下面是文案网小编分享的抢板凳游戏作文 抢板凳游戏适合的音乐文案，以供大家学习参考。
抢板凳游戏作文 抢板凳游戏适合的音乐文案：
今天，老师带我们玩了几种游戏，有：抢板凳、老鹰捉小鸡和切西瓜。可是我最喜欢的是抢板凳游戏。
抢板凳的规则是：搬三张板凳，四个人边听音乐边围着凳子转，当音乐一停时，就立即抢凳子坐下来。谁没有抢到谁就被淘汰，并且搬走一张凳子。
游戏开始了，老师选了我和其他三个同学。音乐开始了，我紧紧贴着椅子，慢慢地走，害怕抢不到凳子。忽然，音乐停了，我立即坐下，有一个人被淘汰了。音乐又开始了，我又像刚才那样紧紧地贴着椅子走，最后我又赢了。我心里很开心，还有一局，一定要高度集中。最后一局，还剩下我和金喜雅，我心里其实很紧张。音乐响起，我们又走了起来，音乐停了，我和他同时坐下了，我身子往后一挤，她被挤出去了。最后我取得了最后的胜利，开心得不得了！
抢板凳游戏真好玩！
抢板凳游戏作文 抢板凳游戏适合的音乐文案：
今天，我们在教室里做了一个游戏——抢凳子。
“叮铃铃”，上课了，刘老师走进教室，笑眯眯地宣布游戏规则：“音乐响，九个参赛者围着八张凳子转圈，音乐停，没有抢到凳子的被淘汰，去掉一张凳子，继续游戏。我们自觉地把课桌椅摆成四边形，中间留一片场地，然后拿出八张凳子，围城“八卦阵”。
游戏开始了，由于我前面一段时间很紧张，怕被淘汰，所以脑子里前面的时间全部静止似的。多轮过后，终于轮到我了，九名参赛者摩拳擦掌，随着音乐响起，我们开始围着凳子转圈，我偷偷瞄了小盛一眼，她神情自然，好像胜利肯定属于她，不过她依然很紧张，手贴着凳子，微微下蹲，猫着腰，恨不得用胶水粘在凳子上似的。大家都很开心的缘故吧，台下的人一直在喊，在笑。
游戏依旧进行着，我的心“怦怦”直跳，脚还颤抖着，好像周围空气突然凉了许多，心想着：万一这一局被淘汰了怎么办?我想方设法让自己平静下来，可仍是十五个吊桶打水——七上八下。我不禁眉头皱了起来，拳头紧紧握住，眼睛死死的盯着凳子不放，手还不时的摸摸凳子，生怕抢不到凳子被淘汰，同时耳边笑声连绵不断。
突然，音乐停了下来，我眼疾手快，手一下子伸出去，摸到凳角儿，往前一冲，竟没人跟我抢，稳稳当当地坐在了凳子上，我心中一喜，感觉都要跳了起来。咦，怎么九个人全部坐在了凳子上?我正疑惑着，“哗”地一声，小盛用她的“庞大身躯”一屁股把小邓挤了下去。随后，去掉一张凳子，继续进行。一轮、两轮……直到第四轮，我就像上了发条的机器人，被人捷足先登，所以我没能坐到凳子上，因此遗憾地出局了。
我垂头丧气的下了台，看其他同学继续玩游戏，看到他们那么开心，我刚刚失落的心情一扫而空，因为输赢并不重要，重要的是快乐!
