下面是文案网小编分享的豆子发芽作文 豆子发芽的过程图片文案，以供大家学习参考。
豆子发芽作文 豆子发芽的过程图片文案：
豆子发芽
今天放学回家,我准备了两个瓶子,让妈妈帮我拿了几粒黄豆,一小撮绿豆分别放进两个瓶子里,加上水盖上瓶盖。
第二天,我打开瓶盖一看,绿豆的皮都裂开了。黄豆泡得很大了,皮光滑了,另外有两个黄豆皮裂了,露出了一道细细白白的缝。我闻了一闻泡黄豆的水,皱起眉头说:“这水真难闻,酸酸的。”于是我就换了泡豆子的水。第三天,有好几个了绿豆脱了绿绿的衣裳,露出了白肚皮,还拖着个小尾巴。黄豆却没有什么大变化。第四天,我看了瓶子里面的绿豆、黄豆真是让我不可思议。所有的绿豆衣裳都脱掉了,有些绿豆皮还浮在水面上。这些绿豆芽生长得也太快了吧!它们的芽明显比昨天的长了一点,白肚子也胖了一些。我真希望它们能长得像菜市场里卖的绿豆芽那样该多好啊!
这样的观察真是有趣啊!
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豆子的发芽
今天我按照郑老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆，准备观察豆子是怎样生根发芽的。
我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么环境下豆子才会生根发芽？”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对照，才确认我做得完全正确。
今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根须，像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。
早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。
2019年05月16日
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豆子发芽记中山小学四（二）班姜翔皓今天，老师带来几个黄豆和绿豆，叫我们观察它们的发芽。首先，我们将两种豆进行对比，发现黄豆像一个大母指的甲那么大，而绿豆呢，却像一个蚂蚁般大小，然后，老师把它们同时放入一个装了一点水纸杯里，再叫我们观察它，一个小时后发现黄豆像从一个“少女”变成一个“老太婆，”之后又变成一个敞开“衣服”的“少女。”再仔细看，又发现黄豆变大了，现在的黄豆像一个小指面针的二分之一，而且是随圆形的，在黄豆的黑色的条痕上面长出了一个小芽，而绿豆，却一丝不变。第二天，我再去观察，发现黄豆长胖了，圆圆的，它的皮不再像以前那么皱了，而且在，而像墙砖一样光滑了；而绿豆呢，它现在已经长大了，绿皮脱开了，露出了黄色的身躯，有一个已经“梳”起了“辫子。”它现在已经像一位亭亭玉立的美少女了。第四天，我发现黄豆已经发芽了，有的长了一点嫩芽，有的才长出一小点，还有的已经长得很高了。绿豆更高，而且根也长出来了，叶子像螃蟹的钳子一样。这时，我闻名到一股臭味，我一闻，原来是种绿豆和黄豆的杯里的水变臭了，我连忙换水，希望它们继续茁壮在长。
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上周一，科学老师让我们做一个一星期的红豆发芽实验。
一回到家里，我就翻出装红豆的袋子。拿出一小把红豆，放入瓶子里。然后，我按照老师说的，在红豆的上面和下面都放了一层纱布，并浇了一大杯水。红豆红豆你可要快发芽哦，我心里这么祈祷！晚饭后，透过杯子，我隐约看到豆子已经有点发胀了。第二天早上，我一爬起来，就看小红豆。我看到一幅奇异的景象，喝饱了水的豆子像一个个胖娃娃，脱掉了红衣裳，露出它们圆乎乎的肚皮，真可爱！
又一个白天过去了，放学回到家，我的第一件事就是看看我的小豆芽。一看，不得了了，早上还是圆滚滚的豆子，现在长出了一条小辫子。在之后的几天里，小辫子越长越长，把豆娃娃撑起来了。在之后的几天里，豆芽以成倍的速度长高。
一个星期很快过去了，看着它们从豆子变成了豆芽，我真有成就感啊！
结语：《豆子发芽》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《豆子发芽》供大家参考，我们一起来看看《豆子发芽》作文应该怎么写吧！