下面是文案网小编分享的查字典作文 查字典的口诀顺序文案，以供大家学习参考。
查字典作文 查字典的口诀顺序文案：
查字典 班级:姓名
:一、我还记得按顺序默写26个音序字母的大小写:(写错了在后面抄写3遍)
二、我会用音序查字典法和部首查字典法查字典。
1、“尤”,音序是,在第页,音节是,在第页,共有种意思,它一共有笔,最后一笔是,我会组词。
2、“甲”,音序是,在第页,音节是,在第页,共有种意思,它一共有笔,第三笔是,我会组词。
3、“色”,音序是,在第页,音节是,在第页,共有种意思,它一共有笔,第六笔是,我会组词。
4、“围”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。5、“教”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。6、“笔”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。7、“猫”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。8、“船”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。9、“铅”,音序是,音节是,它的部首是,部首在检字表第页,除去部首还有画,最后在第页找到了这个字,共有种意思,我会组词。
查字典作文 查字典的口诀顺序文案：
查字典
(顾)先查大写字母(),再查音节(),在字典()页,组词()。
(票)先查大写字母(),再查音节(),在字典()页,组词()。
()先查大写字母(),再查音节(),在字典()页,组词()。
查字典作文 查字典的口诀顺序文案：
姓名:_______________班级_______
音序查字法
什么情况下使用音序查字法?
答:当我们认识一个字,知道它的读音却不知道组词时,用音序查字法。
方法:先查音序(第一个字母的大写)
再查音节(这个生字的拼音。如“语”的音节就是“yu”)
查到字的页码后翻到页码,找到这个字。
姓名____________班级__________
音序查字法
什么情况下使用音序查字法?
答:当我们认识一个字,知道它的读音却不知道组词
时,用音序查字法。
方法:先查音序(第一个字母的大写)
再查音节(这个生字的拼音。如“语”的音
节就是“ yu ” )
查到字的页码后翻到页码,找到这个字。
用音序查字法查下列各字
:姓名____________班级______________
音序查字法
什么情况下使用音序查字法?
答:当我们认识一个字,知道它的读音却不知道组词时,用音序查字法。
方法:先查音序(第一个字母的大写)
再查音节(这个生字的拼音。如“语”的音节就是“yu”)
查到字的页码后翻到页码,找到这个字。用音序查字法查下列各字
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查字典作文 查字典的口诀顺序文案：
2008年9月6日 星期六 小雨
查字典的方法
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班 杨淇
今天，我要给小朋友们教一下查字典的方法。
一是拼音检字法。会读但不会写的字，可以用这个方法。比如查“杨”字：首先，到“汉语拼音音节索引”中的字母“y”里找见“yang 559”。然后，就从正文中的559页开始找，你就会在560页找见“杨”字了。
二是部首检字法。会写但不会读的字，可以用这个方法。比如查“淇”字：首先，在“部首目录”中的三画里找见“氵24”。然后在“检字表”中的24页查，因为“其”是八画，所以你可以在“氵”部的八画中查见“淇381”。最后在正文381页就可以查见“淇”。
小朋友，你们学会了没有呀！
结语：《查字典》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《查字典》供大家参考，我们一起来看看《查字典》作文应该怎么写吧！