这次游戏虽然没取得第一，但通过这个游戏让我明白，当机遇来临时，应当机立断，毫不犹豫，该出手时就出手。
抢板凳游戏作文 抢板凳游戏适合的音乐文案：
今天下午，张老师在教室前面摆了八张凳子，围成一个圆圈。这多像一朵八片花瓣的花朵，也像一个圆圆的太阳。原来我们要玩抢凳子的游戏。游戏规则是：每轮有九位同学参加，当音乐停止时，同学就找凳子坐下，没有坐到凳子的人淘汰，每淘汰一人就减少一张凳子，坐到最后一张凳子的就是获胜者。
这时，游戏开始了，九位同学站在凳子边。张老师开始播放《哆啦A梦》的音乐。那九位同学有的眉头紧皱，有的一脸茫然，有的笑得嘴也合不拢了，露出了洁白的牙齿。我正在猜测着谁会第一个被淘汰，音乐突然停了，场上一片欢腾，各种手忙脚乱中很多同学迅速抢到凳子坐了上去。此时，张语恩和陈瑾r却不知为何都傻傻在站在那儿，可明明还有一张凳子空着呢。我急得大喊：“那里有空凳子!”还是陈瑾r反应快，一个箭步冲过去坐了下去。真险!游戏一轮一轮玩着，我摩拳擦掌，也盼着上场玩个痛快。
大概是我殷切期待的目光引起了张老师的注意。终于，我进入了游戏场。欢快的音乐响起，我小心翼翼地走着，时刻准备抢凳子坐下。我非常紧张，生怕下一秒音乐就会停。这几张凳子似乎有一股神奇的魔力，让我目不转睛地盯着它们。突然，音乐停了。我立刻找了一张凳子坐下。赵若彤也跟我做出了同样的选择，就因为我快她一步，此刻她一屁股坐下来，坐在了我的腿上——被淘汰了。有惊无险，我不觉长舒了一口气。一轮又一轮，人慢慢减少，凳子也慢慢减少。只剩下一张凳子和进入决赛的两个人——我和陈英铭。到了最后关头，我手心里全部都是汗。我也记不清为什么只剩下我们俩了。又一次播放起的《哆啦A梦》的音乐唤醒了我，我猛地迈开了步伐。当贴近凳子的时候，我的脚步不由自主地放慢了，这时，我多么希望张老师立刻按下停止按钮。可是音乐没有停，我只好继续向前走着。过了一会儿，音乐终于停了，我眼前一亮，立马转动我的屁股向右侧凳子靠去。陈英铭又高又大又壮，一下子就把我挤下了凳子。我一个踉跄，差点摔了一跤。最终，陈英铭胜利了，我真为他高兴。
虽然我没赢，但是，我也很高兴，因为我很享受这个愉快而又令人难忘的游戏过程。
抢板凳游戏作文 抢板凳游戏适合的音乐文案：
星期三，刘老师带着我们玩了一个有趣的游戏——抢凳子。
老师给我们讲解了游戏规则：1。拿出八张凳子，围成一个“八角花”。2。音乐响起，就围着“八角花”转。3。每淘汰一名参赛选手，就抽掉一张凳子。4。音乐一停，没凳子的参赛者被淘汰。
游戏开始了!第一组参赛者围着“八角花”小跑起来。看!小王用手摸着凳子走，恨不得用胶水把椅子和屁股粘在一起呢!小何眼睛直直地盯着凳子，好像在说：“这是我的凳子，谁也休想抢!”就在这一刻，老师突然停止音乐，小何抢先一步，稳稳地坐在凳子上，夺冠了!
轮到我们这一小组了，老师将音乐打开，随着音乐节奏，我不敢掉以轻心，我每一步都能到一张凳子旁，生怕一不留神就被淘汰。终于到了决赛，我紧张极了!我的心怦怦乱跳，好像里面揣了只小白兔似的。我暗暗为自己鼓劲：“加油!你是最棒的!你能赢!”随着音乐节奏的快慢，我的脚步也随之时而快时而慢，老师可真狡猾，一下子音乐就停止了!说时迟，那时快，我一屁股坐在了凳子上——我赢啦!看着对手懊恼的表情，我得意地连蹦带跳跑回了自己的位置，感觉轻松极了。
接着轮到下一组了，只见小许捧着他那大肚皮，一抖一抖地，活像一只没事干的“唐老鸭”。小吴双手插兜，大步地跨着步子，一副信心满满的样子。就在这时，老师突然关掉了音乐，小吴一下子坐在了凳子上，而小许因为紧张，“扑通”一声坐在了地上，大家笑的前仰后合，小许也只好遗憾地回到了自己的座位上。
这个游戏实在是太有趣了，不仅缓解了大家紧张的学习状态，也锻炼了我们的反应能力，希望刘老师以后还能组织大家一起玩这个有趣的游戏!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《抢板凳游戏》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《抢板凳游戏》作文呢？以下是小编整理的《抢板凳游戏》，仅供参考，希望能够在写《抢板凳游戏》上帮助到大家