下面是文案网小编分享的读《门》有感作文 读《景阳冈》有感文案，以供大家学习参考。
读《门》有感作文 读《景阳冈》有感文案：
门，使我们天天都要出入的；开门与关门，是我们日常生活中最寻常的动作。
作者开笔就说：“开门与关门是人的一生中以为颇为深长的动作。在门内埋藏着多少奥秘啊！”这激发了我的阅读兴趣，门到底意味着什么呢？
谁也不知道当他打开一扇门时，期待他的是什么。即使是最熟悉的房间，时钟滴答作响，黄昏时分炉火正红，却也会隐匿着意外的是。修水管的工人竟然来过了，而且把那个漏水的龙头修复了。有许多我们意想不到的事会发生在门后。聪明的人总是带着谦逊的态度和一种逆来顺受的精神来打开他的前门。
门是不受干扰的隐居的象征。门，不再是物质的们，而是心灵的门与人生的门。“开门”也“关门”的动作就也有了一种象征的意义。
“开门与关门是一部分生命的严酷的流传”“我们不断的怀着希望将门打开，又带着绝望把门关上。”
读《门》有感作文 读《景阳冈》有感文案：
家家户户都有门。
我看到的门大多数都是长方形的。门可以由不同的材料做成，有的是木门，有的是铁门，还有的是玻璃门。一般，家里的大门是铁门，房间的门是木门，而商店的门是玻璃门。
每天，我回家时都要开门，出去时必须关门。如果没有门，我们就进不去也出不来。生活中，当一件事不可能实现的时候，我们就会说“没门儿”。
家里的门越多，说明房间越多。我们进他人房间时，要敲门。敲门时，门会发出“咚咚咚”的声音。
门可以打开，也可以关上。门在一开一闭之间，展示着它最基本的功能。关门是为了安全，开门是为了通行。有时门的关和开并不仅仅只是为了这些，它的功能和用途应该是千变万化的。反正现在我还说不清楚，等我长大了，再告诉你。
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“砰！”只听一声巨响，门被关上，原来是风的缘故。教室里霎时没有声音，仅过了几秒钟，又是一阵喧嚣。突然一阵急促的敲门声，“咚咚咚，咚咚咚──”敲了半天，才有人嘟囔着不情愿地去开了门。走进一个同学，径自小跑到自己的座位上。门虚掩着。“砰！”，又是一声巨响，门又一次被风撞上，教室里的繁杂的声音再次消逝了几秒，忽而又响起了。仅仅一会儿，又是一阵敲门声，比刚才要响得多，急促的多。原来是几个打篮球的男同学，只见他们汗流浃背，风风火火地一拥而入挤进了教室，门又一次虚掩着。来来回回，进进出出，反反复复，这扇门也厌烦了。可是一切都没用，教室里的喧嚣、自我和冷漠早已将这一切统统都压下去了，何况只是一扇小小的门而已。很难得，过了几十分钟，似乎有一个小时？这扇门再也没有动静了，原来是整个班的同学上体育课去了。此时的这扇门，寂寞地关着，是被风关上的。体育课下课了，同学们呼啦啦回教室，一大群人拥挤着，吃了大大的闭门羹。门生气了，拒绝这些无情冷漠人的进出。门口又一次喧嚣起来，爬窗的，抱怨的，踢打的，叫嚷的，骂骂咧咧的，机灵的几个向老师要了钥匙，这扇教室门总算被打开了。而此时早已上课了，于是遭来老师一顿洗耳，大家都在心里默默骂着这扇该死的门。没过多长时间，这扇门就坏了。这是在我们班发生的真实故事，我见证了这扇门的生与死，怨与恨。看到这里，我不禁为这一扇门而悲哀。门是为了方便同学进出的工具，现在却成了大家的出气筒、噪音的起源。没有任何人了解它的感受，甚至不屑去将它用椅子靠上。只要有一个人去做，那么你我就不用反反复复去开门，这扇门也不会这么快就坏了。其实在我们生活中，就少那么一点儿留意，就少那么一点儿在意。只要稍微留心一下：在生活中，如果要出去，别忘了关灯；如果要说话，请小声；如果起风，就挂上门钩或窗钩，那将有许多遗憾会消逝。同样，在你我的关门和开门之间，请为自己，也为他人留一扇方便之门，心灵之门。有时候，为他人开门，就是为自己开门，为便捷开门，为微笑开门。
读《门》有感作文 读《景阳冈》有感文案：
一扇破旧的小木门总是贴着一张漂亮的剪纸，门上没有锁。
一出门，便是层层热浪扑面而来，这令我地怀念房间里的空调，好不容易出来了就这样回去？算了，全当晒太阳了。
我就这样漫不经心地走在大街上，看着人们一脸的急躁，急匆匆的在大街上飞驰而过。每个人显得都是那么的忙碌，随着他们急匆匆的脚步，我也溜达到了一个十字路口。只见一个消瘦的老人，她双手提着两大袋从超市买回来的食材，看起来就像一个衣架台上堆满了衣服。与其他人不同，尽管她也是急匆匆的，却面带喜色，那干皱的皮肤竟也透出红润，我诧异的多看了她几眼，谁知她身体一弯，整个身体都扑倒在地上，我清晰地看见老人在落地时，为了保护这些食材，用力把手一提，用自己的手去迎接身体倒下的冲击力。鲜红的血液在阳光的照耀下显得那么多彩，就像老人的一生充满了不同的色彩。我连忙跑了过去，然而他自己站了起来，丝毫不看自己的伤势，两只眼睛紧盯着地上的食材，小心翼翼的捡起地上的食材，我也只好帮她捡起散落一地的食材。考虑到老奶奶的伤势，再加上我又无事可做，我决定帮她把食材送回去。老奶奶连声道谢，尽管她刚刚摔了一跤，但脸上还是洋溢着笑容。
这是一个破旧的小区，台阶上满是灰尘，看起来很少人来这里，终于到了老奶奶的家，门是一扇木门，在时间的洗涤之中变得破旧，但还是不难看出这扇木门被精心的擦拭过。门上挂着一副崭新的剪纸，剪得是一家四代同堂其乐融融的场面。我站在老奶奶的家门口等着她开门，谁知老奶奶把门一推就开了，老奶奶说：“家里没有什么值钱的东西，这里来往的人又很少，门就不用锁了。”我从老奶奶的眼里看到了黯然，但随后老奶奶就释然了，她高兴的说：“今天他们就回来了，我得赶紧去准备一下。”我问她为什么不搬过去和子女一起住，这样就能天天和他们在一起了。老人的露出了十分复杂的神色，她的声音就像秋天里的风，对我徐徐道来。这个房子对于老人来说不仅仅只是一个房子，更是回忆，这个房子是她结婚的时候买下的，老人的一大半辈子都在这个门里忙碌着，守护着，一大半辈子都过去了又何必在意这一点点时间呢，只是老人不再是守护了，而是守候了。老人为了这个家，愿意做一生的门里人，不论外面的世界有多精彩，她只愿做一个门里人。
望着老人忙碌的身影，我默默地走开了。
门里的人可能是最傻的，他们愿意把自己的一生都锁在门里，但他们也是最爱你的。
四年级:vb
结语：《读《门》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《门》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《门》有感》作文应该怎么写吧！