是小编整理的《由方仲永所想到》，仅供参考，希望能够在写《由方仲永所想到》上帮助到大家