下面是文案网小编分享的大拇指_课堂写事作文 写大拇指的作用文案，以供大家学习参考。
大拇指_课堂写事作文 写大拇指的作用文案：
人人都有大拇指，它的位置在手掌的边上，长得很矮，只有两个关节。你可别小看它哦，它不但灵活，而且非常重要，是一个不可缺少的东西。也许你会说：“哎呀，你吹牛吧！”那就让我给你们讲一讲吧。
在一次语文课上，冯老师让我们活动大拇指。对我们说：“我边喊口令边做动作，你们学我做，注意，我的口令会越来越快哦！”于是，冯老师喊起了口令：“一二三四五六……”，大拇指也动了起来，一弯一弯的，像一个人拿着一个“幻影”打火机在不停的打火，又像一只欢快的小鸡在不停的啄米吃。突然，冯老师的嗓子停止了“运行”。过了几秒钟，冯老师的嗓子开始“启动”了，口令越来越快。我跟着口令，一直在做动作，感觉大拇指越来越痛，好像骨折了一样。终于，冯老师停了下来，我的大拇指也停了下来，一停下来，就不痛了。哇！大拇指真灵活啊！
当然，我还有一个故事。一天，我要出去玩，很兴奋，关门的时候太着急了，右手大拇指不小心被夹着了，我哇哇大叫：“哎呀！好痛啊！”过了很多天，伤口都没好，我什么也不能做，比如：不能握笔写字，不能拿筷子吃饭，不能拿玩具玩，不能穿衣服……唉！真难熬呀！我保证，再也不让我的大拇指受伤了，因为它真的太重要了。
请你们大家好好保护自己的大拇指，一定要记住哦！
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大拇指_课堂写事作文 写大拇指的作用文案：
大拇指
我有一双胖胖的手指，其中大拇指最强，跟别的手指比起来它最矮、最胖、最大。它有两个关节，大拇指的手指甲比别的手指甲要宽、要大。我的大拇指有4.50cm长、1.90cm宽；它胖胖的，像挺着大肚子，它的“腰围”是3.50cm。
我能很清晰的看到我的指纹，像小桥一样，弯弯的，我的同桌她的指纹像一个小泡泡，从中间到外面排着。我的大拇指的指纹是“簯”。
我摸摸我的大拇指感觉很光滑，很柔软。
我手指甲下面有一个“月牙”，这表示我的身体非常健康，我把“月牙”一按就发白了，我的指甲里干净，因为我经常剪指甲，大拇指的根部离掌心最近的地方有两根线。
我的大拇指很灵活，当它“跳舞”的时候像一个活泼的孩子，当它“弯腰”的时候像一位驼背的老婆婆。
老师认为我们表现很棒，就竖起大拇指表扬我们！
大拇指_课堂写事作文 写大拇指的作用文案：
从前有一位夫人，她生下了一个小宝宝，名叫大拇指。你们知道他为什么叫大拇指吗？因为他个子只有大拇指那样高，所以他就叫大拇指。
有一次大拇指的父母把大拇指放在桌子上睡觉，可是等他们一走，大拇指也就跑到稻草上去睡觉，因为他觉得在桌子上睡觉一点也不舒服。但没过一会儿，一头奶牛走了过来，她一口一口地在吃稻草，一不小心把大拇指给吃了下去。就在这个时候，一只饥饿的狼走了过来，看到奶牛就飞快地把奶牛给吃了。现在的大拇指也就在狼的肚子里了。大拇指叫着喊救命，狼觉得肚子里有点东西。大拇指的声音把他的父母给引来了，他们拿着棍子，狼躲到了门的后面，可最后还是被大拇指的父母看到了。狼被大拇指的父母打死了。大拇指终于出来了，他说：“我再也不乱跑了。”
大拇指_课堂写事作文 写大拇指的作用文案：
我的大拇指
本文是关于小学作文的我的大拇指，感谢您的阅读！
我的大拇指
每当我伸出手，都会看见五个手指，其中最明显的就是大拇指。虽然它长的又胖又矮，但是它是我们的“万能指”，它在我们的生活中作用可大了。
我竖起大拇指发现它的颜色与其他人大拇指的颜色不同，其他人大拇指的颜色大多数是红色的，而我的却是黄色。另外我还发现我大拇指的指纹是分叉的，好似一座座小山，没想到小小的指纹这么神奇！翻过手来，我还发现了大拇指背面的神奇，我的大拇指甲看上去是红润润的，非常的有光泽。可是再往下看，关节的地方仿佛已经衰老，长出了皱纹。我大拇指的月牙非常小，听老师说这是营养不良的表现，看来我的好好锻炼身体，补充营养了。
大拇指的世界可真奇妙啊！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《大拇指_课堂写事》作文吗？以下是小编收集整理的《大拇指_课堂写事》，仅供参考，欢迎大家阅读《大拇指_课堂写事》。