下面是文案网小编分享的读《火印》有感-作文 读《火印》有感800字文案，以供大家学习参考。
读《火印》有感-作文 读《火印》有感800字文案：
这个暑假我读完了曹文轩先生写的火印这本书。这本书主要讲了雪儿是坡娃拼着生命从狼群口中救下的一匹小母马，它和坡娃一家过着平平淡淡的田园生活。可是，没过几年抗日战争爆发了，日本人强行征走了雪儿，并在它的身上烙下了一枚火印。日本军官河野看中了雪儿，想把它训练成坐骑，于是将雪儿与它的小马驹强行分开，并设计了一套训练方案，想将雪儿训练成无人能抵的战马。但是雪儿不肯屈服被河野的驾驭，它顽强反抗着，最终沦落为日军的拉炮战马，遭受着种种凌辱。同时坡娃的家园也遭到了日军的炮轰，坡娃不仅失去了一条腿，还是失去了父母、朋友。读到这儿，让我深深地感受到了战争的恐惧与愤怒。而这颗复仇的种子也已深深的种在了雪儿、坡娃和全中国人民的心中，雪儿因为身上的火印而成了它终身的耻辱，再也不肯昂首挺胸。在一个偶然的机会，雪儿成了一匹中国军人的战马，它奋勇杀敌，并诱使河野掉下悬崖而一雪前耻，终于赢回了尊严。
读完这本书后，我百感交集。这是一本描写战争故事的书，雪儿在我心目中不是一匹普通的马，而是一匹有人格、有尊严、有智慧、也有悲悯的马。它即使是动物，也是世界上最高级的动物。
我们一定要牢记这段耻辱的经历，现在要努力学习，将来保卫我们的祖国。让她远离战争、捍卫和平是我们共同的心愿。
读《火印》有感-作文 读《火印》有感800字文案：
今年暑假，我有幸阅读了著名作家曹文轩教授写的儿童文学小说《火印》。这本书内容详实分明、布局合理、描写生动，同时也表达出书中主人公真是情感，真是一本不可多得精品儿童文学小说。
这本书谢了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。它和坡娃是一家，在野狐山谷过着安静、祥和的田园生活。后来战争爆发了，雪儿被日军强征走，身上烙下了一枚火印。日军军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。但雪儿始终不肯接受河野的驾驭。它的心中唯一的主任是野狐谷的坡娃。由于雪儿不屈地抗争，它沦为了拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种种磨难和屈辱。经过战火和苦难，主人坡娃终于将雪儿带回野狐谷，但它身上留下的火印，成为它终身的屈辱，在村民面前抬不起头来。雪儿通过自己的努力，最终获得了尊严。
我边读便联想到自己，自己以前学习态度并不是十分端正，对学习不喜欢钻研，不愿意思考，没有坚持的毅力，学习成绩稍微好些，就沾沾自喜，而书中的主人坡娃十分有恒心和毅力，做任何事情都不会半途而废。我要学习他那种可贵的精神。
最后，我想对大家说：“如果有时间，就赶快去书店把这本书买来看看，相信你一定会有更多收获的。”
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自《火印》这本书买回来，我每天都要挤出一点时间看书，今天我终于把《火印》这本书读完了。老师在这时趁热打铁的带着我们一起敢看了有关南京大屠杀的视频，让我们从视觉上更真切地感受到南京大屠杀中日军的残忍与同胞们所受到的磨难。
结合视频我们回忆了书中的一些内容，想象到当时的情况真是惨不忍睹：日军从开始的肆意欺凌手无寸铁的平民百姓，抢夺老百姓的粮食牲畜等等，总之只要有用的东西一概不放过，到无故屠杀平民百姓。日军曾经在南京大屠杀前说过，“在一定的区域内我们皇军就不会伤害你们，还会保护你们，有吃的、有喝的、有住的，基本上什么都有。”但是事与愿违，他们烧杀抢夺无恶不作，就连安全区都不安全了。他们把安全区内和安全区外的百姓一同押到一个地方枪杀，把成千上万的尸体扔到长江里，清澈的江水变成了殷红的颜色，整个南京城变成了空城，几乎没有生还者。这时候我又想起了《火印》里的一段情节，日军用猛烈的炮火轰炸了一个村庄，导致书中的男主角失去了亲人，失去一条腿，那时候的他只能看着别的小朋友高高兴兴的玩耍，而他只能拄着拐杖闷闷不乐的坐在远处发呆，每到晚上他都会哭，因为他没有了温暖的家和疼爱他的亲人。而这时就会有一位护士来安慰他，只有在护士的陪伴下他才会安静入睡。
之所以我们的祖国曾经会发生如南京大屠杀这样的劫难，是因为我们的祖国在那个时候太弱小了!新中国成立以来，我们的祖国正在一天天变得强大起来，但是我们依然与部分发达国家有着不小的差距。为了不让劫难再次降临在我们的国家，为了祖国能够不被列强欺凌，为了我们将来的美好生活，我们要努力学习，长大后为祖国的蓬勃发展做出最大贡献!
读《火印》有感-作文 读《火印》有感800字文案：
暑假里，我读了曹文轩先生所著的《火印》。从打开这本书起，我就被那动人心弦的文字所震撼。
书中主要写了，坡娃从狼群中救出一匹小马驹，取名叫雪儿。它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。后来战争爆发了，雪儿被日军抢征走了，身上烙下了一枚日本军营的火印。日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪儿的不屈和对抗，它沦为了拉战炮的战马，不得不忍受母子分离，遭受种种*辱。同时遭遇不幸的，还有处在日军炮火下的野狐峪村民。
经历战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的火印，却成了终身耻辱。雪儿在村民的面前深深地低下了头，直至它与中国兵在战场上杀死了河野，赢回了尊严......
合上书，我又想起了雪儿的嘶鸣声在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是在为自己的生命呼喊，是在为坡娃呼喊，是在为野狐峪的村民呼喊！雪儿是一匹马，但在我心中更像一个人。是一个有人格、有尊严、有智慧、有无奈、有悲悯的人。
野狐峪的村民，失去一条腿的坡娃，雪儿和凶残的日本兵。
火印，印刻我们不能忘记的一切！
《火印》小学生读后感作文
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读《火印》有感-》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《读《火印》有感-》作文，仅供参考，大家一起来看看《读《火印》有感-》吧