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多彩的古诗作文作文 多彩的古诗作文400字文案：
红1。凉风来殿角，赤日下天西。戴叔伦《宿灵岩寺》2。绕行惊地赤，移坐觉衣红。姚合《和王郎中召看牡丹》3。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》4。红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》5。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》6。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。李商隐《无题》7。红豆生南国，春来发几枝。王维《相思》8。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》9。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫《春夜喜雨》10。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》橙充盘煮熟堆琳琅，橙膏酱渫调堪尝。。唐彦谦《蟹》黄1。相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。苏轼《九日次韵王巩》2。溪寺黄橙熟，沙田紫芋肥。吕温《送僧归漳州》3。秋风万里动，日暮黄云高。岑参《巩北秋兴寄崔明允》4。金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。王昌龄《长信秋词五首》5。惊杀东邻绣床女，错将黄晕压檀花。杜牧《偶作》6。咸阳二三月，宫柳黄金枝。李白《古风》7。晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。王士祯《江上》8。帘卷西风，人比黄花瘦。李清照《醉花阴》绿1。一条藤径绿，万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》2。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石《泊船瓜洲》3。疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵。陆游：《新春》4。一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄《偶题二首》5。东风何时至，已绿湖上山。——丘为《题农父庐舍》6。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。——杜牧《齐安郡中偶题二首》7。绿阴生昼静，孤花表春余。——韦应物《游开元精舍》8。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》9。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》10。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》11。雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》12。春草如有情，山中尚含绿。——李白《金门答苏秀才》13。满园深浅色，照在绿波中。——王涯《春游曲》14。长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》15。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》16。寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》17。霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。（《古柏行》杜甫）青1。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高骈《对雪》2。风弱知催柳，林青觉待花。卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》3。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》4。草青临水地，头白见花人。白居易《感春》5。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。林升《题临安邸》6。冬夜伤离在五溪，青鱼雪落脍橙荠。王昌龄《七绝·送程六》蓝1。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝白居易《忆江南》2。夕照红于烧，晴空碧胜蓝。白居易《秋思》紫1。畴昔紫芳意，已过黄发期。李白《江西送友人之罗浮》2。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。李白《望庐山瀑布》3。暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。李商隐《菊花》白1。地白风色寒，雪花大如手。李白《嘲王历阳不肯饮酒》2。自别家来生白发，为侵星起谒朱门。杜荀鹤《江下》3。长风吹白茅，野火烧枯桑。岑参《至大梁却寄匡城主人》4。阳春白日风在香晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》5。露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》6。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。王建《十五夜望月》7。目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。米芾《中秋登楼望月》8。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》9。白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。刘禹锡《竹枝一二首》10。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。王维《少年行》11。远上寒山石径斜，白云生处有人家。杜牧《山行》黑出早冒寒衣校薄，归迟侵黑酒全消。白居易《马上晚吟》怜君城外遥相忆，冒雨冲泥黑地来。元稹《拟醉》野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》
多色
