下面是文案网小编分享的豆子发芽作文 豆子发芽的过程图片文案,以供大家学习参考。
豆子发芽作文 豆子发芽的过程图片文案:
豆子发芽
今天放学回家,我准备了两个瓶子,让妈妈帮我拿了几粒黄豆,一小撮绿豆分别放进两个瓶子里,加上水盖上瓶盖。
第二天,我打开瓶盖一看,绿豆的皮都裂开了。黄豆泡得很大了,皮光滑了,另外有两个黄豆皮裂了,露出了一道细细白白的缝。我闻了一闻泡黄豆的水,皱起眉头说:“这水真难闻,酸酸的。”于是我就换了泡豆子的水。第三天,有好几个了绿豆脱了绿绿的衣裳,露出了白肚皮,还拖着个小尾巴。黄豆却没有什么大变化。第四天,我看了瓶子里面的绿豆、黄豆真是让我不可思议。所有的绿豆衣裳都脱掉了,有些绿豆皮还浮在水面上。这些绿豆芽生长得也太快了吧!它们的芽明显比昨天的长了一点,白肚子也胖了一些。我真希望它们能长得像菜市场里卖的绿豆芽那样该多好啊!
这样的观察真是有趣啊!
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豆子的发芽
今天我按照郑老师的要求,在水里浸泡了红豆和绿豆,准备观察豆子是怎样生根发芽的。
我把豆子放在纱布上,然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水,把裹着豆子的纱布放入罐中,就撒手不管了。等我做完回家作业,再去看豆子,非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题,那就是:“在什么环境下豆子才会生根发芽?”我飞快地跑进房间,从书柜里翻出百科全书一对照,才确认我做得完全正确。
今天我放学回到家,马上去看豆子,哇噻,一些豆子长出了白白细细的根须,像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来,放进盘子里,然后依旧盖好密封罐,盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子,拿上工兵铲,跑到家门前的一棵桂花树下,浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。
早晨起来,我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去,纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子,一股浓烈的酸臭味扑鼻而来,差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。
2019年05月16日
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豆子发芽记中山小学四(二)班姜翔皓今天,老师带来几个黄豆和绿豆,叫我们观察它们的发芽。首先,我们将两种豆进行对比,发现黄豆像一个大母指的甲那么大,而绿豆呢,却像一个蚂蚁般大小,然后,老师把它们同时放入一个装了一点水纸杯里,再叫我们观察它,一个小时后发现黄豆像从一个“少女”变成一个“老太婆,”之后又变成一个敞开“衣服”的“少女。”再仔细看,又发现黄豆变大了,现在的黄豆像一个小指面针的二分之一,而且是随圆形的,在黄豆的黑色的条痕上面长出了一个小芽,而绿豆,却一丝不变。第二天,我再去观察,发现黄豆长胖了,圆圆的,它的皮不再像以前那么皱了,而且在,而像墙砖一样光滑了;而绿豆呢,它现在已经长大了,绿皮脱开了,露出了黄色的身躯,有一个已经“梳”起了“辫子。”它现在已经像一位亭亭玉立的美少女了。第四天,我发现黄豆已经发芽了,有的长了一点嫩芽,有的才长出一小点,还有的已经长得很高了。绿豆更高,而且根也长出来了,叶子像螃蟹的钳子一样。这时,我闻名到一股臭味,我一闻,原来是种绿豆和黄豆的杯里的水变臭了,我连忙换水,希望它们继续茁壮在长。
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上周一,科学老师让我们做一个一星期的红豆发芽实验。
一回到家里,我就翻出装红豆的袋子。拿出一小把红豆,放入瓶子里。然后,我按照老师说的,在红豆的上面和下面都放了一层纱布,并浇了一大杯水。红豆红豆你可要快发芽哦,我心里这么祈祷!晚饭后,透过杯子,我隐约看到豆子已经有点发胀了。第二天早上,我一爬起来,就看小红豆。我看到一幅奇异的景象,喝饱了水的豆子像一个个胖娃娃,脱掉了红衣裳,露出它们圆乎乎的肚皮,真可爱!
又一个白天过去了,放学回到家,我的第一件事就是看看我的小豆芽。一看,不得了了,早上还是圆滚滚的豆子,现在长出了一条小辫子。在之后的几天里,小辫子越长越长,把豆娃娃撑起来了。在之后的几天里,豆芽以成倍的速度长高。
一个星期很快过去了,看着它们从豆子变成了豆芽,我真有成就感啊!
结语:《豆子发芽》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《豆子发芽》供大家参考,我们一起来看看《豆子发芽》作文应该怎么写吧!