下面是文案网小编分享的少年强则国强-读《闪闪的红星》有感作文 读闪闪红星的感悟文案，以供大家学习参考。
少年强则国强-读《闪闪的红星》有感作文 读闪闪红星的感悟文案：
《闪闪的红星》讲述了一个红军战士的孩子潘冬子在恐怖之下的艰苦生活和斗争的经历。
潘冬子生长在江西的一个山村里，庄名叫柳溪。因受到地主胡汉三的欺负，潘冬子的爸爸当了党员，到了很远的地方去了。潘冬子的妈妈为了掩护党员，被胡汉三用火烧死了，地主胡汉三到处找潘冬子，后来潘冬子被解放军送到了宋伯伯的家里，宋伯伯很疼冬子。好景不长，胡汉三找到了冬子，宋伯伯把冬子藏了起来，自己却被胡汉三带走了。有一天，解放军把冬子带到了米店学徒，冬子在里面每天做苦活，还被老板打骂，在米店住了几个月，胡汉三来米店吃饭，一直追问冬子，冬子用自己的计划放火烧了胡汉三，结果胡汉三没有被火烧死，让人满世界找冬子。后来，冬子来到了姚公公家，长大以后当了解放军，杀死了胡汉三。
如今的我们可以坐在宽敞明亮的教室里看书、写字，而冬子想上学都不行。跟冬子比，我们真的是太幸福了!我们须铭记今天的生活是无数个像冬子一样的英雄战胜苦难换来的。少年强则国强!我们要像机智勇敢的冬子学习，遇到困难不退缩，在祖国的庇护之下，珍惜时光，努力学习，争当祖国栋梁，早日报效祖国!
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“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀 ……”每当我听到这振奋人心的歌声时，便禁不住热血沸腾，不由地想起了《闪闪的红星》这部影片，影片便浮现在眼前。
这部电影讲述了一个机智、勇敢的爱国少年——潘冬子，在经历了种种磨难、智勇双全地同鬼子、汉奸做斗争后，最终如愿以偿地成长为一名光荣的红军战士。我最喜欢潘冬子送盐的精彩故事情节。当时胡汉山为了阻止红军战士吃上生命中必不可少的盐，便封锁了上山的路。潘冬子灵机一动，用河水把盐融化后倒在衣服上，躲过了敌人的搜查，顺利将盐运送到红军战士手中，保存了红军战士的体力，为战斗取得最终的胜利奠定了基础。潘冬子的聪明机智深深地启发我，告诉我再大的困难都可以想办法克服。记得一次数学考试，有一道应用题难住了我，我想我不能轻易放弃，就再仔细阅读了题目，运用老师教给我的画图方法，最终解决了难题 ……
看了这部影片后，让我觉得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜现在的生活，努力学习，用科学文化知识来编织我们美好的家园。
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《闪闪的红星》观后感
《闪闪的红星》是家喻户晓的影片,反映了红军无畏的信念。那颗闪烁的红星就是我们的党,它照亮了那个激情燃烧的岁月,带我们走进了革命时代的一片天……
看完这部影片,我心里久久不能平静。今天的幸福来之不易,是无数革命先烈用鲜血换来的。要想胜利不能靠等,要去斗。等,只能等来落后挨打;等,只能等来东亚病夫的耻辱。我不能生在福中不知福,要踏着红色记忆的脚步分秒必争,心中红色永铭记,让历尽沧桑的祖国矗立在世界之巅。在成长的道路,我要以坚韧不拔的毅力战胜。在生活的道路,我要时刻不忘自己肩负的重任,把祖国的荣誉看得高于一切,从严要求自己,以顽强的拼搏精神。
这部影片将冬子爱恨分明、不畏艰险、与邪恶抗争的勇气、机警镇定、纯洁质朴的性格体现得淋漓尽致。我深深的被片中的人物为了国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼。它像启明星,又像战斗的号角,时时催促我奋发向上,勇往直前。又像导航的灯塔,处处照亮我前行之路。
少年强则国强-读《闪闪的红星》有感作文 读闪闪红星的感悟文案：
这本书讲述的是1931年抗日战争时期的故事。主人公名叫潘冬子，是一名儿童团员，他的梦想就是成为一名合格的红军小战士。在看到大汉奸胡汉三欺负老百姓后，小冬子勇敢地和游击队一起跟敌人作斗争，并最终取得胜利。
让我印象深刻的是潘冬子被胡汉三抓到了吊起来打，他强忍着疼痛也没有告诉敌人他爸爸的下落；还有潘冬子为游击队送盐，为了避开敌人的搜查，他把盐和水融化后洒在衣服上骗过了敌人，顺利的送到游击队手中。
从这两件事上看到了潘冬子是一个机智、勇敢、坚强的少年英雄。在以后的生活和学习中，我们要向潘冬子学习，遇到困难不能退却，要动脑筋想办法去解决；遇到危险不能慌张，要冷静思考，勇敢地面对。争取做一名优秀的少先队员。
结语：《少年强则国强-读《闪闪的红星》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《少年强则国强-读《闪闪的红星》有感》供大家参考，我们一起来看看《少年强则国强-读《闪闪的红星》有感》作文应该怎么写吧！