1。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧《江南春绝句》2。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》3。纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。陆游《初夏绝句》4，。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》5，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和《渔父》6，日出江花红似火，春来江水绿如蓝。白居易《忆江南》7。春晚绿野秀，岩高白云屯。谢灵运《入彭蠡湖口》8。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》9。道由白云尽，春与青溪长。刘昚虚《阙题》10。肃肃花絮晚，菲菲红素轻。杜甫《春运》11。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。杨巨源《城东早春》12。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》13。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。杜牧《怅诗》14。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。苏轼《赠刘景文》15。雨径绿芜合，霜园红叶多。白居易《司马宅》16。荆溪白石出，天寒红叶稀。王维《阙题二首·山中》17。寒潭映白月，秋雨上青苔。刘长卿《游休禅师双峰寺》18。高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》19。远岸秋沙白，连山晚照红。杜甫《秋野五首》20。白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹤鹊楼》21。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。欧阳修《乐亭游春》22。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。杜甫《寄韩谏议注》23。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。无名《天净沙·秋》24。白毛浮绿水，红掌拨清波。骆宾王《咏鹅》25。百啭千声随意移，山花红紫树高低。欧阳修《画眉鸟》26。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺》27。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。刘禹锡《秋词》28。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。赵嘏《长安秋望》29。知否，知否，应是绿肥红瘦。李清照《如梦令》30。红了樱桃，绿了芭蕉。蒋捷《一剪梅》
六年级:非常好学生
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“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！”
可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。
行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。
忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
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七月流火，夏日炎炎。山下，一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动，发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过，洒在水面上，泛着片片粼粼波光。天热，树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉，纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了（蝉）在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。
“烈日似火，王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起，原来，是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上，在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子，浑身是水，而那条裤衩却是干的，显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱唱歌。哎，怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢！其实，小牧童也是半工半读；半天读书写字，半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢！这不，这大半天下来，小牧童歌声不断，唱的还都是当时流行的歌曲呢！
“山明水秀，荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然，黄牛“哞”的一声，牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了，在他面前的一棵小树上，一只知了在爬动。歌声嘎然而止，牧童轻轻地翻身而下，慢慢走到树边，他边走边用手指竖在嘴前，警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注，双手合十，突然出手。说时迟那时快，只听那黄牛又“哞“地一声叫唤，知了在牧童的手掌合拢之前，“知”地一声，飞走了。牧童大怒，回头大骂黄牛不该坏了他的好事！那黄牛也是被牧童宠惯了，摇了摇毛绒绒的双耳，甩了甩尾巴，竞把头一扭，不理那牧童……
一个晴空万里的早晨，宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。那里有一条清澈见底的小溪，小溪上漂浮着一朵朵碧绿的荷叶。岸上铺了一层绿茸茸的青草。小溪边有一座小茅屋，粗壮的南瓜藤爬上了茅草屋黑色的屋顶，南瓜藤上还挂着几个又大又红的南瓜。茅草屋的后面是一片茂密的竹林，被群山环抱着。在这美丽的农家小院中，住着幸福的五口之家。
诗人辛弃疾隐隐约约地听到茅草屋内有人操着柔媚的南方口音，带着醉意在互相说话取笑。是谁呢？原来是一对白发苍苍的老夫妻坐在窗边边喝酒，边说话取乐。
老翁抿了一口酒，骄傲地说：“你看，我们这三个儿子真是长大了，越来越能干了。”
老妇忙为老翁斟上一杯酒，颔首点头，目中尽是欣慰。
他们的大儿子正在小溪东边的豆田里除杂草。只见他光着膀子，两只粗壮的手紧紧的握着锄头，弯着腰，一下一下地锄着，虽然他已经汗如雨下，可嘴角还是有一丝笑意。在离豆地不远处的一棵大树下。二儿子正在编织鸡笼。他专心致志，手法娴熟，手指灵敏，很快，一个精致的鸡笼就完成了。老翁的三儿子呢？原来他正趴在小溪边，翘着两只小脚丫，摘下一个莲蓬，剥出一颗莲子，乐呵呵地送入口中。那憨稚之态格外让人喜欢。
茅草屋·小溪·青草·快乐的一家人，汇成了一副美丽的图画，是多么和谐，多么美妙。诗人辛弃疾被深深地感动了，吟下了千古名句——清平乐·村居：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
期末考试终于结束了，快乐的暑假终于要到来了。随着一阵凉风吹过，我感到了无比的轻松。考试结束后，同学们都安静地坐在教室里，埋着头认真地做着暑假作业，恨不得马上将所有的暑假作业全都作完，好过一个快乐、轻松的暑假。而我却若无其事地坐在座位上，慢吞吞地拿出暑假职业，一会儿和走过来的同学打闹说笑，一会儿走出教室去逛一圈。终于，放学的铃声响了，在一遍又一遍放暑假了的欢呼声中，我背着书包，一路飞奔，回到了家里。
