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那双手作文 那双手作文文案:
那双手,
摸起来粗粗的,
看起来皱皱的,
却是我心中最美丽的一双手。
当我生病不舒服,
那双手不眠不休照顾我;
半夜怕我踢被子,
那双手从温暖的被窝爬起来;
黑漆漆的夜,
那双手点亮了我心中的蜡烛;
辛苦赚钱养家,
那双手永远不喊累;
做不完的家事,
那双手愿家里能更干净;
水好冰冻着手洗菜,
那双手再冰都忍了下来,
只为了我的健康;
我犯错时,
那双手非常心疼地打着我,
要我不要一错再错。
常常我想起那双手,
有时温柔,
希望我变得更好;
有时严厉,
希望我能反省自己……
谢谢那双美丽的手,
不管辛劳与疲惫,
为了我的将来和幸福……
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抒情风格的大提琴后,长笛引导出富有乡居情趣的旋律,接着木管奏出波西米亚的田园风情,在交响曲的乐声中,演奏者们没有一个被谱架上的谱束缚着,大家全神贯注看的是那双手,在前面引领音符前进的指挥的手。
跨越时空的阻隔,指挥用他的音乐之手,带领团员们回到作曲家的年代,更让听众进入作曲家的内心世界,将百年前的音乐呈现在大家面前。那不只要熟知作曲家的个性和作品风格,更要将他所认为的音乐注入双手中,团员们才能感受到那双手在舞台上挥舞的意义,跟着那双手的节奏、音乐性,重回曲中民族色彩的故乡。面对十五行复杂的谱表,从一个音符、一段旋律到整首曲子,指挥都必须记住,唯有用那双手对音乐的感觉,才能用手在空中做出最完美的领导,当指挥站上舞台,总谱将成为装饰品,那双手要指挥的音乐是在眼前所发出的声音,而不是谱架上不会变动的音符。
指挥的手就像灯塔般,即使在音符的道路上迷失了方向,那双手依然可以引领我们航向正确的方位,坚定不移的光,从不犹豫,也不迷惑。控管着庞大规模的乐团,那双手的自信,使团员对自己的音乐更加肯定,团员因为信赖指挥,所以能让听众进入音乐最感动的时刻,能在听众面前真情流露,更能让听众了解艺术与音乐原来就是这么简单的一回事。指挥将他的音乐灌注在手中,我们也将情感托付于那双手,在舞台上,指挥的手是观众了解音乐的媒介,也是团员们演奏音乐的依靠。
每当交响曲的乐声响起,那双手就会浮现在我脑海中,令人感觉很熟悉、很安心的手,我总是抬头望着那双手,就像那双手在我心目中的地位一样,永远处在最崇高的地方。
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在我的记忆之窗中,那双手是温暖的。它是那么清晰,使我时时刻刻都不曾忘记;又是那么模糊,隐隐约约在脑海中闪现。
那是一双温暖的手,温暖了所有孩子的心灵,让他们的心房随之颤动;那是一双勤劳的手,它每天夜以继日的工作,手上留下了污痕。那是一双白嫩的手,洁白的肌肤,纤长的手指,虽然没有以前那样白嫩;那是一双布满红印的手,鲜红的墨水沾染了手指。那是一双……的手。
那是一双怎样的手呢我无法总结的那么好,但至少在每个人的心中都出现过这么一双手,这双手废寝忘食的工作为的是教书育人;这双手布满红印为的是改正错误。
这双手就是老师的手。
当这双手轻轻地抚摸着你的头,你是否感到了温暖?当这双手连夜批改完你的作业你是否会有一丝感动?当这双手为你改完考卷,你是否看到了老师的艰辛?
是啊这是一双多么伟大的手,这是一位多么光荣的老师,这是一个多么神圣的职位。
或许,到今天为止,你都没有自喜地看到过老师的那双手。那双为了你而失去青春的手。仔细的看看这双手,你读懂了什么?
五年级:曾巧雅
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那双手
依稀记得小时候,母亲经常在我耳边说的那句话“艰苦奋斗,以劳求生。”
她是个勤劳的农家妇女,每天都起早贪黑,使她原来白皙的双手变得粗燥了,年轻的脸庞变得苍老了。可母亲仍旧一刻不停,依然没日没夜地操劳着。
有了母亲的勤劳,才有了家里的整洁;饭桌上有了香喷喷的饭菜,收获的季节,才满载而归??生活中有了母亲,才有我们姐弟外地求学的机会。
那年冬天回到家时,帮母亲打扫厨房时,一块木板倒下来正好砸在她的手上,破了好大一块儿皮,鲜血直流。在为母亲包扎伤口时,才觉得母亲的手是多么的粗糙,我不禁小声哭起来,母亲急忙问道:“我没哭,你倒先哭,咋了?”我擦了擦眼泪,没吱声。母亲见我不吱声就不再追问,继续忙她的去了。看见母亲忍痛忙碌的背影,我的心如刀绞般难过,背过身子,泪如雨下。
正是如此的母亲,把我们姐弟几个教成一个吃苦耐劳的人!感谢您,母亲!
青岛遵义路小学
迟安琪
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《那双手》作文呢?以下是小编为大家整理的《那双手》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《那双手》有所帮助