下面是文案网小编分享的我们班的蓝精灵作文 我们班的蓝精灵批注怎么写文案,以供大家学习参考。
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我们班有一个活泼开朗,清纯可爱的阳光型女孩,同学们都叫她蓝精灵。蓝精灵有一双小小的眼睛,生气的时候眼睛就会跟灯笼一样大大的。眼睛下面一个小小的鼻子尽管不是很漂亮,但它的嗅觉可灵敏了,说到这,你应该知道她属什么了吧!还有那只红艳艳的小嘴巴,让人看了都好生羡慕!
蓝精灵最喜欢语文课了。她喜欢语文课啊,不是因为语文老师幽默风趣,而是因为语文是中华民族独有的文化,她爱祖国,所以她也爱语文。蓝精灵不太喜欢的科目是数学。不过,随着年龄的增长,她也慢慢的懂得了数学的重要性,领会了数学的奥妙,开始了征服数学的漫长路程。蓝精灵对学习英语的兴趣也比较浓厚。她每天一放学就开始听英语,背单词了。
蓝精灵的兴趣爱好很广泛,就从早上说起吧!她每天早上读半个小时书再上学。上学路上,活泼的她喜欢边走边跳边唱,为此,引来了大批路人的目光。课间,她总是拿着笔为大家免费画相。下午放学了,她还有每天的必修课:吹笛子。她一个人吹一小会儿笛子,心情就会格外的好……这会儿,你总该知道她的爱好了吧!
你想知道蓝精灵是谁吗?她就是――我。
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星期六下午下课了,同学们都出去玩了。
在教室的角落,精灵兰兰出现了,她很漂亮,头上戴着一朵红红的花,一头黄灿灿的头发,一双红通通的大眼睛,一张樱桃小嘴,穿着一件粉红色的衣服,衣服后面长着一对透明的翅膀。
兰兰看见了教室里的桌椅太乱了,书本掉在了地上,地上还有许多纸,窗户太脏了,黑板上也很脏。兰兰拿出她的魔法棒一挥,把地上的书变回了原位,把黑板擦干净了,把窗户也擦干净了,把地扫了,把桌子和椅子都摆好了,把教室打扫得干干净净。
“叮铃铃……”同学们进教室后感到很惊讶,班级里的桌椅被整理得整整齐齐,地面也非常干净,她们都在想这是谁干的呢?同学们非常感谢这位做好事的人。
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在我们班上,有这么一个人,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
你看,他那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是鼻子上面长了好些小雀斑,不过,他压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,天真快活的像个小神仙儿!
一有空闲,她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画,有时,她画厌了,又不知道从哪个地方里摸出一团五颜六色的橡皮泥捏起来,要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子的七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,他都喜欢开点“玩笑”,不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了,便是将小狗的尾巴化成了马尾巴,让人笑破肚皮。而他却说:“笑什么,再过几百年,这可都是价值连城的文物呢!”
你们说,这个调皮鬼是谁?如果你愿意替我保密的话,我就告诉你:这个人就是我!
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一天早上,妈妈给我买回来了一个“蓝精灵”,让我爱不释手。
看,蓝精灵的头上戴着一个白色的帽子。他的手中紧紧地拿着课本,我想他一定是一位小学生吧!他的腿是白色的,他的身子。手和头还有耳朵。鼻子都是蓝色的。初春的太阳暖暖地照着他的身子。他显得格外潇洒,他的脚上还穿着一双漂亮的鞋子,他的身高是十厘米,他的手长五厘米,他的头长约六厘米,他的脚长约三厘米。妈妈说要每天浇水,就会长出青草一样的头发,好神奇呀!我一会儿摸一摸,一会儿闻一闻,闻到一股像泥土一样的味道,我拿了一个杯子,我往杯子里倒了一些水,把水倒在了蓝精灵的头上,水瞬间不见了。我又倒了很多水,一下子就把水倒在了蓝精灵的头上,现在蓝精灵的头上已经灌满了水,慢慢的水不见了。妈妈对我说“过七后蓝精灵头上就会长出一个嫩绿的芽。”我好期待小草早日长出了呀!
我爱我的“蓝精灵”。
二年级:刘曈烨
结语:《我们班的蓝精灵》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的蓝精灵》供大家参考,我们一起来看看《我们班的蓝精灵》作文应该怎么写吧!