下面是文案网小编分享的第一次上素描课_快乐的课堂作文 第一次上素描课的感受文案，以供大家学习参考。
第一次上素描课_快乐的课堂作文 第一次上素描课的感受文案：
立夏将至，春花调零。一草一木，一花一鸟都像是静默在童话中情致浅淡的插画。阳光照暖一地冰凉。早晨的微光陪伴我走进素描培训班。
踏进素描教室。一股浓郁刺鼻的铅笔味扑鼻而来，架子上，堆满了长长短短的铅笔，整齐地放着一些画纸，墙上更是挂着琳琅满目的素描作品，每一幅都美的似真，更是触动了我那颗想要画得一手好画的欲望。
阳光洒进窗子，微风吹起图纸的一角，拂过我的发丝，轻轻飘扬，“好，现在我们开始学习握笔方式！”老师威严的语气传入耳际“什么，素描还有握笔姿式？”我一脸迷茫的喃喃道。我仿照着老师的手式，三指底在笔的下方，食指顶住笔，大拇指紧扣，“这么简单！”我望着一边不断摆弄笔的同学，得意洋洋地笑着。可是，我不知道这只是一个开端，前方还有更多未知的领域等待我去探索。很快，我便遇上了困难。我发现，别人笔下画出的，就像是乡下间的小溪流，轻快无比。细腻而舒缓非常流畅，总是得到老师的赞赏，而我的小溪却经常碰上高山与巨石的阻拦，跌跌撞撞地向前流去，紧握着笔，想画下去时，手就开始不听使唤了，不住颤抖，导致画出来的直线也是弯弯扭扭，这哪能逃过老师的法眼，正当我准备画二条线时，老师三步两步走到我跟前，什么话也没说，握着我的手开始带着我画，老师的线条如同尺子画过一样。正当我走神了，老师突然把手松开了，顿时我像盲人没有了导盲犬一样，惊惶失措。心里打了一个寒颤。我望向老师，老师给了我鼓励的目光，随后，我再一次坚定，此刻，我的手不再颤抖，画迹也流畅了，“我做到了，我做到了！”老师对我微微一笑。
面对万丈深渊的瀑布选择微笑，于是有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮景。是黎明，我选择坚强的微笑，因为坚强的微笑给予我走出逆境的力量。
作者：方玥
指导老师：吴芳芳
第一次上素描课_快乐的课堂作文 第一次上素描课的感受文案：
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
第一次上素描课_快乐的课堂作文 第一次上素描课的感受文案：
生活中有很多东西值得我们学习，在暑假，我又接触到一个新本领——素描。
星期二的下午，我迫不及待的来到画画教室，只见那里到处都有石膏像和绘画作品，井井有条，十分整齐。
老师给了我一个正方体，叫我照着它去画，于是，我便照着它的样子去画。可是，我怎么才能把线画直呢？于是，我找了一把尺，描着尺子画，画出来的线可直啦！可是，我的举动被老师发现之后，他皱了皱眉，看看我手上的尺说：“素描是不允许用尺，只能靠手来画，而且你的姿势不对，应该是这样。”老师先自己示范了一下，然后又抓着我的手，直到我找到感觉为止。我又通过老师教的方法：首先把最基础的四个点定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了这四个最基础的点，就要把它们连成线，这一步十分困难，因为我老是会画成弧线，于是，我便向老师请教，老师听了，就对我说：“你画线的方法不对，首先，你画线的两根手指捏紧笔。当笔接触到纸时，只动手臂，不动手腕。要放松，不要紧紧的，还要放稳，不然画出的线当然不直啦。”
我听了老师的话，茅塞顿开，用老师的方法试了试，果然比以前画的好多了，当我画出一个完整的正方体时，开心极了，顿时觉得素描真有趣！
第一次上素描课_快乐的课堂作文 第一次上素描课的感受文案：
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2-3厘米。然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《第一次上素描课_快乐的课堂》时更加简单方便，下面是小编整理的《第一次上素描课_快乐的课堂》，仅供参考，大家一起来看看《第一次上素描课_快乐的课堂》吧