放暑假的感觉真好，回到家里，我把书包往沙发上一扔，就躺到沙发上看起了电视，过了一会，妈妈走过来对我说：“儿子，放暑假了，好好休息一下，同时，安排一下暑假作业！”，我却娇气地说：“妈妈，明天吧，早着呢，反正暑假还有两个月呢！”第二天，妈妈催我做作业的时候，我还是这样对妈妈说，时间就这样一天一天地过去了，我的暑假职业却只做了一丁点儿，眼看着要到了开学报名的时间了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转，斗大的汗珠从我额头上不停的滚落下来，就在我六神无主，不知所措的时候，妈妈走过来对我说：“儿子，现在你知道了吧，今日事，今日毕，什么事都推到明天，最后就会一事无成的，你现在明白这个道理，还不迟。”听了妈妈的话，我赶紧拿起笔，认认真真做起了作业。但是，我仍然没能在暑假的最后一天完成所有的作业，看着妈妈在老师的办公室，向班主任老师解释，我真恨不得地上能出现一条缝，好让我能钻进去。
从此以后，每当我要偷懒的时候，我都会想起那首古诗明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
鸿雁外语四年级郑鑫雨
我很早就听说西塞山的美景赛过仙境，鳜鱼更是当地的美味佳肴，趁着早春二月的大好时节，我便慕名而来。
远远望去，那西塞山上一片青翠，仿佛是从天而降的绿锦，轻轻盖在了上面，又好像一片绿色的地毯，正在慢慢打开……
我急于见到更美的景致，便加快脚步，走近了，更近了，感觉几点白影从眼前闪过，仔细一看，原来是一群群白鹭，挥舞着自己那雪白的翅膀，从容而优雅地飞起，仿佛是天空中的一朵朵白云，又徐徐降落。让人感觉那里真是和谐、安静的生活，透出一股和平的气息。
忽然，一阵阵香味扑面而来，我深呼吸了几口，并朝着那发出香味的地方走去，映如眼帘的是那些粉红的云霞——桃花，我置身在桃林之中，仿佛进入了仙境，开放的桃花像一张张孩子们的笑脸，在向人们笑呢！还没有开放的蓓蕾，在微风吹拂中东摇西摆，腼腆极了，不好意思向别人露出自己的真面目，却又好像正在欢迎远道而来的客人呢。
绕山而流的江水，一碧千里，一眼看不到边儿。一叶叶小舟在江里轻轻荡漾。此时，鳜鱼正是肥嫩的时候，渔民们正在江里撒网、捕鱼。哦，我也可以品尝那可口的鳜鱼了。
不知何时，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，我发现渔夫头上戴着青色的斗笠，身上披着绿色的蓑衣，斜风细鱼中，他们并不在意，那个老翁还在那里悠闲地钓鱼。
是呀，不须归，不必归，这名不虚传的美景，已使我流连忘返了。
鸿雁外语五年级谢佳
自从《古诗三百首》诞生在俺们作文班，那是左一首，右一首，上一首，下一首哇！搞得俺们凭三寸不烂之舌大讲古人，晕头转向一首诗能接另一首，脱口而出全是诗呀！为了纪念那些光荣牺牲在俺们嘴里的古诗战士，古诗拼杀大赛拉开了帷幕！
规则如下：每人有一分基础分，按顺序来背古诗，由老师抽签决定背哪首，不会的，别人可以抢背。有些人负了三分，追回来真难！有些加了三分，再加也不太简单，反正尽力而为，一有人背古诗了，俺们就祈祷，别答完，俺们好以迅雷不及掩耳之铃儿响叮当之势抢答，哼，谁敢祈祷我，我一个“人肉炸弹”用屁股颠死他！绝对闪死人不用偿命。
一声令下，比赛再次进入紧张状态，人人全副武装冲上战线，绷紧所有的神经，准备抢答古诗，时光逆转，流如飞箭传到了“大甲虫”，“虫子”很久才放下书，真是难舍最后一眼呀！虫虫嘴里不住的嘟囔，到了关键时刻，“虫子”精神紧张想不出来老忘词，手捶桌子的病又犯了，坚持了二三秒，他一声“放弃”，坐了下来，真是个好汉丈夫呀！他这么一放弃，班里随之伸出“100多只爪子”，老师的眼球不太好使，只好来个石头剪刀布定下谁来抢背。鼓声传到我，我如滔滔江水长长流到黄河，但驴子也有失蹄的时候，我卡壳了，随之而来的是几只手爪子，汗水流下，我放弃了，期待别人成功吧。
最后，姜文睿得了一等奖，崔蒙二等奖，于剑浩和王英男与我并列三等奖，但我比他们都高，知道不！
这次比赛让许多人知道了错误，知道了实力，希望我能越来越好，股市大涨。
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导语：少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。以下是小编为大家分享的关于古诗
文的作文，欢迎借鉴！
篇一：关于古诗文的作文
在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗
，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波……”
我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出昔日“白毛浮绿水，红掌波清波”的意思，而且还知道了一些稍微复杂一点的诗，象“举头望明月，低头思故乡”或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来许多羡慕的眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。
小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波”到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有很多深刻的道理等我们来探索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。
慢慢地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我伤心时，唐诗就象“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就象“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟似的，载着我遨游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。
渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。
篇二：关于古诗文的作文
我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来象一条条丝带，就象妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊!
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。
宋朝诗人王安石
有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!
篇三：关于古诗文的作文
又到了春光明媚的季节，我到郊外去散散心。
天上漂浮着淡淡的白云，远远望去就象一段段飘舞的白丝绸。面前吹过阵阵微风，就如同小孩子柔嫩的小手轻抚我的面颊。接近中午的太阳散发着温暖的阳光，照在身上暖洋洋的。
我漫步柳树林中。那一株株粗壮的柳树就象一把把撑开的巨伞，又象一位位健壮的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀发在春风中摇曳生姿。路两边五颜六色的鲜花在向我频频招手，又象是在向我点头致意。不知不觉中，我登上林中的石桥。站在桥上，放眼望去，白云、微风、阳光、鲜花、柳树，组成一幅多么绚烂多彩的春光图啊!
此时，我心中怀念起年少时在故乡与伙伴一起嬉戏玩耍的情景。身处这怡人的景色，我完全陶醉其中。远处有三三两两的路人对我指指点点。他们可不知道我的心情是多么的高兴舒畅!我好象听到他们几个在议论我说：“瞧他，都这么大岁数了，还象个小孩子一样忙中偷闲，到处游玩呢!”他们哪里知道我是被这美丽的景色所陶醉呢!
过了很多年，我对这次春日郊游仍然记忆犹新。每当回想起这件事，我心中便涌起对故乡的深深怀念!
结语：《多彩的古诗作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《多彩的古诗作文》供大家参考，我们一起来看看《多彩的古诗作文》作文应该怎么写吧！